李世民通過玄武門之變上臺,在歷史上是認為不光彩的。
但是我們也要看到李世民是中國歷史上杰出的帝王,如果我們不談人倫觀念,從競爭的角度去看玄武門之變,李世民能絕地反擊,并在劣勢的環境前成功實現逆襲,這背后體現的是李世民的能力和智慧。
而《資治通鑒》在李世民登基之后,集中列舉了一些李世民治軍,執政,用人的一些方法和思路,這些方法和思路其實都是值得我們現代人學習的。
我們今天就來讀一讀《資治通鑒》上記載的李世民集中優勢兵力打殲滅戰的這個理論。
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《資治通鑒》原文
武德九年丙戌,公元六二六年
丁未,上引諸衛將卒習射于顯德殿庭,諭之曰:“戎狄侵盜,自古有之,患在邊境少安,則人主逸游忘戰,是以寇來莫之能御。今朕不使汝曹穿池筑苑,專習弓矢,居閑無事,則為汝師,突厥入寇,則為汝將,庶幾中國之民可以少安乎!”于是日引數百人教射于殿庭,上親臨試,中多者賞以弓、刀、帛,其將帥亦加上考。群臣多諫曰:“于律,以兵刃至御在所者絞。今使卑碎之人張弓挾矢于軒陛之側,陛下親在其間,萬一有狂夫竊發,出于不意,非所以重社稷也。”韓州刺史封同人詐乘驛馬入朝切諫。上皆不聽,曰:“王者視四海如一家,封域之內,皆朕赤子,朕一一推心置其腹中,奈何宿衛之士亦加猜忌乎!”由是人思自勵,數年之間,悉為精銳。
上嘗言:“吾自少經略四方,頗知用兵之要,每觀敵陳,則知其強弱,常以吾弱當其強,強當其弱。彼乘吾弱,逐奔不過數十百步,吾乘其弱,必出其陳后反擊之,無不潰敗,所以取勝,多在此也。”
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《資治通鑒》譯文
唐高祖武德九年(丙戌,公元626年)
丁未(二十二日),太宗帶領各衛將士在顯德殿庭院練習箭術,并當面訓話道:“自古以來就有周邊的戎狄等族的侵擾,值得憂慮的是邊境稍微安寧,君主就放逸游蕩,而忘記戰爭的威脅,因而一俟敵人來犯則難以抵御。現在朕不讓你們修池榭筑宮苑,而是專門熟習射箭技術。閑居無事時,朕就當你們的老師,一旦突厥入侵,則做你們的將領,這樣,中原的百姓也許能過上安寧的日子!”從此,太宗皇帝每日帶領數百人在宮殿庭院里,教他們射箭,并親自測試,射中箭靶多的士兵賞賜給弓、刀、布帛,他們的將領考核成績時列為上等。許多大臣勸諫道:“依照大唐律令,在皇帝住處手持兵刃的要處以絞刑。現在陛下您讓這些卑微之人張弓挾箭在殿宇之旁,陛下身處其中,萬一有一個狂徒恣肆妄為,就會出現意外事故,這不是重視社稷江山的辦法。”韓州刺史封同人假稱有事,騎驛馬來到朝廷直言苦諫。大宗均聽不進去,他說:“真正的君主視四海如同一家,大唐轄境之內,都是朕的忠實臣民。我對每個人都能推心置腹,以誠相待,卻為何要對保衛朕的將士橫加猜忌呢?”從此人人想著自強自勵,幾年之間,都成為精銳之士。
太宗曾說過:“我從小南征北戰,東略西討,頗知用兵之道。每次觀察敵軍陣勢,即知道它的強弱,并常以我軍弱旅抵擋其強兵,而以強師擊其弱旅。敵軍追逐我方弱旅不過走數百步,我軍攻其弱旅,一定要突至其陣后乘勢反擊,敵軍無不潰敗奔逃,這就是我的取勝之道!”
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