入選省級重點項目！聽童聲唱響巴蜀文化DNA

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喜報

近日，四川電影電視學院音樂學院團隊創作《童聲詩心·杜韻新唱——少兒古詩詞合唱精選》入選四川省文聯2025年度重點文藝創作扶持項目，少兒古詩合唱奏響傳統文化新生機。

在學校領導的高度重視與支持下，該項目由川影音樂學院名譽院長林戈爾教授作曲并組織，音樂學院張沁老師進行編曲創作，劉波老師及羅紅老師參與組織，由成都市金牛區文化體育和旅游局指導下的金牛愛樂童聲合唱團演唱。

四川電影電視學院音樂學院創作團隊深耕古詩詞藝術轉化，推出少兒古詩詞合唱精品，以杜甫巴蜀詩作為藍本，通過童聲演繹與巴蜀音樂元素融合，打造兼具教育價值與藝術魅力的文化精品，成功入選四川省文聯2025年度重點文藝創作扶持項目。

項目主創、川影音樂學院青年教師張沁（左）與團隊成員劉波老師（右）討論作品

項目主創、川影音樂學院青年教師張沁表示，該作品以杜甫巴蜀詩作為文化根基，通過童聲演繹與非遺音樂元素的創造性融合，構建起跨越時空的文化對話。其創新性體現在三個方面：一是首次系統化探索少兒古詩詞合唱的創作路徑，將杜甫詩歌中的生命哲思轉化為童聲可感的音樂語言；二是開創性地將川西童謠、羌笛、川劇幫腔等巴蜀非遺融入合唱編創，形成獨特的地域文化符號；三是通過“詩歌-音樂-地域”三維體系，實現傳統文化的創造性轉化，為中華經典在青少年群體中的傳播提供創新范式。

詩樂交融的創新表達

童聲錄音環節

錄音工作

創作團隊選取杜甫寓居成都期間的10首經典詩作，通過“詩詞音樂化、演唱場景化、傳承社會化”的三維路徑重構傳統文化。作品中既有《春夜喜雨》的詩意流淌，又有《贈花卿》的婉轉諷喻，將詩歌意境轉化為視聽語言。特別采用川西童謠、蜀地竹笛等非遺元素，結合現代編曲技術，在童聲清亮音色中融入流行與民族音樂元素，形成獨特的藝術風格。

巴蜀文化的立體呈現

作品深度挖掘巴蜀地域文化特質，通過音樂語言展現多元文化內涵：《黃鸝鳴柳》以巴蜀花腔模擬鳥鳴再現早春生機，《溪漲》用羌笛擬水聲傳遞生態哲思，《遠送》以三拍長音鋪陳戰亂悲情。特別設計川劇幫腔與爵士節奏的創新碰撞，在傳統與現代的交織中彰顯巴蜀文化的包容性與創新力。

少兒美育的生動實踐

音樂學院青年教師劉波指導金牛愛樂童聲合唱團排練演唱

突破傳統童聲作品低齡化局限，通過多樣化的音樂形式激發青少年審美感知。合唱團運用跳音節奏表現《覓松苗》的生命韌性，借助散板吟唱傳遞《春歸》的超然心境。這種將古典詩詞轉化為兒童可接受的藝術形式，既傳承文化基因又培育審美情趣，為新時代美育提供創新范本。

未來，川影音樂學院將持續深化文化內涵，聯動中小學美育課程開發，讓古詩詞藝術在新時代煥發更鮮活的生命力。這一實踐不僅填補了國內少兒古詩詞合唱領域的創作空白，更為中華優秀傳統文化的活態傳承開辟了新賽道。

—— 四川電影電視學院出品 ——

【原創作品 | 轉載請注明出處】

資料來源 | 音樂學院提供

編輯 | 鄒梅

圖片審核 | 賴光瑋

復審 | 尹丹

終審 | 余樂

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