國家終于出手！《新華字典》例句“小孩是累贅”，教育部彭龍被查

近日有網友爆料，《新華字典》新版關于累字的例句，直接表示：“孩子小，成了累贅”。爆料者翻開了以前的字典，該字典對于“累”的解釋是多余的負擔，麻煩，這事兒多累贅。

爆料的網友認為，工具書應該傳遞正確的價值觀，而不是向孩子全面如此多的負面信息。孩子是夫妻倆愛的結晶，怎么就成了累贅了呢？孩子小，成了累贅，這句話本身就存在了矛盾，孩子小，就是一個家庭的累贅嗎？

試曾想一下，當一個小學生看到這個字的解釋后，會不會把自己代入到這一句例句中，然后對號入座，認為自己就是一個累贅，所以作為工具書，到底在給孩子們傳遞什么樣的思想呢？

于是就有網友評論：難怪現在的人都不愿意生孩子？原來從小就受這些負面思想的影響。

《新華字典》作為工具書，學校老師是要求每個孩子都必須購買，這種人人都要讀的工具書，卻嚴重的影響了孩子的三觀。

當網友提出質疑，官方的解釋直接惹怒網友。

關于這個問題，商務印書館的工作人員回應：“有的讀者反映過，我們已經記錄了，等看改版的時候，因為這個主要的作者是社科院語言所，情況我們也會反映的，意見我們會收集完了之后，最后都會整理。”

以上是商務印書館的工作人員的回應，關于“累贅”一詞的例句沒有作出正面的回應，反而開始甩鍋給作者社科院語言所，難道印書館就沒有一點責任，發現問題的時候并沒有馬上糾正，而是要看改版的時候，再聯系原作者進行修改。

該工作人員的回應，讓網友已經覺得很不舒服了，但是接下來的話徹底惹怒了網友。

“這是一個很普遍的社會現象，我們只是客觀地反映了它的這個事實而已，我們沒有任何傾向性，不代表我這本書的任何觀點，”關于累贅一詞例句，商務印書館的工作人員會引導。

網友們聽了這位工作人員的回應，紛紛在評論區留言：

有網友評論說：這就是中國人民的覺悟，全中國人民行動起來了，這股力量是不可抗拒的，是推動國家長治久安和實現復興夢的根本力量和真正動力！

網友評論說：請謹慎改版，建議回到七十年代的版本，就很好。不就是查個字嗎？沒必要瞎折騰。你要更新的話，就換個新東西，比如小詞典之類的。

還有網友評論說：字典內，之所以會出現“孩子小，成了累贅”這樣的解釋“語”。不是因為“編纂者”的技術知識水平差！而是因為“他們喪失了本民族之原”，而以“西方為續”。 “累”者，即“纍”……像“葡萄”那樣，便是也。 而身體上的“拖贅”，則應為“瘰”或“癳”……身體無力下垂感，或身體再無力承擔它物的感覺。 若“肌肉下墜”。則為“”。 何為“華夏形象字”？ 華夏形象字是怎樣子的？ 今之人……還“懂”嗎？

如同網友們評論的那樣，商務印書館的工作人員怎么就認為“孩子小，成了累贅”是一個普遍的社會現象，還解釋說是客觀的反映這個事實而已。

作為一名母親，從來沒有想過孩子小，成了自己的累贅，我們養育孩子是因為愛，看著孩子一天天的長大，一天比一天懂事，我們覺得很開心。

作為父母參與了孩子的成長，孩子帶給我們的陪伴與快樂，是任何事物沒辦法替代的，所以作為父母從來沒有覺得孩子小是我們的累贅，反而覺得陪著孩子長大是一件很幸福的事情。

可見商務印書館工作人員根本沒有意識到問題的嚴重性，對于這一解釋，他覺得無所謂，也不知道是誰給了他的底氣。

關于新版《新華字典》“用詞不當”的不止這一個詞。

01.《新華字典》第500頁“玩”字的釋義“玩弄女性”，如果這個值還是按照上面商務印書館工作人的解釋，那么在他看來，這就是一個普遍的現象！

關于“玩”字，可以組的詞實在是太多了，卻偏偏編排成“玩弄女性”，不知道，孩子在看到這個詞的解釋的時候，他們又作何感想，當老師在班上講課時。一個同學翻開字典看到這個詞，扯著嗓子大聲念出“玩弄女性”，惹的全班同學哄堂大笑，所有的同學跟著念“玩弄女性”。

這將是一幅怎樣的畫面呢？這又給孩子傳播了什么樣的價值觀呢？

02.“別”只釋義“繃住、卡住”，例句：腰間別了一把手槍。

都說解釋詞語要帶入生活，槍支是我國明令禁止的東西，卻偏偏要用在組詞造句上面。這個詞有其他很多個造句，比如頭上別了一枝花，衣服上別了一只好看的胸針，這些都可以用，卻偏偏選擇了腰間別了一把手槍。

03.關于“倭”字后面帶上了一個日本符號，沒有解釋意思，只有古代稱日本。

之前的新華字典上面關于這個字的組詞就是倭寇，可是新版的字典就偏偏把“寇”刪掉的，并且沒有任何造句和解釋，牢記歷史，勿忘國恥，難道就這樣被一筆抹掉了，這又反映了什么問題呢。

國家終于出手了

其實不單單是字典，還有現在中小學生用的教材，真的是越來越看不懂了，教材的配圖抽象畫，文字的書寫筆畫也徹底改了，還有很多我們以前朗朗上口的詩句，也發生了很大的變化。

如今國家終于出手了，7月1日，中央紀委監委網站發布了一篇文章，山西省紀檢監委發布消息稱，教育部語言文學應用研究院原副廳級干部彭龍涉嫌嚴重違紀違法，目前正接受中央紀委國家監委駐教育部紀檢監察組紀檢審查，和山西省臨汾市監委監察調查。

這是一個好消息，教育部語言文學彭龍被查，這也恰恰的反映了國家開始注重教育部編發的教材，不管是新版的《新華字典》，還是現在孩子們用的中小學教材，都應該徹底審查一遍，將那些本不該出現在新華字典的詞語刪掉，將中國博大精深的文化印發在中小學教材上，弘揚中國文化，培養孩子們的愛國情懷。

對此大家覺得呢？

關于商務印書館工作人員回應“孩子小，成了累贅”，這是一個很普遍的現象，您是怎么看的呢？歡迎在評論區留言討論。