理解科幻，才能更好地理解現(xiàn)實｜南方周末科幻小說寫作課

這幾年有句話很流行：“未來已來。”

腦機接口技術(shù)可以讓全身癱瘓者通過“腦控”喝水，經(jīng)過基因編輯的豬腎臟能夠移植給人續(xù)命，全世界有數(shù)億人在和人工智能相戀……

科幻作家劉慈欣說，與人工智能相比，想象力可能是人類最后的唯一優(yōu)勢了。

埃隆·馬斯克，在14歲時就徹底打開了他對太空的想象。原因是他讀到過對他人生影響最大的一本科幻書——《銀河系漫游指南》。

2024年，他再一次堅定地向世界描繪了要將人類變成多行星物種的宏大愿景，計劃在2029年前實施載人火星任務(wù)。

科幻作家寶樹曾說，“我們看現(xiàn)實，它已經(jīng)變得很科幻。理解科幻，能更好地理解現(xiàn)實。”

確實，我們生活在一個科技光速發(fā)展的年代。許多曾經(jīng)只能出現(xiàn)在科幻小說里的事物，如今已成為現(xiàn)實并重構(gòu)著我們的生活。

在當下，科幻就是最大的現(xiàn)實主義。

亞洲首位雨果獎女性得主郝景芳，在獲獎作品《北京折疊》里描述未來高度發(fā)達的北京城，按照社會階層分為了三個可折疊的、互相隔離的空間， 不同空間里能享受的活動時間、教育、工作等資源都是不同的。

小說中的科技元素并不多，但核心探討的實際是社會階層固化、資源分配不均的社會問題。

正如郝景芳所說：“虛幻現(xiàn)實可以讓現(xiàn)實以更純凈的方式凸顯出來 。”

科幻的故事往往要符合科學邏輯地徐徐展開，從AI覺醒講到地外文明，從人類起源講到宇宙毀滅。

讀著讀著，不知不覺，我們已消除了對未來不確定性的焦慮與恐懼。

因為從某種角度上講，未來再壞，也不過就像科幻小說里寫的那樣而已。

加拿大作家瑪格麗特.阿特伍德曾在《使女的故事》里大膽設(shè)想，女性是否可能在未來被剝奪財產(chǎn)、工作和閱讀的權(quán)利，變成權(quán)貴階級的生育機器？

諾獎得主石黑一雄在《莫失莫忘》里像描寫平常人一樣描寫三個克隆人，他們有夢想，有感情，有自己熱愛的生活，卻不能享受正常人所擁有的基本權(quán)利……

“科幻的核心是想象人類社會的變化。”科幻世界副總編拉茲說。

隨著科技的不斷發(fā)展，我們勢將面對許多認知、情感、倫理、制度上的“結(jié)構(gòu)性”焦慮。

“而科幻小說要面向的，正是這種焦慮。”科幻作家陳楸帆早在十年前就發(fā)出了這樣的預言。

近十年來，中國科幻文學進入了前所未有的繁榮發(fā)展期，越來越多的嚴肅文學作家將科幻作為一種思想試驗的工具來進行創(chuàng)作。

魯迅文學獎、十月文學獎得主王十月、王威廉等一批中青年作家，紛紛涉足科幻寫作。

如果你也想在當下的文學創(chuàng)作中使用上科技元素，充份發(fā)揮想象力，通過寫作找到未來的確定性答案，可以加入我們。

我們邀請了7位國內(nèi)當代著名科幻作家，共同花費半年打磨課稿，推出了國內(nèi)第一門面向大眾的科幻寫作課《南方周末科幻小說寫作課》。

這7位講師是科幻文學界各大重要獎項的得主，也是國內(nèi)外最具顯著影響力的科幻作家，被公認為中國科幻黃金時代的旗手人物——王晉康、郝景芳、陳楸帆、寶樹、劉洋、張冉、飛氘。

7位國內(nèi)著名科幻作家

世界雨果獎、中國科幻銀河獎

華語科幻星云獎得主

從5大版塊詳細講解科幻寫作的秘笈

獨家首發(fā)，市面難尋

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更難得的是，這次課程還獲得了《科幻世界》《科幻立方》這樣頭部科幻媒體的大力支持，也獲得了劉慈欣的重磅推薦——

