沒見過《二泉映月》的黑粉,見過不少阿炳的黑粉。
他們說,阿炳稱不上音樂家,可能譜都不識,就是個拉琴的流浪藝人。
一個街頭拉琴的,二胡演奏水平怎么可能高了?
不僅不可能高,反而可能很差。
他們還說,阿炳原作的《二泉映月》,雜亂無章,如果沒有楊蔭瀏教授的二度創作,就沒有現在的《二泉映月》。
就像沒有陳剛,就沒有《梁祝》一樣。
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這里要馬上說說清楚了。
楊蔭瀏、儲師竹兩位先生是“整理”《二泉映月》,不是二度創作。
什么是“整理”呢?楊蔭瀏把《二泉映月》錄音帶回天津,儲師竹聽樂曲,記錄成譜。這是最基礎性的“整理”。在那之前,儲先生的學生黎松壽先生,也記過《二泉映月》的譜。
儲師竹為保留阿炳《二泉映月》的原貌,做的最重要的工作,或者說他最大的貢獻,是他在聽錄音過程中,發現阿炳二胡演奏的指法和弓法很獨特,是阿炳演奏樂曲風格的重要因素。
于是,儲先生反復傾聽錄音,專門制訂了阿炳二胡演奏的指法、弓法。
儲先生當然為此耗費了巨大的心力,但這是最認真、最細致、最忠實的“整理”。
和陳剛、何占豪創作《梁祝》,完全是兩碼事。
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黑粉說阿炳拉的《二泉映月》雜亂無章,身為中央音樂學院教授的儲師竹卻如此忠實地整理,力求保存阿炳原作里的“雜亂無章”。
他們甚至懷疑《二泉映月》是否真的是阿炳原創。他們認為這個曲子是民間流傳下來的,幾代人“添油加醋”,最后到了阿炳這里。
《二泉映月》是否真的是阿炳原創,早有定論。1950年楊蔭瀏給阿炳錄音后,中央音樂學院組織院內外有關專家鑒定,確認《二泉映月》、《聽松》等演奏曲,系阿炳創作,中、外均無類似旋律。
回來再說阿炳的二胡演奏水平。
首先,有楊蔭瀏教授留下的錄音,這是實證,大家自己去聽,高低優劣一聽便知。
其次,無數和阿炳同時代的老無錫,異口同聲夸贊阿炳“琴拉得好聽得不得了”,這是口碑。
第三,1950年,中央音樂學院的學生聽了阿炳的錄音后,紛紛向院方提出邀請阿炳來學院演出。中央音樂學院民樂系專業分析研究認為,阿炳樂曲杰出,演奏精湛,…… 擬聘請阿炳來中央音樂學院任教。這些都有權威資料的正式記錄。
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阿炳是個拉琴的流浪藝人,這是事實。瞧不起他的人多了去了,這也是事實,但中央音樂學院當年卻給他備好了教席,這同樣是事實。
至于阿炳稱不稱得上音樂家,建議阿炳的黑粉去問問現在中國音樂家協會里的那些“音樂家”:如果阿炳稱不上音樂家,你們哪位敢說自己是音樂家?
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