2025年9月30日上午,豐南開放大學(豐南老年開放大學)“慶國慶文藝展演”盛大啟幕。本次活動以“禮贊祖國華誕,展示教學成果”為核心,近百位老年學員登臺,帶來舞蹈、歌唱、朗誦、模特表演等多元節目,盡顯“老有所學、老有所樂”風采,贏得觀眾一致好評。
多元節目展風采,銀發學子訴家國深情
展演在舞蹈《祝福祖國》中拉開序幕。演員們舞姿靈動、動作整齊,鮮亮服飾搭配飽滿精神,既營造出國慶的喜慶氛圍,又為整場活動奠定熱烈基調,以肢體語言傳遞對祖國的祝福。
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非洲鼓舞《歡迎你到唐山來》憑借鏗鏘節奏成為亮點。有力的鼓點不僅展現唐山的豪邁氣質,更打破大眾對老年學員的刻板印象,銀發下的活力與熱情感染了在場每一位觀眾。
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張麗娜老師的獨唱《我和我的祖國》,無復雜舞臺特效,卻以悠揚嗓音和真摯情感,讓觀眾沉浸式感受深埋心底的家國眷戀,成為“以小見大訴情懷”的經典節目。
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國學朗誦《君子講堂》是國學課堂的成果縮影。老年學員身著傳統服飾,語調抑揚頓挫,既傳遞“君子之風溫潤如玉”的文化內涵,也彰顯老年學員對中華文脈的熱愛,體現學校“以國學滋養精神”的理念。
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四位老年學員的紅歌聯唱,選取耳熟能詳的紅色經典曲目,默契配合與質樸情感,喚醒觀眾的歲月記憶,用紅色旋律連接時代共鳴。
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模特表演《鏗鏘玫瑰》中,十三位老年學員化身“銀發模特”,統一服飾搭配優雅從容的步態,身姿挺拔、臺風穩健,打破“模特是年輕人專屬”的認知,詮釋老年女性“不服老、愛生活”的態度。
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合誦《盛世中國》由誦讀班的學員演繹,節奏一致、情感飽滿,從中國發展成就講到民族復興信念,以“擲地有聲”的表達,讓觀眾感受文字背后的家國氣象,是“以朗誦訴深情”的代表。
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十二位教師帶來的健身操《綻放的光芒》,與學員節目形成互補。教師們動作整齊、活力十足,既展現教師團隊的蓬勃朝氣,也以“身教”傳遞積極健康的生活態度,拉近師生距離。
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學員趙若華的獨唱《翻身農奴把歌唱》,用歌聲傳遞“對故土的深情”與“對新生活的感恩”,以小切口展現大時代,讓觀眾重溫經典,喚起對祖國發展歷程的珍視。
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作品展示《錦繡中華》打破傳統舞臺形式,以“靜態展示+學員講解”呈現國畫、剪紙、衍畫、禪繞畫等作品。墨韻流轉的國畫、靈動的剪紙、構思巧妙的衍畫與禪繞畫,既顯學員匠心與創意,也成為學校多元教學成果的鮮活注腳。
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朗誦劇《幸福的覺醒》是“幸福講堂”的教學成果。老年學員們以“朗誦+ 情景演繹”解讀幸福密碼,生活化臺詞與細膩情感,展現學員在學習中“收獲成長、覺醒幸福”的過程,傳遞“老有所學即幸福”的理念。
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手語舞《感恩的心》由老師們演繹,整齊協調的手勢、真摯動人的表情,將對學校、同伴的感謝融入其中,以質樸情感叩擊觀眾心靈,詮釋“感恩是最美的語言”。
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群舞《銘記》以“回望歲月、銘記初心”為主題,舞姿熱情且富有力量,既展現教師舞蹈功底,又傳遞“銘記歷史才能開創未來”的內涵,立意深刻。
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大合唱《走向復興》為展演收尾,三十三位老年學員登臺,全體師生和聲,嘹亮歌聲唱響復興信念,既呼應國慶主題,也象征學校與學員“攜手奔赴新程”的決心,歌聲落幕時掌聲雷動,為活動畫上圓滿句號。
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展演顯初心,學校深耕老年教育再出發
本次展演既是學校教學成果的集中展示,也是老年學員精神風貌的生動呈現。近一百位學員展現了“老有所學不落后、老有所樂綻光芒”的精神狀態,教師參與則凸顯“師生同心、教學相長”的氛圍。活動不僅為學員提供展示自我的舞臺,更強化了學校“推動老年教育、服務銀發群體”的責任。正如張洪江校長在致辭中所說,老年開放大學的初心是“讓每一位老年學員收獲成長與幸福”,而學員的笑顏、觀眾的掌聲,正是對這一初心的最佳回應。
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未來,豐南開放大學(豐南老年開放大學)將繼續深耕老年教育領域,以更多元的課程、更豐富的活動,助力老年學員實現“老有所學、老有所樂、老有所為”,為地方老年教育發展與終身學習體系構建貢獻更大力量。
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記錄者:陳沛玉
責任編輯:丁原
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