01

陳楸帆是第一個打入美國科幻雜志的中國作家，比劉慈欣、郝景芳還早。

《三體》英文譯者劉宇昆，正是陳楸帆牽線介紹給劉慈欣的。

16歲那年，他的處女作《誘餌》獲得了《科幻世界》評選的“少年凡爾納獎”。獎狀寄到學校，班主任當眾宣布喜訊，同學們吃驚地竊竊私語。

從北京大學中文系畢業(yè)進入職場后，陳楸帆的寫作進入了“井噴”期。因為社會中真實的人和事帶給了他靈感啟發(fā)。

租住在深圳的城中村時，環(huán)境逼仄、潮濕，外來打工者和本地土豪共存，高度的異質(zhì)化刺激他寫出了《深瞳》；進入互聯(lián)網(wǎng)公司后，每天坐在高樓的格子間里，長時間對著電腦機械地按動鼠標，倍感壓抑的他創(chuàng)作了《雙擊》。

靠著來自現(xiàn)實的靈感和上下班地鐵上的“胡思亂想”，他的作品先后十多次獲得銀河獎、全球華語科幻星云獎等獎項。

2013年，長篇小說《荒潮》出版，斬獲華語科幻星云獎最佳長篇小說金獎。

劉慈欣評價《荒潮》：“實屬近未來科幻的巔峰之作！”

《荒潮》還成為了中國科幻界響應世界科幻”賽博朋克“運動中的代表作，陳楸帆也因此被譽為“中國的威廉.吉布森”。

△作家陳楸帆

可是如何找到科技與人文思考這兩者間的平衡，創(chuàng)作出像《荒潮》這樣既有想象力又有深度的科幻作品呢？

這是擺在很多初學者面前的難題。

陳楸帆的經(jīng)驗是，可以將已有的人文議題"挪移"到未來的科技語境中，讓它們產(chǎn)生新的倫理沖突與碰撞。

又比如，他和李開復合著的《AI未來進行式》，講了10個人與AI的故事。

其中的《一葉知命》，講述一個印度孟買的家庭購買了AI智能保險計劃，生活卻逐步被AI誘導和操縱。

陳楸帆并不是一開始就為故事選定了“AI保險”這個主題的。為了找到故事的切入點，他列出了印度社會當下的一大堆痛點關(guān)鍵詞：階層分化、種姓制度、貧富差距……

然后，他問自己：“如果把這些問題放到AI高度發(fā)達的未來，會產(chǎn)生什么樣的化學反應？”

這時，“種姓制度”從關(guān)鍵詞列表中跳了出來。

他又一步步追問自己——

假如在未來的世界，AI通過大數(shù)據(jù)分析，精準推斷出每一個人的家庭出身，會發(fā)生什么?

算法會將隱形的偏見轉(zhuǎn)化為赤裸裸的歧視嗎?

最終，陳楸帆通過這樣一輪推演，寫出了最終的故事。

他把這樣的創(chuàng)意方法總結(jié)為"乾坤大挪移"，也就是把古老的社會問題與未來科技結(jié)合，產(chǎn)生了新的倫理沖突。

他的作品也依靠這樣的寫作方法，帶領(lǐng)讀者進入一個熟悉又陌生的世界，引發(fā)大家對現(xiàn)實及未來的思考。

陳楸帆還有更多關(guān)于科幻寫作的創(chuàng)意心得，比如，如何從科幻主題中尋找你的寫作坐標點？怎么使用個人數(shù)據(jù)庫，高效跟蹤科技發(fā)展？

他給出了“what if假設(shè)法”、“時代鏡像法”、“科幻創(chuàng)意日記”等方法和技巧，這些都將在《南方周末科幻寫作課》中詳細講授。

7位國內(nèi)著名科幻作家

世界雨果獎、中國科幻銀河獎

華語科幻星云獎得主

從5大版塊詳細講解科幻寫作的秘笈

獨家首發(fā)，市面難尋

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02

在華語科幻圈，寶樹勢頭正盛。

他得過銀河獎、華語科幻星云獎，2024年作品還提名了雨果獎，被科幻作家劉宇昆稱贊為“amazing writer”。

在他看來，幻想作品的世界觀就是它的靈魂。科幻的世界觀依托于科學知識，是對現(xiàn)實的一種合理的延展而不是純粹的想象。

如何構(gòu)建科幻的世界觀，是寫作者將要面臨的最大挑戰(zhàn)。

哲學系畢業(yè)的寶樹，對人性的思考和洞察比常人更深刻。他在課程中總結(jié)出了五種科幻小說的世界觀類型。

在寶樹的作品《時間之墟》里，就使用了其中一種——顛覆現(xiàn)實的世界觀。通過設(shè)想某種極端情況的發(fā)生，讓世界或世界的一部分發(fā)生巨變，讓熟悉的世界面目全非。

