為了孩子的教育,父母真是操碎了心,尤其是對孩子期望高的家長,一旦發現孩子成績不理想,就會十分煩惱,甚至情緒崩潰,開始懷疑自己的教育方式出了問題。
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在很多人眼里,如果父母讀書好,孩子的學習水平應該不會差,可是事實卻并非如此,學習能力并不會遺傳,這不,浙江一位北大畢業的父親為了孩子的學習崩潰怒刷心理學,原因很簡單,因為上小學的兒子語數外成績都只有60多分,讓這位北大父親很頭疼,懷疑是自己的教育方式出了問題,于是就半夜一兩點,他還在挑燈夜讀教育心理學相關書籍,想看看心理學,接來下自己該怎么教。網友直呼:原來學霸都是先從自己身上找原因,是個好父親!
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由此可以看出這位父親對兒子的教育很上心,為了能夠找到教育好孩子的方法,不惜熬花時間去學習教育心理學,去找方法幫助孩子。
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個人覺得這位北大父親的做法非常對,他看到兒子學習不理想,并沒有去發脾氣責備孩子,甚至打罵孩子,而是選擇先從自己的教育方式上找問題,這是非常明智的做法,其實很多家長長期輔導孩子學習效果不明顯,并不全是孩子的問題,與自己的教育方法也有很大關系。
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就拿這位北大父親來說,自身學習能力很強,知識儲備也夠,可以說完全有能力輔導孩子的學業,可是結果卻差強人意,孩子各科成績還是只有60多分,這說明他的教育方式可能出了問題,并沒有給孩子的學習帶來幫助,因為他開始轉變教育方式,苦學心理學去尋找適合教育孩子的方法,這是對的,家長輔導孩子就應該走進孩子的世界,明白孩子的心思,不能以大人的眼光看待問題,去教育孩子,比如一道數學算數題,在大人眼里很簡單,隨口都能說出答案,可是對于孩子來說并不容易,可能需要思考很久,甚至給出的答案都是錯的,這是因為孩子的知識儲備有限,還沒有形成自己的學習方法,所以一些旁人看似很簡單的題,孩子還會出錯,甚至同樣的問題,孩子下一次還會出錯,所以說家長輔導孩子要站在孩子的角度去考慮問題。
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還有,家長輔導孩子要有耐心,不能只是督促孩子及時完成作業就行,還要保證孩子的作業質量,幫助孩子去糾正問題,保證孩子徹底掌握知識,學會做題思路,幫助孩子慢慢建立去自己的學習方法。
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另外,家長看待孩子學習成績差也不要太焦慮,因為孩子學習是一個長期過程,需要一個漫長的積累過程,比如孩子學識字,一開始需要慢慢從拼音學起,只有把基礎知識掌握牢固才能認識更多的漢字,所以說其他科目也是一樣的。
總之,孩子學習不好家長不要太焦慮,要從不同方面去找問題,不斷優化自己的教育方式,只有這樣才能更好地幫助孩子。
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