第四次教學(xué)工作會議-我從事高等職業(yè)教育20年（123）

第四次教學(xué)工作會議

-我從事高等職業(yè)教育20年（123）

這個學(xué)期，事情很多，忙而有序，期末還有我負責(zé)的重要會議。

11月10日下午，由我主持召開了學(xué)院第四次教學(xué)工作會議籌備會議，黨委書記、院長洪致平出席，籌備領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)職能部門、系部負責(zé)人參加。

洪院長講話，第四次教學(xué)工作會議是在學(xué)習(xí)貫徹第四次全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神的背景下召開。對于我院的持續(xù)發(fā)展具有承前啟后的重要意義。會議的主題要緊緊圍繞內(nèi)涵建設(shè)，提高專業(yè)建設(shè)水平，總結(jié)學(xué)院近兩年教學(xué)工作所取得的成績與經(jīng)驗，探討教學(xué)中存在的問題，進一步深化教育教學(xué)改革。分享教學(xué)科研工作成果，交流系部和專業(yè)之間的教學(xué)經(jīng)驗與發(fā)展思路。表彰在教學(xué)工作中做出貢獻的先進團隊和個人，優(yōu)秀論文，教科研成果。籌備組全體成員要各司其職，認真完成各項籌備任務(wù)。

秦學(xué)禮副院長對籌備工作作了具體安排。宣布學(xué)院成立第四次教學(xué)工作會議領(lǐng)導(dǎo)小組，洪致平院長擔(dān)任組長，秦學(xué)禮副院長擔(dān)任常務(wù)副組長，教務(wù)處長宋綺辛擔(dān)任秘書長，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)會務(wù)組、材料組由和評審組。

會務(wù)組由院辦主任陳忠春任組長，負責(zé)會議日程的安排和場地的布置，營造校園氛圍（發(fā)通知、張貼宣傳畫、掛橫幅等）；負責(zé)聯(lián)絡(luò)各部門及各相關(guān)人員，及時完成每一個議程的前期準備工作，負責(zé)會議報到和服務(wù)工作。

材料組由教務(wù)處長宋綺辛任組長，負責(zé)撰寫會議相關(guān)文件（討論稿）的起草，組織、審閱、修改各分院系、部與職能處室提交的會議交流材料，收集、整理提交會議學(xué)習(xí)材料及文件，會議期間的宣傳報道工作。

評審組由督導(dǎo)室主任王近安任組長，負責(zé)組織開展優(yōu)秀教學(xué)團隊、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀論文和科研成果的評選工作。

我對工作提出了要求，學(xué)院第四次教學(xué)工作會議是2年召開1次，是全院非常重要的會議，計劃安排在2011年1月16-17日召開，時間緊，任務(wù)重，時值期末，各部門和工作小組要高度重視、統(tǒng)籌安排好日常工作和會議的籌備工作，按會議的要求排出工作計劃，起草文件，發(fā)布消息，保質(zhì)保量地完成任務(wù)，確保會議按時按計劃召開。

12月22日我主持召開了第二次教學(xué)工作會籌備組會，參加會議的有三個小組的組長和部分籌備組成員。這次會議的目的是檢查和匯報一下籌備工作情況，布置下一階段工作。

資料組長宋琦辛匯報，按計劃收到交流論文52篇，正在審查和修改，系部的大會發(fā)言稿24日收到，會議學(xué)習(xí)資料目錄已經(jīng)整理完成。

高職所潘偉軍所長匯報了會議主題報告的起草情況，初稿已交院長修改審核。

成果評審組長王近安匯報了已申報優(yōu)秀教學(xué)團隊有9個，教學(xué)成果獎15個，優(yōu)秀論文獎76篇，都是近兩年發(fā)表在國內(nèi)期刊上的論文，爭取在元旦前完成評審。

