一個(gè)家的“溫度”，看“嘴”便知曉

《顏氏家訓(xùn)》中提到：“夫風(fēng)化者，自上而行于下者也，自先而施于后者也。”

家的氛圍和走向，往往從細(xì)微處流露，而“嘴”便是這關(guān)鍵的窗口之一。

01 夫妻和嘴

俗話說(shuō)：“寧拆一座廟，不毀一樁婚。”

夫妻之間的言語(yǔ)交流，是家庭和諧的基石。

若夫妻間常是爭(zhēng)吵不休、惡語(yǔ)相向，那家就如同被烏云籠罩，壓抑而冰冷。

相反，當(dāng)夫妻懂得用言語(yǔ)去包容、去贊美、去鼓勵(lì)對(duì)方時(shí)，家便充滿了溫暖與愛(ài)意。

林徽因與梁思成，這對(duì)建筑界的伉儷情深。

在面對(duì)艱苦的野外考察環(huán)境時(shí)，他們相互打氣，用幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)化解疲憊；在學(xué)術(shù)觀點(diǎn)有分歧時(shí)，又能耐心傾聽(tīng)、理性討論，從不傷及彼此的自尊與感情。

他們的家，因這和嘴的交流，成為了一個(gè)充滿智慧與溫情的港灣，吸引著眾多友人前來(lái)交流，也孕育出了更多優(yōu)秀的學(xué)術(shù)成果。

02 父母暖嘴

“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”

父母的話語(yǔ)，對(duì)孩子有著深遠(yuǎn)的影響。

那些總是指責(zé)、抱怨、打擊孩子的父母，無(wú)異于在孩子的心靈上種下消極的種子，讓孩子自卑、怯懦，難以茁壯成長(zhǎng)。

而懂得用溫暖言語(yǔ)去激勵(lì)、去引導(dǎo)、去呵護(hù)孩子的父母，便是為孩子點(diǎn)亮了一盞明燈。

蘇軾的父親蘇洵，雖早年未有建樹(shù)，但對(duì)蘇軾兄弟的教育卻極為用心且方法得當(dāng)。

他從不以嚴(yán)苛的言語(yǔ)逼迫孩子學(xué)習(xí)，而是以溫和的鼓勵(lì)、耐心的講解，激發(fā)孩子們對(duì)知識(shí)的渴望。

蘇軾在成長(zhǎng)過(guò)程中，也常能從父親的言語(yǔ)中汲取力量，即便遭遇貶謫等挫折，也能豁達(dá)面對(duì)，最終成為文學(xué)史上的巨匠，蘇家也因這良好的家風(fēng)傳承而聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。

03 家人善嘴

家是一個(gè)整體，家人之間的言語(yǔ)互動(dòng)，關(guān)乎整個(gè)家庭的氛圍與凝聚力。

若家人都習(xí)慣以抱怨、指責(zé)來(lái)面對(duì)生活中的不如意，那家便會(huì)成為一座怨氣滿滿的牢籠，讓每個(gè)人倍感壓抑。

而當(dāng)家人能以善意的言語(yǔ)去安慰、去幫助、去化解矛盾時(shí)，家便是一艘能抵御風(fēng)浪的堅(jiān)固船只。

在一些大家庭中，難免會(huì)有各種瑣事紛爭(zhēng)。

但那些能夠長(zhǎng)久和睦相處的家庭，往往是家人們都懂得善嘴。

當(dāng)長(zhǎng)輩遇到困難時(shí)，晚輩們主動(dòng)關(guān)心、出謀劃策；當(dāng)晚輩犯錯(cuò)時(shí)，長(zhǎng)輩們耐心教導(dǎo)、不傷其心；兄弟姐妹之間相互打趣卻不傷感情，相互扶持共渡難關(guān)。

這樣的家庭，無(wú)論遇到多大的風(fēng)雨，都能緊緊相依，攜手前行，讓家的溫度代代相傳。

家的“溫度”，其實(shí)就藏在每個(gè)人的“嘴”里。愿我們都能用和嘴、暖嘴、善嘴，去構(gòu)建一個(gè)充滿愛(ài)與溫暖的家，讓家人在其中幸福安康，讓家成為世界上最美好的港灣。