子長市秀延小學教育集團送教下鄉活動

送教賦能

“藝”起成長

子長市秀延小學教育集團送教下鄉活動

為促進城鄉教育資源共享，發揮優質教育資源的輻射引領作用。10月24日，子長市秀延小學教育集團組織骨干教師團隊，前往芽坪小學、楊家園則鎮中心校、吳家寨則小學，開展了送教下鄉教學交流活動，以課堂為紐帶，搭建起城鄉教育互助的橋梁。

送課促交流

此次送教聚焦不同學段、不同學科，6位授課教師結合鄉村學生的認知特點與學習需求，精心設計教學方案，打造了6節生動高效的精品課。

01

徐艷-《一塊奶酪》

徐艷老師帶來三年級語文課《一塊奶酪》。她以童話情境為載體，引導學生品讀文本，在角色體驗中感悟“以身作則”的道理，整堂課既有童話的趣味性，又蘊含著深刻的思辨價值，孩子們在輕松愉快的氛圍中既增長了知識，又獲得了品德的熏陶。

井水甜-《擲一擲》

02

井水甜老師的五年級數學課《擲一擲》，將數學游戲融入課堂，通過動手操作讓抽象的概率知識變得直觀可感。這樣貼近生活的教學設計，不僅激發了學生的學習興趣，更培養了他們的數學思維和數據分析能力。

03

薛瑞-《八角樓上》

薛瑞老師的二年級語文課《八角樓上》，她以富有感染力的語言，將毛主席在八角樓上挑燈夜讀、撰寫革命著作的感人故事娓娓道來。孩子們時而屏息聆聽，時而踴躍發言，一雙雙明亮的眼睛里閃爍著對革命先輩的崇敬之情。通過文本對比、細節品讀，傳承紅色精神。

04

李娜-《Unit3 Places we live in 》

李娜老師的四年級英語課，圍繞“Places we live in”主題，以“情境對話+互動展示”為形式，讓學生在真實交流中提升語言運用能力，課堂氛圍活躍有序。教室里，五彩繽紛的單詞卡片和生動的場景圖片將學生們帶入了一個英語世界。

05

強亞麗-《搭配》

強老師以繪本《妖怪偷了我的名字》趣味導入，迅速點燃學生探究熱情；緊接著依托“數字密碼排列”任務，引導學生小組協作，自主探索“固定數位”“交換位置”等有序搭配策略；隨后結合“村莊渡河走法”“鎖鑰配對”等生活化情境鞏固練習，深化有序思考的應用；最后提煉“不重復、不遺漏”的核心思維要點，并延伸課后“三人排隊拍照”的實踐任務，推動知識從課堂向生活遷移。

06

李合林-《Unit1 Helping at home》

李老師以"Helping at home"為主題，從"家務勞動"這一貼近生活的切入點展開。在輕松愉快的氛圍中掌握了家務相關的英語表達，語言運用能力得到了顯著提升。李合林老師巧妙地將語言學習與生活實際相結合，讓英語學習變得自然而有趣。

研討共提升

課后，送教教師與當地學校教師開展了深度教研交流。雙方圍繞課堂設計、教學方法、學生引導等話題展開討論，分享教學經驗、解決教學困惑，真正實現了“送教一人，帶動一群，輻射一片”的效果。

活動最后，集團為參與送教的教師頒發了榮譽證書，既是對本次活動的總結，更是對“教育共富”理念的踐行。

送教下鄉不是簡單的“送課”，更是教育理念的傳遞、教學經驗的共享。未來，我們秀延小學教育集團將持續推進此類活動，以實際行動助力城鄉教育均衡發展，讓教育的溫暖照亮每一個鄉村課堂！