大會向全體教職工發(fā)的倡議書由宣傳信息中心劉志仁主任起草。

這次會議還討論了大會議程，專家講座，獎勵證書的制作和頒獎環(huán)節(jié)等具體事宜。

我具體負責(zé)落實杭州市教育局領(lǐng)導(dǎo)來參加會議，邀請專家來學(xué)院作報告，時間很緊了，大會的各項準備工作一點也不能拖延和馬虎。

1月16-17日，學(xué)院第四次教學(xué)工作會議隆重舉行，黨委書記、院長洪致平，副書記、副院長周治斌，副院長黃愛平和秦學(xué)禮出席。應(yīng)邀出席會議的還有杭州市教育局高師處孫青峰處長，浙江同濟科技職業(yè)學(xué)院副院長徐金壽教授作了專題報告，全院教職工參加會議（照片1）。

照片1學(xué)院第四次教學(xué)工作會議

會議的主題是“深化職業(yè)人培養(yǎng)提高專業(yè)建設(shè)水平”，以全國教育工作會議、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和省教育高教發(fā)展規(guī)劃的精神為指導(dǎo)，回顧和總結(jié)了學(xué)院辦高職教育以來的教學(xué)工作經(jīng)驗，表彰了先進集體、個人和優(yōu)秀教學(xué)成果（照片2）。

照片2第四次教學(xué)工作會議

高專業(yè)建設(shè)水平努力培養(yǎng)高素質(zhì)高技能合格職業(yè)人》的主題報告，對建院以來的教學(xué)工作進行全面回顧，對學(xué)院堅持“職業(yè)人”培養(yǎng)式探索，專業(yè)建設(shè)和發(fā)展，實踐教學(xué)，師資隊伍建設(shè)等方面取得的成績進行全面總結(jié)，指了教學(xué)工作中存在的主要問題與不足，對今后一段時期加強教學(xué)工作指出了方向，給出了具體措施。

杭州市教育局高師處處長孫青峰介紹了國家、省、市“十二五”發(fā)展階段的職業(yè)教育和民辦教育政策，分析了杭州市屬高校發(fā)展的情況，指出在未來的5年，民辦院校將面臨難得的歷史發(fā)展機遇，希望學(xué)院抓住機遇，想方設(shè)法，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提高學(xué)院的整體辦學(xué)水平（照片3）。

照片3杭州市教育局高師處處長孫青峰

浙江同濟科技職業(yè)學(xué)院副院長徐金壽教授作了《以項目化建設(shè)方式，培育專業(yè)培養(yǎng)特色搭建“四大能力”平臺 創(chuàng)新高職教育人才培養(yǎng)方式》的專題講座，介紹了推進職業(yè)核心能力培養(yǎng)的主要思考，經(jīng)驗和教學(xué)改革措施（照片4）。

照片4徐金壽教授作報告

會議安排了分組討論和集中交流。與會代表認為本次會議是“十一五”的收官之際和“十二五”開局之年召開的一次重要會議，大會報告全面客觀，會議的氛圍是積極向上，會議的態(tài)度是求真務(wù)實，會議提出的措施也是切實可行。

會議還對近兩年來學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)團隊、優(yōu)秀教學(xué)成果、優(yōu)秀論文、以及第11屆青年教師技能競賽的優(yōu)勝者進行表彰。

我作了大會總結(jié)發(fā)言。

學(xué)院第4次教學(xué)工作會議完成了全部的議程，取得了預(yù)期的目標，我受學(xué)院的委托，就大會作簡要的總結(jié)。

這次會議我們聽取了洪致平院長作的“以教學(xué)質(zhì)量為核心 提高專業(yè)建設(shè)水平，努力培養(yǎng)高素質(zhì)高技能的合格職業(yè)人”的主題報告，總結(jié)了我院自建院以來教學(xué)、科研所取得的成績。我院高職辦學(xué)10年來，在省教育廳、杭州市和杭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)心下，經(jīng)過全院廣大師生員工的艱苦創(chuàng)業(yè)，學(xué)院辦學(xué)實現(xiàn)質(zhì)的轉(zhuǎn)變，辦學(xué)規(guī)模逐年擴大，辦學(xué)實力進一步增強，辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平有所提高，學(xué)院在省內(nèi)影響力不斷擴大。探索“職業(yè)人”培養(yǎng)模式，被評估專家稱為“育英制造”，這是育英學(xué)院辦學(xué)以來最重大的改革創(chuàng)新成果，初現(xiàn)了學(xué)院的辦學(xué)特色，培養(yǎng)的學(xué)生受到用人單位的好評，在專業(yè)建設(shè)方面也向著特色和差異化發(fā)展，在實習(xí)實訓(xùn)的條件、師資隊伍建設(shè)、教科研成果等方面也取得了一定的成績。

