如何幫助孩子在玩樂(lè)與學(xué)習(xí)中找到平衡？

孩子愛(ài)貪玩是天性。而大人因?yàn)槌粤恕皼](méi)有好好學(xué)習(xí)的苦”希望孩子好好學(xué)習(xí)。但是成長(zhǎng)中的孩子，因?yàn)闆](méi)有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷，他們不懂大人的用心良苦。

所以家里常常發(fā)生這樣的事：

• “還不寫(xiě)作業(yè)？都催了你幾次了？”
• “就知道看電視，你能不能把心思放學(xué)習(xí)上？”
• “看看你考的這幾分，閉眼睛都比你考得高！平時(shí)都怎么學(xué)的？”

家長(zhǎng)和孩子的矛盾，大多是因?yàn)槌煽?jī)。

換言之，只要孩子成績(jī)好，家長(zhǎng)的包容度和信任度會(huì)提高一些。

家長(zhǎng)怎么做，才能提高孩子的成績(jī)呢？

有原則、設(shè)底線(xiàn)。

比如孩子沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，家長(zhǎng)已經(jīng)反復(fù)催了，孩子仍然沒(méi)寫(xiě)，就要換其他辦法。

像我家孩子什么時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)，她自己決定。但早早寫(xiě)完，距離睡覺(jué)還有時(shí)間，我就會(huì)允許她看半小時(shí)電視。如果時(shí)間晚，影響睡覺(jué)，就不能看了。

起初孩子會(huì)為了看電視早早寫(xiě)完。后來(lái)她知道作業(yè)是自己的責(zé)任，必須今天完成。因?yàn)榕碌诙毂焕蠋燑c(diǎn)名。

最開(kāi)始我們剛約定好的時(shí)候，孩子貪玩忘記寫(xiě)作業(yè)了，但到了該睡覺(jué)的時(shí)間，怎么辦？

到什么時(shí)間做什么事，這是原則。

把寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間用來(lái)玩，那是孩子的事。

作為家長(zhǎng)要為孩子的健康負(fù)責(zé)，到時(shí)間就要睡覺(jué)。

孩子的成長(zhǎng)是需要幾次“長(zhǎng)記性”的經(jīng)驗(yàn)。不讓她摔跟頭，容易盲目自信。覺(jué)得自己快點(diǎn)寫(xiě)就能寫(xiě)完。結(jié)果玩著玩著就忘記了。

有時(shí)候孩子貪玩，寫(xiě)作業(yè)晚，完成得晚，還想看電視。我只能說(shuō)聲抱歉。這是底線(xiàn)。

因?yàn)闀r(shí)間太晚了，看完動(dòng)畫(huà)片直接到了睡覺(jué)時(shí)間。那時(shí)候大腦很興奮，很難入睡。所以我們都會(huì)約定好時(shí)間，過(guò)了幾點(diǎn)就不能看了。

我覺(jué)得這樣的方法，真的很有效。

而且這樣的方法，可以用在學(xué)習(xí)、游戲、生活、習(xí)慣等多方面，家長(zhǎng)可以多多發(fā)揮。