河南
通訊員：李靜
近日，鄭州市二七區苗圃小學為一二年級學生精心組織了一場無紙化游園闖關活動，讓孩子們在趣味游戲中展示學習成果，收獲成長與快樂。
語文：智慧闖關，盡顯語言魅力。一年級語文設置了“識字巧奪冠”“朗讀小能手”“詩文背誦家”“情景小演員”四個小游戲；二年級語文設置了“識字小超人”“朗讀小能手”“背誦小明星”“說話小百靈”四個關卡。這些關卡從多個維度考查學生的語文核心素養，孩子們在輕松愉快的氛圍中展示自己的學習成果，不僅激發了語文學習動力，更增添了自信心。
勞動與綜合實踐：動手實踐，培養生活技能。一年級勞動與綜合實踐包含“擦桌子”和“擺桌椅”兩項活動；二年級勞動與綜合實踐分為“擦桌子”“疊衣服”兩個環節。孩子們在實踐中體會勞動帶來的成就感，形成正確的勞動觀念，懂得勞動果實來之不易。
數學：游園探索，感受數學魅力。一年級數學從基礎知識、語言表達、動手操作等方面入手，考察學生發現、表達和解決數學問題的能力；二年級數學精心設計了“口算小達人”“操作小能手”“圖形小專家”“應用小天才”四個關卡。在活動中，孩子們積極思考，用數學語言描述生活中的數學現象，動手操作解決實際問題，思維活力得到激發，探究欲望不斷增強，深刻體會到數學與生活的緊密聯系。
美術：創意表達，提升藝術感知。一年級的小畫家們借助身邊材料，探索三原色與三間色的奧秘，用拼擺的形式展示對對稱型的理解與創造。他們用美的心靈感知美，用明亮的眼睛發現美，用美術語言創造美，讓美充滿生活；二年級的同學們通過“找不同”任務鍛煉視覺辨別能力，在描述作品環節運用美術語言進行表達，不僅提升了清晰、有條理的語言描述能力，還促進了藝術感知力的發展。
此次無紙化游園闖關活動，是學校對學生評價方式的一次積極探索。通過多元化的評價方式，全面考查了學生的綜合素質，讓孩子們在游戲中學習，在快樂中成長，為他們的未來發展奠定了堅實的基礎。
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