辦一所大學(xué)，特別是有特色的大學(xué)是需要積淀的，我院在建設(shè)和發(fā)展階段也有許多的問題和不足，分析了我們面臨的問題，結(jié)合目前的形勢和學(xué)院的發(fā)展，提出了今明兩年學(xué)院教學(xué)工作的主要目標，明確了教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，以指導(dǎo)我院的教育教學(xué)工作。

會議期間我們邀請了杭州市教育局高師處孫青峰處長作了報告。他站在政府官員的角度給了我們介紹了全國、浙江省高教的發(fā)展和杭州教育局正在開展的工作，給我們信息和指導(dǎo)。我們要特別重視教育改革動向，優(yōu)化調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)、改革教學(xué)模式和推進教育教學(xué)質(zhì)量工程。主管部門已經(jīng)開始并把要做的工作信息傳遞給了我們，政府要做的事情，我們?nèi)绾胃希咳旱慕處煻家伎迹覀円驹趯W(xué)院發(fā)展的高度，集中優(yōu)勢兵力，瞄準目標，重點攻關(guān)、積極爭取、取得突破、拿到成果。

我們還邀請了徐金壽教授作了“以項目化建設(shè)方式 培養(yǎng)專業(yè)特色”的專題報告，介紹了專業(yè)特色的建設(shè)思路和方法，對我們有啟迪和借鑒作用。兄弟院校扎實的工作已凸現(xiàn)成效，我們?nèi)绾无k？我院的特色專業(yè)建設(shè)也要目標明確，責(zé)任到位，積極建設(shè)，取得特色。

我們還對在學(xué)院第11屆青年教師教學(xué)技能競賽決賽獲獎的16教師，獲得2009年省級教學(xué)團隊和學(xué)院教學(xué)團隊的4個教研室，獲得杭州市、學(xué)院教學(xué)成果獎的9個項目和30篇獲得學(xué)院優(yōu)秀論文獎的教師頒發(fā)了證書和獎金。

學(xué)院通過表彰這些在教學(xué)技能競賽、教學(xué)團隊建設(shè)、教學(xué)研究等各方面做出成績的團隊和教師們，以促進我院在新的環(huán)境下，進一步深化對高職教育教學(xué)的研究，促進教師的成長和學(xué)院的發(fā)展。

大會安排了半天時間討論。從8個小組的匯報我們可以看出，各系部的教師們對學(xué)院的發(fā)展充滿了信心，對職業(yè)人的培養(yǎng)理念認同。

我們要在高職教育發(fā)展的大好時機，以特色專業(yè)建設(shè)為龍頭，在課程建設(shè)、實訓(xùn)基地建設(shè)、教材建設(shè)、師資隊伍建設(shè)等方面積極開展工作。要提高教科研、教學(xué)成果和發(fā)表論文的水平，用創(chuàng)新的思維，開展教學(xué)設(shè)計，加強在學(xué)術(shù)和教學(xué)領(lǐng)域的研究，提高教師的教育教學(xué)能力和研究水平，讓我們加強修養(yǎng)，提高課堂管理能力和駕馭學(xué)生的能力，使我們成為學(xué)生的良師益友。

讓我們關(guān)注高職教育的形勢發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展的趨勢和政策，學(xué)習(xí)2010年國家發(fā)布了中長期教育改革和發(fā)展綱要，國家高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃和浙江省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要等政策性文件精神，做好我院的專業(yè)建設(shè)、內(nèi)涵建設(shè)，進而推動學(xué)院各項工作的不斷深入和發(fā)展。

在“十二五”計劃的開局之年，讓我們團結(jié)起來，腳踏實地，迎難而上，做好本職工作。

工作腳踏實地才能出成效，以平常心成就出驕人業(yè)績，在正確的時間做正確的事，用創(chuàng)新思維締造核心競爭力。

2025年8月30日星期六農(nóng)歷乙巳年七月初八憶記于杭州