浙江
我想從兩個層面來說這個問題。
個人層面，如果你是研究生，你需要科研成果來畢業(yè)，這就是你做科研的意義。如果你是青年教師或者其他科研人員，做科研是你的工作，你需要通過它來賺取薪酬，養(yǎng)活自己和家人，這就是你做科研的意義。
宏大的意義有時候確實能給人無窮的斗志，但實話實說，我們絕大部分人都普普通通，大概率不能改變世界。但我們需要做好自己的工作，以立足于社會。不要總?cè)ハ牍ぷ鞯倪h大意義，特別避免經(jīng)常給自己工作沒意義的負面暗示。工作沒意義，你就不工作了嗎？
踏踏實實地做好自己的工作，有時候回頭看看，或許能發(fā)現(xiàn)一些工作真的有相對長久的意義。而這些意義實際做工作時，往往不能預(yù)料到。
如果非要講些宏觀的意義，相對普通的科研工作其實也有。
科研工作就像大樹的生長，既要主干努力向上，也需要生長樹枝和樹葉。我們需要天才帶領(lǐng)全人類向前，也需要更大相對平凡的科研工作者，去把最新的成果完善、細化、落地。這樣才能讓高精尖的理論有更大的價值。
更頂尖的名校、更頂級的人才或許在做突破性的工作，相對平凡的科研人員跟在后面，把它們的突破進一步完善，細化也是很有意義的。
說得再大一點，科研成果的意義常常要在以后才看得出來。當(dāng)年看起來平平無奇的工作，未來也有可能產(chǎn)生巨大的影響。舉個例子，得過諾貝爾獎的超快激光，里面有一篇論文當(dāng)年也平平無奇。甚至有傳言，當(dāng)年組里比較厲害的人都懶得把它做完，才留給了今天的諾獎得主。你今天看起來平凡的工作，未來的意義又有誰能真正知道呢？
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