第十一屆全國應用型人才綜合技能大賽進入初審階段

近日，第十一屆全國應用型人才綜合技能大賽進入作品初審階段。本屆賽事自啟動以來，受到企業、高校及社會各界的廣泛關注。

據高校畢業生就業協會校企合作委員會理事長、大賽組委會主任徐守峰介紹，本次大賽共吸引了102家企業、878所高校、18762支隊伍參賽。

當前，產教融合已成為提升應用創新型人才培養質量的關鍵引擎，其縱深發展本質上是教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈深度融合的過程。如何精準對接產業人才需求、有效推動科技成果轉化，成為推動產教融合高質量發展的核心課題。

徐守峰說，全國應用型人才綜合技能大賽秉持“以賽促學、以賽促創、以賽促教、以賽促業”的理念，著力構建“政—產—學—研—用”協同育人機制，逐步成為推動產教融合從理念到實踐、從設計到落地的重要平臺，也是貫徹落實國家“深化職普融通、產教融合、科教融匯”戰略部署的有益探索。

據介紹，自2015年舉辦以來，大賽先后在北京、河北、山東、海南等地落地，累計吸引全國1300余所高校、320余萬師生參與，并與120家行業領軍企業建立深度合作，促成160多項創新成果轉化。

作為我國規模大、影響力廣的應用型人才競技與孵化平臺，大賽緊密對接國家在智能制造、數字經濟、文化產業等重點領域的人才需求，既為學生提供錘煉技能、展示才華的舞臺，也為企業開辟選拔高素質應用型人才的通道，為加快建設國家戰略人才力量、推動產業創新發展注入持續動能。

經過多年探索，大賽已構建起高校、企業、學生三方協同發展的生態體系。本屆大賽面向全國普通高校、職業院校在校師生，分設學生組與教師組，競賽內容涵蓋數字藝術、智能制造、數字營銷、職業規劃、教師創課等領域。

在賽制上，大賽部分科目采用“線上答題+作品評審”“作品評審+實戰任務”等多元模式，突出實踐導向與成果轉化，鼓勵院校通過校內選拔推動教學改革與實踐創新融合。

大賽以真實產業案例為依托，為構建產教融合生態提供了可復制、可推廣的示范。徐守峰表示，從當前評審情況看，已涌現出一批具備直接轉化條件的優秀作品。

同時，大賽也成為推動教學改革的重要支點。不少參賽院校以賽事為契機，攜手企業共同重構人才培養方案，將企業技術標準與真實案例融入課程，推行校企“雙導師制”，共建智能制造實訓基地，實現“課堂即車間”的沉浸式培養。（淇瑋）