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近年來,東營職業學院全面落實立德樹人根本任務,教學質量穩步提升,學校綜合實力、影響力、美譽度持續提升,服務區域經濟社會發展的能力水平大幅提升。
一是堅持把牢辦學治校政治方向,黨建與思政工作成效顯著。充分發揮黨組織領導核心作用和政治核心作用,深入開展“支部聯學共建”開門抓黨建活動,持續淬煉“三聯三建三促”黨建品牌,獲評第四批“全國黨建工作樣板支部”培育創建單位、全國高校“雙帶頭人”教師黨支部書記“強國行”專項行動團隊,均屬歷史首次。構建形成“六位一體”大思政育人體系,“中華民族共同體概論”課程入選國家民委項目,在第八屆全國高校大學生講思政課公開課展示中獲一等獎,并在全國高職院校思政課高質量發展研討會上作典型發言。
二是強化資源整合優勢互補,產教融合向深向實發展。樹立“產教融合立校、科教融匯強校、創教融通興校”發展理念,與東營經開區、黃三角農高區等國家級開發區、功能區,山東大學、天津大學等一流高校和萬華化學、海克斯康等龍頭企業合作,牽頭建設聯合體共同體14個、產業學院17個、產業創新研究院13個,初步形成“一體兩院N中心”專業群發展新格局。按照省級標準建設完成黃河工匠學院。學校獲評全國高職院校產教融合和創新創業“雙百強”、山東省專業技術人員技術教育基地。
三是深化教學關鍵要素改革,人才培養能力顯著提升。學校專業數量由57個調整優化至44個,精準對接東營“8+20”產業體系,高效匹配山東“十強”優勢產業,形成了以石油化工技術國家“雙高計劃”高水平專業群為引領的雁陣式發展格局。以群建院,向新逐綠,調整與規范二級學院設置及命名,主動適應現代產業高端化、智能化、綠色化的發展需求。著力推進教師技能過關測試,著力推進生產性實訓項目建設,著力加強實訓管理與制度建設,成效顯著。
四是堅持引育并舉,教師隊伍建設實現量質齊升。嚴格師德師風第一標準,進一步完善師德師風建設長效機制。堅持開展暑期全員入企實踐鍛煉,認真組織開展“雙師型”教師認定工作,“雙師型”教師占比達86%以上。完善博士等高層次人才“引、育、留、用、服”機制體系,引進泰山產業領軍人才1人、國家科技創新領軍人才1人,累計聘用全國技術能手、山東省技術能手、首席技師等高層次人才30人,博士數量增加至78人。創優人才成長發展環境,3名博士入選山東省青年科技人才托舉工程,2人獲批國家和省政府特殊津貼,8人獲評山東省教學名師、技術技能大師等稱號,獲評山東省博士創新工作站14個、省級產業創新研究院1個,累計立項山東省自然科學基金項目4項、市自然科學基金項目9項。
五是堅持開放辦學理念,國際交流與合作取得新突破。加大與中國鐵建、中國建材等央國企合作力度,學校國際化辦學水平不斷提升。在馬來西亞、突尼斯等國家建成“班·墨學院”、海外農業工程技術學院等境外辦學機構3個。共招收來華留學生130名、來校交流師生154名。加強與友校間交流互鑒,學校先后派出12個出訪團60余人次出訪歐洲、非洲、中亞、東盟、東亞等國家的相關院校,有107名師生赴泰、赴俄交流學習,提升了學校國際影響力。學生參加金磚國家職業技能大賽獲獎2項,參加“一帶一路”暨金磚國家技能發展與技術創新大賽獲獎23項,世界職業院校技能大賽獲獎3項。6個案例入選中國國際教育交流協會等案例匯編,石油與化學工程學院“綠能駝城-碳循”團隊成功入選聯合國開發計劃署“Movers 4 Climate綠色鄉村青年行動”項目。
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