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7月14日晚,2025年安徽省大學生暑期社會實踐"破冰行動"在鳳陽縣小崗村啟動。安慶師范大學數理學院"小崗發展這'理'有我,科技賦農助力創新"實踐團作為全省32支團隊中以數理學科為特色的實踐團隊,帶著"實地考察環境+建模分析預測"的理念參加啟動儀式,展現了理工科學子服務鄉村振興的獨特優勢。
在現場交流環節中,我校實踐團成員積極發言,展現了青年學子對基層社會的關注與思考。“實踐是大學教育中不可或缺的一課。走進小崗,讓我真正感受到改革背后的溫度,也更堅定了投身鄉村振興的信心。”信息與計算科學專業2024級(2)班吳雨桐在發言中深情分享了自己的體會。
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實踐團成員、物理學專業2024級(2)班程欣雨則圍繞“青年群體如何更有效參與基層治理”向嘉賓提問,她表示:“小崗精神,是勇于突破體制桎梏的勇氣,也是一代代基層干部甘于奉獻的寫照。作為新時代青年,更應肩負起歷史使命。”
在總結交流時,來自信息與計算科學專業2023級(1)班的趙志浩談到:“這是一次‘沉下去’的學習機會,我希望自己不僅能‘聽故事’、‘看場景’,更能‘懂邏輯’、‘思機制’。”
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開營儀式結束后,數理學院實踐團成員采訪了小崗村博士工作站站長雷松林。他以詳實的資料、生動的語言為來自安慶師范大學的青年學子講述了這片土地的獨特底蘊。他介紹,小崗村不僅是“農村改革第一村”,更坐落于有“帝王之鄉”、“石英之鄉”及“花鼓之鄉”之稱的鳳陽縣,擁有全國第一的石英礦儲量與品位。1978年18戶農民實行“大包干”,掀開了中國農村改革的序幕,也點燃了時代的變革火種。
在采訪的最后,他引用“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”寄語青年,鼓勵同學們珍惜此次深入一線的機會,以全過程參與、全方位調研、親歷親為的精神投入到社會實踐之中。他指出,實踐基地采用農業農村部干部培訓的標準設定課程安排,結合大學生實際保留特色模塊,力求在錘煉中增強責任感、提升能力素養。
據悉,在接下來的幾天時間里,實踐團成員將實地走訪大包干紀念館、鳳陽本地企業和特色鄉村示范點,深入了解農村改革發展歷程,調研地方產業發展現狀,結合專業背景,圍繞“科技賦能”“鄉村治理”“企業振興”等維度展開多角度調研與分析。每晚的總結會也將成為各隊沉淀思考、深化成果的“充電站”。
從課堂走向田野,從書本走向現場,“小崗發展這‘理’有我,科技賦農助力創新”實踐團正以青春之姿、專業之力,用腳步丈量大地、用文字記錄真知,用行動書寫屬于新時代青年的“答卷”。
(撰稿:俞浩然、李建坤 攝影:杜子涵)
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