7月13日,由襄陽芝麻精神病醫(yī)院主辦的青少年心理健康學術(shù)交流會在醫(yī)院三樓會議室成功舉辦。來自全市的中小學、社會心理咨詢機構(gòu)、醫(yī)院、社區(qū)診所等單位的從業(yè)人員50多人參加活動。
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本次活動邀請武漢大學精神衛(wèi)生中心邱德勝主講。邱教授從青少年的手機依賴、厭學心理、校園早戀、自傷行為四個方面進行系統(tǒng)的分析和解讀。他認為,手機是現(xiàn)代生活的必需品,要樹立孩子的規(guī)則意識,培養(yǎng)高雅的興趣愛好,提升自我管控能力,延時滿足孩子的手機需求,建立良好的親子關(guān)系,重建他們與社會的真實連接,讓手機拿得起放得下。
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有研究結(jié)果顯示,中學生不喜歡上學讀書的占53.49%,高中生更為嚴重,達60.13%, 可見厭學已成為中學教育中存在的棘手問題。心理咨詢師應(yīng)幫助厭學的孩子了解自身優(yōu)勢,明確學習目標,傳授學習技巧,多一點鼓勵、多一點期待、多一些改變,引導讓孩子重回熱愛學習的正軌。
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處于青春期的男女生萌發(fā)情感是自然而然的事情,他們對異性的充滿了吸引與好奇,學校、家庭、社會應(yīng)引加以正確引導。要尊重孩子的隱私,豐富他們的課余生活,加強心理輔導和性道德方面的教育,幫助他們明辨是非,在合適的時期做自己最正確的事。
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此外,邱教授還就青少年非自殺性自傷行為的早期識別與干預、現(xiàn)狀研究、原因與動機等方面進行了深度的剖析。
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答疑環(huán)節(jié),與會人員分別就自身關(guān)心的問題進行了面對面地溝通交流。
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“通過今天的學習,我明白了心理問題和精神疾病有著明確的界限,在以后的工作中,我會留意區(qū)別對待”“今天我明白了一個簡單的道理,要想順利扭轉(zhuǎn)孩子的心理問題,家長的配合必不可少”“參加今天的學習,我受益匪淺,感謝襄陽芝麻醫(yī)院為我們提供了這樣一次公益課堂”,交流會后,大家紛紛表達自己的感受。
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襄陽芝麻醫(yī)院青少年心理健康學術(shù)交流會的成功舉辦,不僅為心理學研究者、教育工作者、臨床醫(yī)師等搭建了一個跨領(lǐng)域?qū)υ捚脚_,對于助力破解青少年抑郁、焦慮等心理問題也有較好的促進作用。通過專家授課、答疑解惑、溝通交流等形式,豐富從業(yè)人員的知識面,提升社會對青少年心理健康的關(guān)注度,凝聚多方合力,共同為青少年的健康成長構(gòu)建一個友好的成長環(huán)境。
來源:襄陽芝麻精神病醫(yī)院
記者:何軍 通訊員:張維明
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