故事發(fā)生在我們熟知的大學校園，以幾位大學生為主人公，講述全世界陷入20個小時為周期的時間循環(huán)的故事。

這里的巨變是，時間永遠停在2012年10月11日這天，每到這一天即將結(jié)束的時候，每個人都保有記憶，但都會回到20小時之前的原點。

寶樹提醒寫作者：科幻小說中顛覆現(xiàn)實的世界觀，對“推想性”的要求可能是最高的。

因為顛覆現(xiàn)實的世界觀是將一個幻想的變量加在現(xiàn)實的方程中，來推算出結(jié)果。

△作家寶樹

每一個現(xiàn)實的因素都已經(jīng)變得面目全非，但同時，它們?nèi)匀灰醋陨淼倪壿嬋ミ\行，而不是被作者的意志所擺布。

初學者往往在這里容易犯錯，他們只是將兩者簡單結(jié)合。

實際上，這兩者應該是化合，經(jīng)過幻想之后的現(xiàn)實，最終要變成一種全新的東西。這才是創(chuàng)作的核心難點。

顯然《時間之墟》這個故事建立在現(xiàn)實中國，每個大學生都熟悉的生活世界。當這樣的世界發(fā)生時間循環(huán)，會發(fā)生什么改變呢？接下來，寶樹開始對故事中現(xiàn)實的方程式進行虛擬推算——

虛紀元剛開始：災難降臨，車禍、墜機等各種事故頻發(fā)，沒人知道時間循環(huán)會持續(xù)多久，人們驚駭莫名；

虛紀元開始后的幾十天：人們意識到循環(huán)意味著無限資源和不死之身，法律失效，道德崩塌，人性之惡開始顯露，社會支離破碎；

再過一段時間：人性對于美好和情感的追求占據(jù)上風，人們進入享樂時代……

雖然每一個現(xiàn)實因素在推算中都已面目全非，但寶樹認為，它們?nèi)匀灰醋陨淼倪壿嬋ミ\行，而不是被作者的意志所擺布。

《時間之墟》一經(jīng)發(fā)表，便斬獲第五屆全球華語科幻星云獎最佳科幻長篇小說金獎。

在《南方周末科幻寫作課》中，寶樹將講授如何用加減乘除法構(gòu)建科幻世界觀，以及旁白式、附物式、對話式等多種展現(xiàn)科幻世界觀的方法和技巧。

△課程試聽

03

除了陳楸帆，寶樹之外，這門課程還邀請了其他五位講師。

你幾乎在市面上找不到這樣一波作家講師陣容——

王晉康是中國“新生代”科幻文學的奠基人之一?，被譽為中國科幻文學的“恒星”；

郝景芳是中國繼劉慈欣之后第二位雨果獎得主，也是唯一一位雨果獎亞洲女性獲獎?wù)?/strong>。

王晉康、寶樹、陳楸帆、張冉多次獲得中國科幻銀河獎和華語科幻星云獎，是國內(nèi)最具影響力的一波科幻作家……

他們還是科幻寫作教學經(jīng)驗豐富的講師——

他們是多所高校的教授，培養(yǎng)過很多學生小白，并成功地讓他們發(fā)表，從業(yè)，所以比一般作家更懂得如何設(shè)計課程，教大家學會科幻寫作。

飛氘在清華大學開設(shè)了8年的“科幻文學創(chuàng)作”課程，課上誕生的部分優(yōu)秀作業(yè)已結(jié)集為《長生法——清華學生科幻創(chuàng)作選》一書出版，還有學員作品發(fā)表在《科幻世界》上。

張冉亦有開發(fā)及教授《科幻小說》《科幻電影》等課程，在4年的授課過程中輔導學生超過500人，本院教師、學生發(fā)表的科幻作品累計發(fā)表及獲獎十數(shù)篇。

劉洋在南方科技大學和重慶大學都開設(shè)過《科幻創(chuàng)作》課程，從教8年來，輔導學生超過300人，大部分學生都是在課程的激勵下才開始創(chuàng)作科幻作品，但經(jīng)過學習，作品成功發(fā)表在《科幻世界》《Clarkesworld》等中外期刊上，還獲得了各類科幻獎項。很多上過他的課的學生，現(xiàn)在已經(jīng)是特別優(yōu)秀的青年科幻作家和專業(yè)游戲編劇。

很多人困惑，沒有深厚的理工科背景，是不是也能學科幻寫作呢？王晉康在課程中就這樣解答：“一般的大學生甚至高中生，只要視野比較開闊的，其知識門檻就夠你產(chǎn)生靈感了......有了靈感，開始深入寫作時，額外加餐，惡補有關(guān)知識。”

