產(chǎn)教融合育新才，雙鏈協(xié)同啟新程——溫州理工學(xué)院百盛聯(lián)合學(xué)院開啟“2+2”人才培養(yǎng)新階段

2025年9月17日，溫州理工學(xué)院與百盛聯(lián)合集團(tuán)共建的百盛聯(lián)合學(xué)院（二期）正式開班，標(biāo)志著校企合作共育應(yīng)用型人才邁入更系統(tǒng)、更深入的新階段。校企雙方領(lǐng)導(dǎo)共同出席儀式，并為學(xué)生代表贈(zèng)書，勉勵(lì)學(xué)子扎根實(shí)業(yè)、服務(wù)地方，成為推動(dòng)建筑行業(yè)綠色化、智能化發(fā)展的新生力量。

作為溫州理工學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院之一，百盛聯(lián)合學(xué)院自2024年10月成立以來，始終以"深度融合、協(xié)同育人"為宗旨，在百盛聯(lián)合集團(tuán)5000萬元專項(xiàng)基金支持下，構(gòu)建了從"3+1"到"2+2"進(jìn)階式人才培養(yǎng)體系，實(shí)現(xiàn)了教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的有機(jī)銜接，成為企業(yè)投身教育、回報(bào)社會(huì)的典范之作。

一、企業(yè)深度參與，創(chuàng)新"雙軌驅(qū)動(dòng)"育人體系

百盛聯(lián)合集團(tuán)始終將教育合作視為企業(yè)社會(huì)責(zé)任的重要組成部分。首期20名學(xué)員順利完成"3+1"模式培養(yǎng)，展現(xiàn)出校企共育的扎實(shí)成效。第二屆招生規(guī)模擴(kuò)大至48人，全面升級為"2+2"培養(yǎng)模式。企業(yè)不僅投入資金，更深度參與課程設(shè)置、師資建設(shè)和實(shí)踐教學(xué)，共同開發(fā)《工程結(jié)構(gòu)與智能建造》等前沿課程，企業(yè)導(dǎo)師占比超40%，并引入復(fù)旦大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)等高層次專家授課，真正實(shí)現(xiàn)"課堂與崗位、教學(xué)與實(shí)戰(zhàn)"無縫對接。

二、聚焦產(chǎn)業(yè)需求，打造"產(chǎn)學(xué)研用"協(xié)同生態(tài)

學(xué)院堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向，依托兩個(gè)博士創(chuàng)新工作站，聚焦智能建造、綠色節(jié)能、BIM技術(shù)等方向開展課題攻關(guān)。2025年6月，校企共赴西安建筑科技大學(xué)調(diào)研，為共建高能級實(shí)驗(yàn)室積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，學(xué)院積極拓展社會(huì)服務(wù)功能，聚焦城市更新、新能源技術(shù)等領(lǐng)域提供解決方案，初步形成"政產(chǎn)學(xué)研用"五位一體的發(fā)展生態(tài)。

三、強(qiáng)化治理賦能，保障“五位一體”持續(xù)發(fā)展

百盛聯(lián)合學(xué)院創(chuàng)新構(gòu)建“五位一體”治理機(jī)制，成立由校企雙方共同組成的理事會(huì)，統(tǒng)籌推進(jìn)合作辦學(xué)重大事項(xiàng)。企業(yè)設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金、教師育人獎(jiǎng)和科研創(chuàng)新獎(jiǎng)，構(gòu)建激勵(lì)、發(fā)展、賦能的全鏈條育人機(jī)制。2024年底，西安建筑科技大學(xué)李慧民教授捐贈(zèng)專業(yè)圖書3287冊，進(jìn)一步豐富了教學(xué)資源體系，體現(xiàn)了學(xué)術(shù)界對校企合作的大力支持。

百盛聯(lián)合集團(tuán)負(fù)責(zé)人在二期開班儀式上強(qiáng)調(diào)："教育是百年大計(jì)，企業(yè)不僅是經(jīng)濟(jì)組織，更是社會(huì)公民。百盛聯(lián)合集團(tuán)投身教育事業(yè)，既是回報(bào)社會(huì)的重要方式，也是為企業(yè)未來儲(chǔ)備人才、為行業(yè)升級貢獻(xiàn)力量的長遠(yuǎn)投資。我們期待通過百盛聯(lián)合學(xué)院這一平臺(tái)，真正實(shí)現(xiàn)校企優(yōu)勢互補(bǔ)，共同培養(yǎng)出既懂理論又能實(shí)戰(zhàn)的優(yōu)秀人才，為溫州乃至浙江的建筑行業(yè)綠色化、智能化發(fā)展注入持續(xù)動(dòng)力。"這一系列舉措形成了“校企協(xié)同、學(xué)術(shù)支撐、資源整合、激勵(lì)引導(dǎo)、社會(huì)責(zé)任”五位一體的可持續(xù)發(fā)展新格局。

四、拓寬合作路徑，實(shí)現(xiàn)“區(qū)域國際”雙向聯(lián)動(dòng)

學(xué)院不僅深耕本地，還積極拓展國際合作。2025年4月與柬埔寨教育代表團(tuán)探討海外辦學(xué)，6月赴國內(nèi)高校調(diào)研學(xué)習(xí)，展現(xiàn)出開放辦學(xué)的視野與格局。隨著學(xué)校智能建造新專業(yè)的獲批，百盛聯(lián)合學(xué)院正積極推進(jìn)該專業(yè)與產(chǎn)業(yè)學(xué)院一體化建設(shè)。

"產(chǎn)業(yè)學(xué)院不是掛牌子、走形式，而是要真正把學(xué)科建在產(chǎn)業(yè)上、把課堂設(shè)在車間里、把論文寫在大地上。"溫州理工學(xué)院黨委書記陳永光在二期開班儀式上表示。目前，學(xué)校已布局十大現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，初步形成"一學(xué)院一品牌"的產(chǎn)教融合新生態(tài)。

百盛聯(lián)合學(xué)院的探索，既是溫州理工學(xué)院作為地方應(yīng)用型高校積極回應(yīng)國家"雙碳"戰(zhàn)略、服務(wù)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的重要舉措，也是百盛聯(lián)合集團(tuán)踐行企業(yè)社會(huì)責(zé)任、投身教育事業(yè)的生動(dòng)體現(xiàn)。它不僅是校企協(xié)同育人的一個(gè)樣板，更彰顯了教育賦能產(chǎn)業(yè)、企業(yè)回報(bào)社會(huì)的雙重使命。在深化產(chǎn)教融合、培育時(shí)代新人的道路上，溫理工與百盛聯(lián)合集團(tuán)正以創(chuàng)新之姿、實(shí)干之態(tài)，走出了一條扎根地方、面向未來的應(yīng)用型人才培養(yǎng)新路。