新學(xué)期即將開學(xué)。8月24日起,新川外國語學(xué)校的老師們已經(jīng)提前到校,開啟了一場干貨滿滿、能量爆棚的暑期培訓(xùn)。8月24日至26日,為期三天的教師培訓(xùn)不僅是一場“開學(xué)預(yù)備課”,更是一次教育理念與教學(xué)實(shí)踐的深度碰撞。
這場以“創(chuàng)新賦能,聚力前行”為主題的培訓(xùn),涵蓋“戰(zhàn)略部署、教學(xué)提升、德育工作、課程建設(shè)”四大模塊,從校園文化、教學(xué)常規(guī)到人工智能賦能教育、德育工作深化,內(nèi)容系統(tǒng)又前沿。沒錯(cuò),老師也要“考試”、也要“寫作業(yè)”、也要“刷課時(shí)”——只不過,這一切都是為了一個(gè)目標(biāo):更好地迎接學(xué)生,更好地成就學(xué)生。
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上課前,禮拜孔子
不是“走過場” 而是“真改變”
新川的教師培訓(xùn),從來不是“坐一天、發(fā)個(gè)證”的形式主義。
學(xué)校明確提出了培訓(xùn)“結(jié)果指標(biāo)”:新教師考試通關(guān)率100%、全員學(xué)習(xí)心得完成率100%、行為轉(zhuǎn)化率100%……這些數(shù)字背后,是學(xué)校對(duì)新教師成長“動(dòng)真格”的態(tài)度。
新川外國語學(xué)校創(chuàng)始人陳星海在講話中更是金句頻出:在民辦教育的新形態(tài)下,我們不僅要活著,還要更好地活著!
他強(qiáng)調(diào),教師要成為“奮斗者、教育家”,學(xué)校要成為“育人的中樞”,而這一切的核心,就是——課堂是生命線。
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新川外國語學(xué)校創(chuàng)始人陳星海分享
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老師培訓(xùn)現(xiàn)場
不只有“干貨” 還有“心法”和“實(shí)戰(zhàn)”
培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)得非常豐富細(xì)膩。從升旗儀式、禮拜孔子破冰,到優(yōu)秀教師講述“成長之路”,再到規(guī)章制度、精準(zhǔn)教學(xué)系統(tǒng)操作——快速融入,從“心”開始。人工智能如何賦能教學(xué)?突發(fā)事件怎么處理?德育工作如何做實(shí)?甚至還有“踩線生提升”“清北培養(yǎng)實(shí)踐”等硬核主題——不只教知識(shí),更教方法、給工具、提信心。
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副校長陳命根老師分享
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張克榮老師分享
課程建設(shè)是教學(xué)質(zhì)量的核心保障。新川外國語學(xué)校副校長陳命根老師和初中部課程建設(shè)中心主任張克榮老師分別主講了《特色引領(lǐng)成長》和《從課堂延伸到成長共鳴》的專題講座。副校長李林艷老師、副校長曾祥聰老師分別就新學(xué)期的教育教學(xué)工作進(jìn)行了部署,她們強(qiáng)調(diào)教師要不斷進(jìn)行課堂變革、教學(xué)手段的創(chuàng)新。
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副校長余秋媛老師分享
副校長余秋媛老師分享了自己執(zhí)教英語的心路歷程,她說:時(shí)間讓我更沉穩(wěn),講臺(tái)讓我更清晰——我知道新川的學(xué)生需要什么,家長需要什么,我也知道我怎么教才能讓學(xué)生真正受益。
不只看“當(dāng)下” 更要看“長遠(yuǎn)”
培訓(xùn)的終點(diǎn)不是證書,而是新學(xué)期的課堂變革和學(xué)生的成長。
新川外國語學(xué)校副校長、小學(xué)部書記陳命根老師在分享中展示了小學(xué)部的課程建設(shè)成果:射擊射箭、多語種融通、AI思維、劍橋英語考點(diǎn)、外研社閱讀館……這些特色課程背后,是老師們的專業(yè)支持和持續(xù)創(chuàng)新。
僅一學(xué)年,小學(xué)部學(xué)生就在各類競賽中獲獎(jiǎng)超過1148人次——涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、體育、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域。教師的成長,最終會(huì)轉(zhuǎn)化為學(xué)生看得見的進(jìn)步。
教師強(qiáng),則學(xué)生強(qiáng)
通過培訓(xùn),教師們提升了自己的專業(yè)能力和對(duì)教育的理解,這將直接提高學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和成效。
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老師提問
一位新入職教師表示:“我會(huì)更多關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)性,關(guān)注他們的困惑和需求,關(guān)心他們的興趣和特長,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,用心傾聽每個(gè)孩子的聲音。”
正如新川外國語學(xué)校創(chuàng)始人陳星海所說:活,就要活成中國民辦教育的脊梁!而這份“脊梁”的底氣,來自于每一位用心教學(xué)的老師,也來自于每一次真正為學(xué)生著想的培訓(xùn)。
開學(xué)在即,新川的教師們已經(jīng)準(zhǔn)備好了——他們帶回來的不只是筆記和證書,更是能量、方法與信念。
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