廣交學子金融義教播撒希望，鄉(xiāng)村賦能喜結(jié)碩果

2025年7月，廣東交通職業(yè)技術(shù)學院薪火金融實踐隊在廣州市花都區(qū)新街村開展的金融財商義教實踐活動圓滿落幕。

這支由三位指導老師與十三名學生組成的實踐隊，緊扣“金融賦能鄉(xiāng)村振興”主題，以調(diào)研數(shù)據(jù)為支撐，通過定制化課程、校政企協(xié)同教學等創(chuàng)新模式，為當?shù)刂行W生播撒財商種子，填補鄉(xiāng)村金融教育短板。

調(diào)研先行，精準把脈鄉(xiāng)村金融需求

活動開展前，實踐隊通過線下走訪與線上問卷結(jié)合的方式，對新街村不同年齡、職業(yè)的村民進行了金融財商現(xiàn)狀調(diào)研。結(jié)果顯示，鄉(xiāng)村金融認知存在明顯“斷層”：多數(shù)村民對財商概念的了解停留在表層，僅有少數(shù)人能清晰掌握相關(guān)知識，甚至有部分村民從未接觸過這一概念。同時，防詐意識普遍不足，對新型詐騙手段的辨別能力較弱。在面對突發(fā)狀況下的財務(wù)規(guī)劃問題時，不少人缺乏提前考量，暴露出基礎(chǔ)金融知識儲備不足、風險防范意識薄弱及長遠規(guī)劃觀念欠缺等現(xiàn)實問題。

圖為實踐隊線下開展金融財商現(xiàn)狀調(diào)研。攝：陳念豐

針對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的“基礎(chǔ)金融知識薄弱、防詐騙意識不足、長遠規(guī)劃缺失”等痛點，實踐隊精準設(shè)計課程體系，既涵蓋貨幣史、匯率計算等基礎(chǔ)內(nèi)容，也聚焦電商詐騙、AI詐騙等新型風險，讓教學內(nèi)容真正貼合鄉(xiāng)村實際需求。

圖為孩子們在認真聽講老師講課。攝：黃思杰

特色課堂，讓金融知識“活”起來

實踐隊圍繞“財商啟蒙”核心，構(gòu)建了多元化課程矩陣：在“錢幣王國漫游”中，孩子們觸摸不同朝代的貨幣仿制品，追溯從貝幣到數(shù)字貨幣的演變史；在“步步生金”大富翁游戲里，模擬投資、消費、風險管理的過程，理解財富規(guī)劃的邏輯；在“匯率魔法關(guān)”互動中，用零食作為“貨幣”演練跨國交易，輕松掌握匯率換算技巧。針對調(diào)研中凸顯的防騙短板，課程專門拆解了AI換臉、虛假退款等新型詐騙手段，通過情景演繹讓孩子們牢記“三不原則”——不輕信、不透露、不轉(zhuǎn)賬。

圖為實踐隊講解貨幣的演變史。攝：黃思杰

此外，實踐隊還開設(shè)了《紅色星火·童心向黨》思政課、“法律護航成長”普法課、“愛綠護綠”環(huán)保實踐、《紫荊花盛開》手勢舞等多元課程，將財商教育與思政、法律、環(huán)保相結(jié)合，培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì)。

圖為孩子們學習《紫荊花盛開》手勢舞。攝：黃思杰

社會反響：多方聯(lián)動共筑金融防線

新街村村委書記對活動給予高度評價，并給予感謝信：“村里老人多、留守兒童多，金融普及不足，金融防騙是大難題。實踐隊帶來的不僅是課程，更是一套‘傳幫帶’的方法——孩子們成了家庭的‘金融小老師’，這種輻射效應(yīng)比單純宣傳有效得多。”

圖為實踐隊講解“步步生金”大富翁游戲規(guī)則。攝：黃思杰

家長群里更是暖意涌動。“佳琦在家說很想老師，哭了很久，太厲害了一個星期可以讓她這樣，感謝老師們的照顧。”鐘女士的話引起了其他家長的共鳴，紛紛表達了孩子們對老師的不舍與感激之情。

圖為實踐隊輔導孩子們寫作業(yè)。攝：黃思杰

薪火相傳，讓金融之光持續(xù)照亮鄉(xiāng)野

離別之際，孩子們將“小卡”送給隊員，稚嫩的畫筆上寫著“謝謝哥哥姐姐”“愛你，小杰老師”等，字里行間充滿了對隊員們的不舍。在這段義教之旅，實踐隊累計授課32課時和15場活動，覆蓋當?shù)刂行W生三十余人次，形成了《鄉(xiāng)村金融教育需求分析報告》，為后續(xù)幫扶提供數(shù)據(jù)支撐。

圖為實踐隊與孩子們的大合影。攝：鄭宛維

從課堂上的熱烈互動到家庭中的觀念轉(zhuǎn)變，這場金融義教不僅填補了鄉(xiāng)村教育的空白，更以青春之力激活了鄉(xiāng)村振興的金融“細胞”。當財商意識在孩子們心中扎根生長，必將成為助力鄉(xiāng)村長遠發(fā)展的內(nèi)生動力。（通訊員：黃思杰；攝影：黃思杰、鄭宛維、陳念豐）