江西
為提升美術教師專業素養，深化美術課堂教學實踐，9月15日，弋陽縣中畈中心小學開展美術優質課比賽。李雅微、占雪琴、黃淑萍三位教師分別以《重復的美》《象形文字》《制作姓名牌》為課題，呈現了三節風格鮮明、創意十足的美術課堂，展現了學校美術教學的扎實功底與創新活力。
比賽中，三位教師各展所長，將知識傳授與藝術實踐巧妙融合。李雅微老師的《重復的美》課堂，以生活中的重復元素（如建筑紋理、服飾圖案）為切入點，通過直觀演示與小組探究，引導學生理解“重復”這一設計原理。學生們運用彩筆、貼紙等材料，創作出充滿節奏感的圖案作品，在動手過程中感受藝術設計的秩序之美。
占雪琴老師的《象形文字》則聚焦傳統文化，通過生動的動畫故事講解象形文字的起源與特點，帶領學生欣賞甲骨文、金文的字形美感。課堂上，學生們化身“小小書法家”，用夸張的線條、豐富的色彩將“日、月、山”等象形文字轉化為創意繪畫，在創作中傳承中華優秀傳統文化。
黃淑萍老師的《制作姓名牌》一課貼近學生生活，從“如何設計獨特的姓名標識”出發，指導學生掌握剪、貼、畫等手工技巧。學生們充分發揮想象力，將自己的名字與喜歡的圖案、色彩結合，制作出造型各異、充滿個性的姓名牌，既鍛煉了動手能力，又增強了自我表達意識。
課后，評委組圍繞“教學目標達成、教學方法創新、學生參與度、美育滲透”等維度進行綜合評議，對三位教師的課堂設計、教學互動及學生作品給予高度評價，同時提出針對性改進建議。最終，比賽評選出一、二等獎，為教師們搭建了相互學習、共同進步的平臺。
此次美術優質課比賽是教師教學能力的“練兵場”。未來，學校將持續搭建教學研討平臺，鼓勵教師深耕課堂、創新教法。(葉祉)
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