原文開頭:
風吹流年,穿越千年古道,過眼萬里河山,輕拂少年飄揚的衣角,風中交織著古老的歌謠、歲月的低語,以及少年心中永恒的夢想。青春的序章,正被風輕輕翻開。
一一選自《課堂內外.創新作文》出版的《2025年全國各地中考優秀作文報告》
開頭分析:
“風吹流年”是一個背景,這個背景掀開了一個大場景——“穿越千年古道,過眼萬里河山”,用“千年”和“萬里”,從時間和空間兩個維度上呈現,讓人瞬間提升到了大的尺度上。
尺度大,一直很大,容易虛空,作者轉換視角,焦點落在小的事物上,“少年飄揚的衣角”,大和小形成了一對矛盾,張力感拉滿,有了沖擊力。
風吹拂不止,“交織著古老的歌謠、歲月的低語,以及少年心中永恒的夢想”,把歷史、歲月和少年的夢想,用風串聯起來,可謂巧妙。
而“青春的序章,正被風輕輕翻開”,既表現了青春的萌芽狀態,又揭示了夢想開啟,自然過渡到下文“我”的故事。
仿寫示范:
1.云游歲月,飄過廣袤蒼穹,掠過無垠大地,輕撫老人斑駁的臉頰,云朵間交織著往昔的輝煌、時光的足音,以及老人心中不滅的執念。生命的詩篇,正被云靜靜書寫。
2.雨落時光,漫過萬重山巒,灑落千頃碧波,輕吻枝頭初綻的花蕊,雨絲中融匯著往昔的呢喃、四季的私語,以及少年心底熾熱的憧憬。成長的畫卷,正被雨緩緩鋪展。
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