教育家蒙臺梭利說:
“孩子的房間不僅是休息的地方,更是他們個性和習慣養成的空間。”
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的確如此,從孩子的房間,就能看出孩子的個性。房間整潔的孩子,性格有條理,有規劃,這種性格也會遷移到學習上,自律性強。
房間凌亂的孩子,性格往往比較馬虎,不夠細致,可能會不拘小節,有創造性,但往往會喪失一些機會,機會總會留給那些有所準備的人。
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不同的房間帶給人的情緒不同
我們都有這種感覺,一進門,房屋整潔,擺放有序,給人神清氣爽的感覺。相反,如果房屋凌亂,看上去亂糟糟的,心情也變得說不出的一種焦慮,精神緊張,不想再看一眼。
不同的房間孩子學習情況不同
房間整潔的同學,自己的學習用品,學習資料擺放整齊,常用品擺在重要位置,要用時隨手就能找到,而不是手忙腳亂,到處亂找,耽誤時間。
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房間整潔的同學,往往書包也收拾得很有條理,課桌也很干凈利索,孩子學習成績一般都不會太差。這樣的孩子心里有數,知道輕重緩急,會優先處理重要緊急的事情,學習做事效率高。
而那些房間凌亂的同學,往往書包里也是一團糟,上學經常忘帶學習用品,比如書本和作業,對學習不上心,自然學習成績很難優秀。
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當然,經過一段時間的學習,房間學習桌的用品也可能會凌亂起來,每個月清理一次,把一些不用的學習資料收集起來,放在一邊,重要的學習用品放在書架上,提醒自己每天學習。
我家孩子的書桌上一般就是每天必學的學習資料放在書架一列,比如每科輔導材料、學習字帖、還有一些重點的學習資料,比如英語、數學,放在觸手可及的地方,提醒自己要每天學習。
寫作業的書桌,桌面上不要有雜物,桌面鋪開,有足夠大的空間,書桌右手邊草稿紙,便于計算,檢查。
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給孩子一個干凈整潔的房間和書桌,心情明媚,不焦慮,看到這些學習資料就有底氣,每天堅持學習,是自己提高進步的保障,成績自然優秀。
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