山東
一二年級學(xué)習(xí)成績好，別沾沾自喜，這可能是一種虛假繁榮。到了三四年級分水齡，有可能成績就會掉下去。
一二年級缺乏這3種能力，孩子上的年級越高，差距越大：
1、深層次的閱讀理解能力
有位資深老師說得好，想要學(xué)好數(shù)學(xué)，一二年級先打好閱讀基礎(chǔ)，多讀書，要有很好的閱讀理解能力。閱讀理解能力不強(qiáng)，不僅語文學(xué)不好，數(shù)學(xué)題也讀不懂，不知道前因后果，成績自然不會很優(yōu)秀。
閱讀理解能力強(qiáng)，能理解字里字外的意思，不是只看文字表面，更理解背后深層次的含義，這樣就要求孩子需要多讀書，考試時才會總結(jié)歸納分析，減少失分。
2、強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力
孩子渴望有優(yōu)秀的成績，有爭先爭優(yōu)的欲望，學(xué)霸的共同特點(diǎn)是不服輸，在學(xué)習(xí)成績上不甘人后，一旦落后，就要想辦法趕上。
別的事情可以謙讓禮貌，成績上不客氣，敢于競爭，學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力強(qiáng)，就會調(diào)動積極性，克服困難，提升自己的成績。
3、時間管理能力強(qiáng)
時間是公平的，每天24小時的管理卻是不一樣，把時間用在刀刃上，做好規(guī)劃，才能出成績。
孩子不能埋頭學(xué)習(xí)，需要有一兩種特長，但是如果興趣愛好嚴(yán)重影響到學(xué)習(xí)的時間，就要忍痛割愛，來保證學(xué)習(xí)的時間量。
周末有課外班，不要太多，一兩個足矣，把握好每天在家的黃金時間，適當(dāng)拔高，拓展思維，每天堅持閱讀，刷題，周末查漏補(bǔ)缺，全面夯實基礎(chǔ)，到了高年級，成績穩(wěn)穩(wěn)的。
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