南京市鼓樓實驗中學第三屆“π數學文化節”閉幕式3月20日舉行,在一周里,學生們通過LOGO 設計大賽,到“數智π對”游戲大作戰、數學史戲劇展演……學校以“數智融合 π動校園”為主題,為學生們搭建交流與展示數學才華的平臺,引導大家在AI浪潮中品味數學之趣。
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在南京市鼓樓實驗中學,教室被打造成數學嘉年華“闖關”樂園——“數智π對”游戲大作戰,學生們拿著闖關卡探尋著數學的奧秘。
初一學生郭熙寧說:“玩了魔方和拼圖,有個人游戲,也有團隊作戰,有些游戲是需要我們運用所學的數學知識進行解答。闖關成功就可以獲得一個章,非常有挑戰。”
校園內,大幅展板展示著數學節LOGO 設計大賽、“數智交融 報展華章”數學信息小報展、AI生活優秀征文的優秀作品。
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“π數學文化節”的壓軸時刻,第三屆π數學文化節數學史戲劇展演暨閉幕式現場,初二(10)班程天澤同學即興演奏的《π 之歌》,將數學的理性與音樂的浪漫完美交融,在旋律中觸摸到了圓周率的獨特魅力。
學生們帶來的精彩大戲,把活動推向高潮。以戲劇為橋,穿越時空,探尋數學公式背后的故事,觸摸數學先驅的精神脈搏。《華羅庚——赤子之心數學報國》感受那份滾燙的赤子之心; 《陳景潤——數學星空下的追光者》在草稿紙堆成的山峰中艱難攀登,只為摘取數學皇冠上那顆最璀璨的明珠——“1+2”;《祖沖之——大明歷上線》穿越回那個風起云涌的朝堂;《李銳——潛心研學數墨人生》在浩如煙海的數據中尋找宇宙的秩序;《王虹——數學圣殿的女中豪杰》,用勇氣打破“女生學不好數學”的刻板印象,從北大到世界舞臺,用實力證明智慧沒有性別之分;《華蘅芳——矢志求學振興中華》,從翻譯《微積溯源》到設計出中國第一艘機動輪船“黃鵠號”,他用行動證明了“格致”亦可救國;《高斯——素數的孤星》,這位天才的成長之路并非一帆風順。
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當然,數學大咖講座更為精彩。南京市教研室朱建明主任帶來《微型教學案例的提煉與思考》。華東師范大學教授汪曉勤以中華優秀傳統文化越來越多地融入中考數學命題為引,開啟主題為《數學史融入初中數學教育的實踐與思考》的精彩講座。他說:“基礎教育階段培養創新思維至關重要,教師既要在課堂上給予學生創新的機會,也要教會學生創新的方法——例如鼓勵學生自己編題,用新方法解決舊問題,或用不同方法解決同一問題,這些都是創新的具體體現。”
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從2023年初試鋒芒到2026年盛大綻放,本屆數學文化節以“數智融合π動校園”為主題,讓學生們在AI浪潮中品味數學之趣,開啟智慧新篇。校方表示,鼓樓實驗中學不僅關注初中階段的知識學習,更注重學生內在素養的培養。雖然數學文化節設立在每年3月,但學校豐富多彩的數學活動貫穿全年。
江蘇新聞廣播記者/沈楊 通訊員/楊惠
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