郝景芳身為女性科幻作家，在課程中表示，只要大概地摸清了科幻寫作的思路，“我感覺所有人都還是可以寫科幻的。即便是女性科幻作家，也不用擔心說自己不擅長或者是自己不太熟悉這個領(lǐng)域就沒法寫，只要你能夠很好地發(fā)揮出你的獨特性。”

劉洋老師也表示，在他的學生中，女性在創(chuàng)作上并不遜色于男生，往往有自己獨特的敘事風格。

這次課程將從“故事創(chuàng)意、世界觀、結(jié)構(gòu)、人物塑造、寫作元素”5大版塊詳細講解科幻寫作的秘笈，幫你系統(tǒng)構(gòu)建科幻寫作體系。

怎樣找到故事的核心立意？

沒有靈感頭緒？不知道從哪寫起？陳楸帆講師用一招“乾坤大挪移法”和“what if假設(shè)法”幫你解決落筆難的問題。

怎樣構(gòu)建世界觀及情節(jié)？

世界觀是幻想小說的靈魂，是貫穿情節(jié)和人物的內(nèi)在邏輯。寶樹講師從科幻世界觀的五種基本類型入手，為你揭示架構(gòu)世界觀的推想方式，深入講解呈現(xiàn)世界觀的獨特方法與技巧。

怎樣搭建故事結(jié)構(gòu)？

結(jié)構(gòu)幫你快速進入故事創(chuàng)作，讓故事充滿吸引力。劉洋講師從三種基本結(jié)構(gòu)模式入手，為你講解怎樣設(shè)計驚艷開幕，怎樣設(shè)置謎團及微觀結(jié)構(gòu)，讓故事富有懸念保持張力。

怎樣創(chuàng)建塑造人物角色？

科幻小說的主要角色有人類、類人與非人三大類，張冉講師會為你講解怎樣掌握科幻角色三種基礎(chǔ)類型，怎樣寫出復雜度遠超其他文學類型的科幻角色關(guān)系，怎樣用角色賦予故事驚奇感。

怎樣運用寫作元素？

科幻的魅力在于創(chuàng)造神奇景觀，物質(zhì)正是科幻重要元素。飛氘講師從重要的寫作元素出發(fā)，將為你講解如何發(fā)明裝置和呈現(xiàn)細節(jié)，以及怎樣設(shè)計文本形式和營造濃烈氣氛。

本次課程分為2種規(guī)格：純享版與訓練營版，可供大家選擇。

課程更新時間

2025年3月14日起，每周五更新一個版塊：包含1節(jié)發(fā)刊詞和1節(jié)嘉賓課，每節(jié)時長約30分鐘。包括5個正課版塊，共20節(jié)講師正課，每節(jié)時長約15-20分鐘。（課程更新完后，可反復回聽）

（純享版課表，點擊放大查看）

（訓練營版課表，點擊放大查看）

訓練營版課程服務(wù)

1、7場講師視頻直播答疑

2025年3月20日起，每周四19:00視頻直播答疑，每場時長約90分鐘，錯過可反復回聽。課程中有不明白的問題或是寫作中遇到的具體問題，都可以提問，講師將通過直播為你解答。

2、社群服務(wù)

購訓練營版學員請務(wù)必在課程詳情頁添加班主任微信并發(fā)送訂單截圖，班主任將在訓練營開營前邀請學員進入學習群。

你將在群里結(jié)識志同道合的小伙伴，在群里相互鼓勵、交流、分享，共同學習成長。助教還將在課程各時間節(jié)點提醒你課程上新、發(fā)布資料、提交作業(yè)，幫助你學習鞏固，查漏補缺。

3、作業(yè)批改

正課期間將布置一次結(jié)課作業(yè)，講師將對代表性作業(yè)進行點評，其他符合要求的作業(yè)將由南周助教團批改。

4、優(yōu)秀作品發(fā)表機會

優(yōu)秀結(jié)課作業(yè)有機會刊登在《科幻世界》《科幻立方》上。

《科幻世界》是中國科幻文學領(lǐng)域的主要推動者和領(lǐng)軍者，也是全國發(fā)行量最大的科幻文學雜志，其每年舉辦的“銀河獎”被譽為中國科幻文學最高獎項；

《科幻立方》是百花文藝出版社旗下的八大期刊之一，以“百花文學獎·科幻文學獎”為依托，通過書刊聯(lián)動，孵化、培育中國本土科幻文學，彰顯科幻動能與人文沉思的交互影響。

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