千年運河潤非遺，青春聚力續華章——浙理工學子探訪杭州非遺文化

■高偉

杭州，一座因運河而興、因文化而盛的城市。近日，浙江理工大學絲綢博物館社會實踐團隊走進浙江省非物質文化遺產館、傘博物館、刀剪劍博物館等文化場館，通過實地探訪、親身體驗和深度訪談，探尋運河沿岸非遺文化的千年脈絡，感受傳統工藝與現代創新的交融共生，揭開非遺蘊藏的文化底蘊，聆聽這座城市背后的故事。

運河煙火里，非遺活態傳承

京杭大運河的碧波，承載著杭州千年的繁華與市井煙火。團隊沿運河而行，在浙江省非物質文化遺產館中，領略了絲綢、陶瓷、木雕等技藝的精妙；在杭州工藝美術博物館，見證了張小泉剪刀“鋒利耐用，剛柔并濟”的鍛造智慧；在浙東運河博物館中，揭示運河如何推動杭州剪紙、塘棲糕點等非遺項目的傳播與發展。

走進中國傘博物館，西湖綢傘的開合之間，水墨江南的詩意躍然眼前。非遺傳承人介紹，一把綢傘需經歷數十道工序，“每一針一線都是對匠心的考驗”。隊員們還親手體驗了傘骨制作與傘面繪制，深刻體會到“慢工出細活”的傳統精神。“當我的手指第一次觸碰到那些細如發絲的傘骨時，才真正明白什么叫‘匠心’?！闭憬砉ご髮W的李同學在體驗完傘骨制作后感慨道，“師傅說，每一根竹骨都要手工打磨到毫米級的精度，稍有不慎就會影響到整把傘的開合。我們花了半小時才勉強完成一根，而師傅們每天要重復這樣的動作上百次。”

負責傘面繪制的張同學對傳統紋樣有了新認識：“宣紙上的墨跡暈染很難控制，稍一用力線條就糊了。但師傅畫西湖十景時，一筆一劃都干凈利落。他們笑著說‘這是三十年練出來的手感’——非遺傳承需要的不僅是技藝，更是歲月沉淀的耐心?！?/p>

團隊指導老師高老師總結道：“親手參與制作，讓同學們從‘旁觀者’變成了‘體驗者’。這種沉浸式學習，比任何課本都更能讓人理解非遺保護的意義?！?/p>

匠心對話青春，創新賦能傳統

在吳理人民俗藝術館，油紙傘上寓意吉祥的花鳥圖案、婚俗中“紅傘遮風避雨”的象征，讓隊員們感受到非遺與生活的緊密聯結。采訪中，多位傳承人強調：“非遺需要創新表達，讓老技藝走進現代生活?！眻F隊通過拍攝視頻、互動體驗等形式，記錄匠人故事，探索非遺在年輕群體中的傳播路徑。

在吳理人民俗藝術館，實踐團專訪了被譽為“運河民俗畫家”的吳理人老師，深入探討非遺傳承的核心精神。吳老師以獨創的“大運河”“西湖”系列民俗撲克牌為例，強調“真文創”需扎根文化積淀：“每一幅畫都是實地走訪的原創，商業化的文創若缺乏深度，終將流失靈魂?！?/p>

他犀利指出當前非遺傳承的痛點——“斷層”與“浮躁”：老一輩技藝消逝的同時，部分“偽民俗專家”誤導公眾，而年輕人追求快節奏創新，卻忽略了“情與趣”的煙火氣。對此，吳老師以自身經歷告誡：“做文化是‘慢功夫’，‘求真’才是根基?！?/p>

訪談尾聲，吳老師向青年學子提出三點期許：“耐住寂寞、堅守田野調查、拒絕功利化傳承”，并寄語：“你們有知識有視野，若能沉下心扎根，必能讓運河文化走得更遠?！?/p>

運河新韻書華章，青春接力護文光

“每一道紋路都是時光的智慧，每一次觸碰都在續寫新的故事?！标爢T們表示，此次實踐不僅是一次文化溯源，更是一次青春承諾。未來，團隊將通過推送傳播、調研報告的制作等方式，推動運河文化與非遺技藝在青年中的傳播，讓千年文脈煥發新生機。

從運河兩岸的市井記憶，到指尖躍動的現代脈搏，非遺文化正以多元姿態融入時代浪潮。浙江理工大學學子以實踐為筆，書寫了傳統文化守護與創新的青春篇章，也為“大運河文化帶”建設注入了年輕力量。

據悉，該實踐團隊后續將整理成《運河與非遺杭州圖譜》調研報告，讓更多青年在“行走的課堂”中成為非遺的守護者、傳播者、創新者、繼承者。