學(xué)會(huì)人工智能通識(shí)教育專委會(huì)主辦人工智能通識(shí)教育課程建設(shè)座談會(huì)

大會(huì)現(xiàn)場

2024年11月12日，河南省人工智能學(xué)會(huì)人工智能通識(shí)教育專業(yè)委員會(huì)聯(lián)合鄭州工商學(xué)院、河南理工大學(xué)人工智能通識(shí)課虛擬教研室主辦的“2024年人工智能通識(shí)教育課程建設(shè)座談會(huì)”在鄭州工商學(xué)院鄭州校區(qū)召開。會(huì)議邀請了來自河南、山東、江蘇三省的六所高校專家，他們都是在人工智能通識(shí)教育領(lǐng)域有著豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的先行者。通過分享各自在課程建設(shè)方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)，與會(huì)者共同探討了如何深化高校間在人工智能通識(shí)教育領(lǐng)域的合作與交流，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享。

王瑩致辭

張書欽致辭

鄭州工商學(xué)院副校長王瑩與河南省人工智能學(xué)會(huì)人工智能通識(shí)教育專委會(huì)主任張書欽分別發(fā)表了熱情洋溢的致辭，對遠(yuǎn)道而來的各位嘉賓表示了熱烈的歡迎和衷心的感謝，并著重強(qiáng)調(diào)了在新時(shí)代背景下，人工智能通識(shí)教育的重要性和緊迫性。

來自三省六所高校及高等教育出版社的專家們，圍繞人工智能通識(shí)課程的建設(shè)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享，進(jìn)行了深入的專題報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容豐富，涉及開課模式與方案設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、跨校協(xié)作與校企合作機(jī)制、教材與資源建設(shè)等多個(gè)維度。

汪金龍介紹鄭州工商學(xué)院情況

鄭州工商學(xué)院信息工程學(xué)院院長汪金龍聚焦于該校“ALC”人工智能課程體系的改革與實(shí)踐，深入解析了鄭州工商學(xué)院在人工智能通識(shí)教育領(lǐng)域的創(chuàng)新舉措，特別是通過“ALC”模式，實(shí)現(xiàn)了課程內(nèi)容的優(yōu)化整合與實(shí)踐環(huán)節(jié)的強(qiáng)化。

王紅梅介紹鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院情況

鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院王紅梅詳細(xì)介紹了該校在人工智能通識(shí)教育方面的規(guī)劃與實(shí)施情況，包括課程目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)內(nèi)容的選取、教學(xué)方法的創(chuàng)新以及學(xué)生反饋的收集與分析。

劉麗介紹山東女子學(xué)院情況

山東女子學(xué)院副教授劉麗帶來了該校在人工智能通識(shí)教育實(shí)踐方面的獨(dú)到見解與成果展示，通過生動(dòng)的案例與翔實(shí)的數(shù)據(jù)，為與會(huì)者提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與啟示。

蘆碧波介紹河南理工大學(xué)情況

河南理工大學(xué)蘆碧波教授分享了該校在人工智能通識(shí)教育領(lǐng)域的探索歷程與顯著成效，特別是在課程體系構(gòu)建與教學(xué)方法創(chuàng)新方面的獨(dú)到之處，贏得了在場嘉賓的廣泛贊譽(yù)。

周雪燕介紹中原工學(xué)院情況

中原工學(xué)院周雪燕副教授詳細(xì)介紹了該校人工智能通識(shí)課程的IAMP課程體系，IAMP即：Inspiration啟智、Advancement進(jìn)階、Mastery融合、Practice實(shí)踐。在報(bào)告中分析了中原工學(xué)院的課程實(shí)施情況，包括課程內(nèi)容的精心設(shè)計(jì)與優(yōu)化、實(shí)踐環(huán)節(jié)的企業(yè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)加持以及學(xué)生反饋的積極變化，為其他高校提供了可借鑒的范例。

張保華介紹常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院情況

常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授張保華著重介紹了該校在人工智能通識(shí)教育領(lǐng)域的創(chuàng)新探索與顯著成果。她詳細(xì)剖析了學(xué)校在課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法以及學(xué)生能力培養(yǎng)等方面的獨(dú)到之處，特別是如何通過構(gòu)建三維進(jìn)階的梯度教學(xué)模式，有效提升學(xué)生的人工智能素養(yǎng)與創(chuàng)新能力。

合影留念

通過此次研討會(huì)的交流與探討，與會(huì)嘉賓一致認(rèn)為開設(shè)人工智能通識(shí)課對于提升大學(xué)生人工智能素養(yǎng)與意識(shí)具有深遠(yuǎn)意義，未來應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)化高校與協(xié)會(huì)組織、企業(yè)之間的合作與交流，共同推動(dòng)河南省乃至全國人工智能通識(shí)教育的蓬勃發(fā)展。