300位村小老師+118所小學(xué)！這場(chǎng)十年“美育實(shí)驗(yàn)”交出滿分答卷！

7月12日，中國(guó)獅子聯(lián)會(huì)四川高爾夫服務(wù)隊(duì)、四川省齊力慈善基金會(huì)在成都新川外國(guó)語(yǔ)學(xué)校聯(lián)合舉辦“燈塔計(jì)劃十周年慶典暨鄉(xiāng)村教育發(fā)展論壇，近50位來自福建、北京、四川、大連、甘肅的鄉(xiāng)村教師和志愿者們齊聚成都，探索打破城鄉(xiāng)壁壘的美育變革。

“國(guó)家強(qiáng)調(diào)深化美育改革，我們?cè)撟尅馈谛@里野蠻生長(zhǎng)！”當(dāng)天論壇上，燈塔計(jì)劃志愿者、龍江路小學(xué)高翔分校副校長(zhǎng)王鵬飛的主題演講，指向政策沃土。“以浸潤(rùn)作為美育工作的目標(biāo)和路徑，將美育融入教育教學(xué)活動(dòng)各環(huán)節(jié)，潛移默化地彰顯育人實(shí)效，實(shí)現(xiàn)提升審美素養(yǎng)、陶冶情操、溫潤(rùn)心靈、激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力。”

當(dāng)田野成為課堂，美育才能真正扎根鄉(xiāng)土，像藤蔓一樣攀援生長(zhǎng)，以滋養(yǎng)生命的厚度。如今，全國(guó)中小學(xué)美育創(chuàng)新獎(jiǎng)項(xiàng)達(dá)187個(gè)，鄉(xiāng)村已成試驗(yàn)田。

燈塔計(jì)劃志愿者、A4兒童藝術(shù)館館長(zhǎng)李杰的演講《如何通過美育挖掘孩子自信和成長(zhǎng)潛力》，顛覆了“美育須經(jīng)由課程發(fā)生，當(dāng)孩子們?yōu)橐患髌酚帽M洪荒之力，美育才真正扎根”的傳統(tǒng)認(rèn)知。

論壇上，李杰反復(fù)強(qiáng)調(diào)“蟲眼視角”：城市支援鄉(xiāng)村需摒棄居高臨下的“過客心態(tài)”，要先走進(jìn)田野，再與兒童共創(chuàng)。

這一理念已在四川涼山結(jié)出碩果——彝族兒童設(shè)計(jì)的紋樣跨越2000公里，登陸上海展廳。在河南修武縣南坡小學(xué)，非專業(yè)美術(shù)教師帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)作《村里的小孩真奇怪》，孩子們7天接力完成人生第一本圖畫書。

更動(dòng)人的是“消失的學(xué)校”的故事：四川中江縣石埡分校撤校前，96名留守兒童舉起相機(jī)記錄母校，在“學(xué)會(huì)告別”課程中完成對(duì)成長(zhǎng)的獻(xiàn)禮。他們拍下裂縫的黑板、掉漆的單杠，寫下“謝謝學(xué)校教會(huì)我勇敢”。

一組數(shù)據(jù)揭開燈塔計(jì)劃十年堅(jiān)守的溫度：共培訓(xùn)300余位村小老師，輻射了72個(gè)縣、118所鄉(xiāng)村小學(xué) ，涉及到漢族、蒙古族、納西族、彝族、藏族等10個(gè)民族，影響上萬(wàn)名學(xué)生。

燈塔計(jì)劃是中國(guó)獅子聯(lián)會(huì)四川高爾夫服務(wù)隊(duì)針對(duì)山區(qū)村小老師的素質(zhì)提升公益項(xiàng)目，目前已開展10季，項(xiàng)目通過摸底、推薦、排查和逐個(gè)溝通，甄選出一批年輕優(yōu)秀的一線骨干教師，對(duì)他們進(jìn)行為期一周的集中培訓(xùn)，以專業(yè)精準(zhǔn)的方法賦予他們更多有用的教學(xué)技能，以溫暖的關(guān)懷幫助他們獲得最大的自我價(jià)值認(rèn)同和職業(yè)尊嚴(yán)，以科學(xué)的態(tài)度找到教學(xué)資源在教學(xué)中的打開方式。

四川省齊力慈善基金會(huì)以“倡導(dǎo)愛心奉獻(xiàn)，促進(jìn)慈善事業(yè)發(fā)展”為宗旨，業(yè)務(wù)范圍涵蓋扶貧濟(jì)困、安老救孤、助學(xué)助殘、恤病扶醫(yī)、賑災(zāi)救助等。