日前,美國斯坦福大學和國際權威學術出版社愛思唯爾共同發(fā)布了2025年度全球前2%頂尖科學家榜單。作為全球知名的學術評價平臺,該榜單是基于科學家的學術影響力、研究成果、國際合作等多個維度進行排名的,具有極高的權威性和公信力,也是衡量全球科研工作者學術影響力的重要標尺。
榜單統(tǒng)計,2025年度共超600所中國內(nèi)地高校有學者上榜:終身影響力榜單上榜12374位科學家,年度影響力榜單更是高達31685位之多。而在這其中,西安工程大學今年的上榜人數(shù)再創(chuàng)新高。
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從具體數(shù)據(jù)來看,西安工程大學此次共有9位教師成功入選2025年度“全球前2%頂尖科學家榜單”中的“年度科學影響力排行榜”。要知道該榜單是從全球近700萬名科學家中,綜合論文引用數(shù)、H因子、合著者修正的HM因子、單獨或第一作者文章引用數(shù)等核心指標多維度遴選出來的,覆蓋22個領域及174個子領域,能上榜的都是各學科里有突出學術影響力的頂尖人才,可見這9位教師的硬實力有多扎實。
更值得一提的是,和去年相比,西安工程大學今年的上榜人數(shù)提升了80%,這樣的增長幅度,不光是數(shù)字上的變化,更能看出該校在高水平科研人才隊伍建設上實實在在的成效,畢竟人才隊伍強不強,國際權威榜單的認可就是很直觀的證明。
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不僅如此,在前不久的第五屆全國高校教師教學創(chuàng)新大賽全國總決賽中,西安工程大學校教師李易昕及其團隊便憑借《中國服裝史》課程的前沿教學理念與卓有成效的創(chuàng)新實踐,斬獲新文科副高組全國二等獎,同時這也是該校連續(xù)兩年在該項國家級高水平賽事中獲獎。
一直以來,全國高校教師教學創(chuàng)新大賽都是由教育部高等教育司指導、中國高等教育學會主辦,是當前國內(nèi)高校教學領域規(guī)格最高、參與范圍最廣、影響力最大的賽事之一。因而,榮獲國家級教學獎項就成為了該校人才培養(yǎng)質(zhì)量的“硬名片”——對考生而言,這意味著西安工程大學有優(yōu)質(zhì)的教學團隊和前沿的課程設計。
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從教學創(chuàng)新大賽的連續(xù)獲獎,到頂尖科學家榜單上榜人數(shù)的大幅提升,西安工程大學以教學與科研的雙向突破,勾勒出一所地方高校的崛起路徑。這不僅是9位學者的個人榮光,更是該校在紡織服裝等特色領域深耕細作的必然結(jié)果。
當教學創(chuàng)新與科研突破形成共振,當人才培養(yǎng)與學科建設同頻發(fā)展,西安工程大學正以實實在在的成效證明:在建設高水平大學的征程中,唯有堅持“人才強校、質(zhì)量立校”,方能在激烈的競爭中開辟出屬于自己的創(chuàng)新之路,為中國高等教育的多元化發(fā)展注入更多可能。
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