目前,我只在mysore教室規(guī)律練習了一周,心中對體式的一些疑惑,已經(jīng)有了答案和方向。看來,跟著老師練習阿湯,實在很輕松,比起自己瞎摸索,要省心很多。
下犬式都快成我心結(jié)了,我會做,但做得不對。經(jīng)過李老師的調(diào)教,我有了練習的方向,也能感受到肩頸的放松。希望這種感受不要丟,能一直在正確的路上前行。
我發(fā)現(xiàn)李老師在發(fā)新體式時,都會先給簡單版本,比如三角式中,手先扶在腳踝上,扭轉(zhuǎn)三角式中,手先放在腳的內(nèi)側(cè)。
我聽話,便按照老師的教法練習。貌似練習三角式的第三或四天,老師就讓我改做體式的完整版了,即三角式中,手抓大腳趾,扭轉(zhuǎn)三角式中,手放在腳的外側(cè)。
坦白說,這種教法還挺有效果的。當我只需要做體式的簡單版本時,我可以更多把注意力放到vinyasa和呼吸上,先記住流動的節(jié)奏與順序,并且讓身體有正確的感受。之后,若有能力再深入,這樣好像是一個正確的遞進模式。
做三角式和扭轉(zhuǎn)三角式時,我會不自覺地把上面的手臂打開得過多,老師曾經(jīng)提醒過我。當我刻意留意這一點時,我發(fā)現(xiàn)自己的呼吸更為順暢,脖子那里有一種未曾體驗過的放松感,很舒適。
到了半蓮花前屈,我依舊從簡單版本做起,盤單蓮花,先是雙手扶地,后來變成一只手放到后背。我認真聽了老師的引導詞,并一步步地執(zhí)行,左側(cè)做完起身后,又有點腦袋犯懵。
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那種感覺我無法用簡單的語言表達出來,不知是低血糖,還是心臟不適,或者有點像暈眩,反正就是不正常的狀態(tài)。很奇怪的是,只有這個前屈做完,我會覺得變扭,其他的前屈體式,都不會給我造成困擾。
我本想第二天上課時,跟老師反應一下,尋找破解之道,比如能否不盤蓮花,把腳放膝蓋上,因為我總覺得自己不是前屈的問題,是盤蓮花的問題。
第二天,還沒等我開口,一個念頭就在我腦海中閃現(xiàn),何不試著盤蓮花時,腳不要放在腹股溝,不要用力壓著腹股溝,就往下放在大腿靠上的位置,如何?
想法來了,我會馬上實踐,整個感覺還好,腦袋沒懵,難道這就是不犯暈的正解嗎?我心里有點懷疑,打算做一段時間看看,等合適的機會再跟老師請教。
有一天做到結(jié)束體式,李老師突然讓我做頭倒立,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地在墊子上做了。老師一眼看出了我的問題,即胳膊肘往外撇,肋骨外翻,身體不夠直立,就讓我從此之后靠墻練習。
之后,老師又發(fā)現(xiàn)我頭的位置不對,會仰頭,肩膀不是平的,是凹陷的,再加上肋骨外翻,倒立后,身體就成了那種形態(tài)。于是,他讓我靠墻時,雙腿不要伸直,彎曲貼向腹部,感受脊柱的弧度。
聽到老師指出我的問題,我很開心,終于找到頭倒立的練習方向了。雖然看似我在做頭倒立的退階練習,但我應該是在培養(yǎng)正確的根基,包括頭的位置,手的位置,以及發(fā)力方式,比如手臂要用力向下壓,手掌根向下壓,胳膊肘要向內(nèi)收之類的。
這樣一步步感受后,至少我不會感覺雙手因為出汗,很容易就往外撇了,似乎能緊緊扣在一起。但仰頭這件事,還需要一些時間。
即便我準備進入體式,低頭貼地后,當雙腿離地時,我還會覺得頭是仰著的,那時只好繼續(xù)低頭,貌似我的視線方向都會發(fā)生改變,跟以前熟悉的模式不太一樣。
我有信心,在老師的幫助下,我的頭倒立一定會進步,但我不會給自己設立一個具體的時間目標,那樣多累,就靜待進步突然降臨,多好,還有種神秘感。
在mysore教室短短練習一周,我對體式的一些疑問,就豁然開朗了。對此,我很開心。不知,練習時間長一些之后,我的呼吸會不會呈現(xiàn)別樣的狀態(tài)?期待!
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