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端州這片舊城控規修改通過!
11月5日,肇慶自然資源局發出關于《〈肇慶市端州城區舊城控制性詳細規劃〉D4-73區圖則修改》的批后公布。
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據悉,本次規劃范圍東至二塔路,南至和平路,西至前進北路,北至端州二路, 總用地面積約16.85公頃,約253畝。
規劃范圍內現狀土地均已建設,其中居住建筑的建筑質量較好, 金爵紡織等部分工業建筑為低矮廠棚,建筑質量一般。周邊建筑以商業設施和多層及高層居住建筑為主。
現狀土地包含國有用地和集體用地,用地權屬單位包括 塘尾村經濟合作社、市土地儲備中心、星湖生物科技公司等。
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值得一提的是,本次范圍,即73區塘尾村“三舊”改造單元規劃范圍,在該規劃中為二類居住用 地、行政辦公用地、商業用地、商業居住綜合用地、醫療衛生用地、公園綠地和防護綠地。
具體調整內容如下:
1)為提高規劃的可實施性,本次調整將原主干道(端州三路、二 塔路)兩側的防護綠地改為以建筑控制線的形式實施,不獨立占地。
2)為落實上位規劃(國土空間總體規劃)的控制要求,取消原規 劃的公園綠地;結合上位規劃及權屬情況,集中布局商業用地。
3)原規劃城市支路切割多個權屬地塊,造成權屬零碎不規則,同 時涉及電信大樓及聯排住宅樓拆遷,可實施性差。規劃建議取消該支路,同時在考慮權屬、避免拆遷居民樓的基礎上,結合現狀巷道設置彈性道路。
4)由于規劃范圍內居住人口增加導致中小學學位需求增加,規劃在和平路北側新增一處18班小學,用地面積為8105平。
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另外,片區規劃一處開敞空間: 通過增加建筑控制線的形式在規劃73-06商業居住綜合用地的東 南角劃定一處1085平的綠化開敞空間,作為居民日常集散、休閑場所。
而關于增加一處小學用地,文件是這樣說的:
規劃調整后,地塊內居住面積有所增加, 目前周邊片區的端城小學學位緊張,學校擁擠,生均用地面積僅4.69㎡/人;端州中學、第四中學現狀仍有多余學位,足夠容納本次新增中學學位需求。
結合片區現狀公共服務設施,規劃建議新增18班小學,可作為端城小學分校區,提高片區小學服務覆蓋率。
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值得一提的是,前幾天端州發布學位預警,肇慶中學附屬小學、肇慶市第十六小學明月校區、肇慶市匯星小學匯星校區等學校預計2025年秋季學期只能滿足第1次序的部分錄取需求。
從該信息來看,目前端城小學學位雖緊張,但仍未需發出預警。
下面是公告原文:
為進一步做好招生工作,科學引導廣大家長建立合理的入學預期,根據實際情況,現對2025年秋季學期公辦學校小學一年級學位進行預警提示。主要內容如下:
(一)肇慶中學附屬小學。預計2025年秋季學期只能滿足第1次序的部分錄取需求,對于第1次序需要分流的兒童,其入戶的臨界時間可能比2024年招生時分流界定的時間有所提前。(2024年該校招收第1次序學生中,2023年8月15日后入戶的兒童需要分流)
(二)肇慶市第十六小學明月校區。預計2025年秋季學期只能滿足第1次序的部分錄取需求,對于第1次序需要分流的兒童,其入戶的臨界時間可能比2024年招生時分流界定時間稍有提前。(2024年該校招收第1次序學生中,2022年5月17日后入戶的兒童需要分流)
(三)肇慶市匯星小學匯星校區。預計2025年秋季學期可能只錄取到第1次序的學生,或按照兒童入戶時間界定分流措施。
綜上,端州區教育局建議有關家長應提前充分預判(招生報名政策可參考2024年的相關規定)。2025年端州區公辦學校具體招生政策及入學流程以招生公告為準,以上詳情請實時留意官方平臺的信息推送。
鑒于上級政策及戶籍人口流動、居住地變更等動態因素,本預警提示信息存在一定的不確定性,不作為遷移戶籍和購房依據,僅供參考。詳細咨詢電話:0758—2232095;0758—2251097。
肇慶市端州區教育局
2024年11月4日
端州學位緊張,一方面原因是端州會吸納周邊縣市生源過來就讀;另一方面,是二胎放開帶來的生育高峰期,所對應的適齡兒童扎堆在這幾年入學。
我們來看端州2013-2022年的出生人口數據,2016-2020年的出生率處于高位,對應的小一入讀年份正是2022-2026年。
這也就意味著,端州的學位緊張情況,要到2027年才開始有所緩解。
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另外,我們還能發現,端州學位緊張的學校,都集中在城東片區,這跟端州向東發展、人口流動方向息息相關。
樓市君查閱官方資料得出的數據,城東片區和城西片區的戶籍人口存在著幾萬人的差距,甚至乎,兩者的人口差距越來越大。
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可以說,人口流動是經濟發展不平衡的結果。
端州向東發展帶來了更多的就業機會和更高的生活質量,吸引大量人口,尤其是年輕家庭的遷入,這些家庭對教育有著更高的期望和需求,自然趨向優質教育資源。
此外,在城市發展的過程中,優質教育資源往往集中在某些區域,容易造成教育資源分布不均,成為學位緊張的重要因素。
目前,端州教育局已經意識到這個問題,采取一系列措施改善,例如集團化辦學、優化學校布局建設、新建和改擴建學校等,以增加學位供應,緩解學位緊張的狀況。
對于學校學位這件事,你們又有何看法呢?評論區來各抒己見吧~
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