我家孩子學校的課后服務社團“搶課”大戰,在持續了一個多星期之后,終于塵埃落定了。雖然過程很波折,但好在結局很不錯。孩子們很開心,家長也終于都安心了。
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我家孩子今年剛升二年級。他們學校的課后延時服務是每周一三五,由科任老師輔導孩子們完成課后作業,周二和周四組織社團活動。他們學校非常注重素質教育,因此社團活動豐富多彩,共計有50多個不同類型的社團可供選擇。
和網上傳的部分學校課后延時服務“必須參加”不同,他們學校的課后延時服務,是真真正正的采取“自愿原則”,沒有一絲一毫的勉強,也不會用各種明里暗里的手段,逼迫家長給孩子報名。
他們每周一三五輔導作業,就真的是輔導作業,老師絕對不會趁機上新課,逼迫所有同學不得不參加。而且,參加課后服務的同學的作業,老師都是當堂輔導,當堂批改。不參加課后服務的同學,第二天把作業交上去,老師批改后再發下來。
每周二和周四的社團活動,也是孩子喜歡哪個社團,就報名哪個社團。各個社團的指導老師,也都既專業,又認真負責。那些社團里比較優秀的孩子,不但能在學校組織的各種活動中一展風采,還有機會代表學校,參加外面的比賽,為自己爭光,為自己添彩。
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有部分網友質疑“課后延時服務學校的安排真的合理嗎”?反正,在我看來,我家孩子學校的課后延時服務,安排的十分妥當。尤其是對于我們這種沒有老人幫忙接送孩子的雙職工家庭而言,課后2小時的延時服務,不但解決了我們下班晚,無法及時接孩子的困境,也把孩子的課后時間安排的合理又有趣。
我不知道是孩子班里的家長都被學校這么貼心的安排折服了,都想要參加,或者是去年孩子小,舍不得孩子在學校待太長時間,今年孩子長大了,可以延長在校時間了,還是去年要收費,今年可能不收費了(按政策,應該是不收費了,學校也至今未收費,但最終情況還不確定),大家不想錯過這樣的“福利”?全班50個孩子,去年參加課后服務的只有20多人,今年一下子增加到了42人,輔導作業也就罷了,社團根本不夠用了。
為了搶到孩子喜歡的社團,很多家長都是提前定好了鬧鐘,拿出了春運時搶熱門線路火車票的架勢,拼網速,拼手速,我甚至給兩天分別準備了6、7個備選項,都沒有搶到(是什么也沒搶到,而不是沒搶到滿意的)。而同樣沒有搶到課的家長,多達9個!
為此,家長與學校展開了長達一個多星期的協調。學校很為難,因為大部分的老師,也都是有家庭的,他們也需要早點下班回家。現在是能安排的老師,都已經安排上了,實在是調不出新的老師來做社團指導老師了。但家長堅持要參加社團活動,既然是我們前期行動太慢,沒搶贏,現在我們也不挑了,反正學校得想辦法給孩子安排課,別讓孩子沒社團可去就行。
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經過這一個多星期的協調、拉扯,學校最終還是在周二和周四各增加了2個社團,已經搶到了的,就不要再調換了(部分人搶到的不是喜歡的,一旦允許調換,這又是一個大工程。個別的可私下協商互換,但學校不會組織調整了),沒搶到的,就二選一,挑一個相對喜歡的。
這本是實在沒有辦法了的辦法,卻沒想到,新增加的社團,還挺受歡迎,孩子們還挺喜歡,好幾個搶了其他課的孩子,還說早知道就讓家長不要搶那么快了,現在的新社團更有趣呢。看來學校并沒有因為家長“我們不挑了,只要孩子有課上就行”的妥協退讓,就敷衍了事,還是很認真的挑選課程,協調老師,盡可能的讓每個孩子都能參加喜歡的社團。
其他學校的安排是否合理,我不知詳情,也無法貿然評判,但至少我們孩子學校,我覺得安排的還是非常合理的。為校領導的精心統籌安排,為社團指導老師們的辛勤付出,點贊!
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