網上看到一個視頻,是一個孩子在跳繩,一次最多跳一個,然后需要整理繩子和腿很久才可以跳下一個,而且怎么說呢,這個動作一看就是很不協調的。
發帖家長說,一直覺得跳繩那不就是到一定年齡就自然會了,根本不用特意去教,就是伸手就來的事兒。可真等有了自己的孩子,才發現跳繩居然是一件這么難的事情……
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下面很多評論幫助她找原因。
有的說可能是小時候不會爬,直接走路了。
這種說法也不是沒有道理,畢竟嬰幼兒時期的爬行確實很重要,能讓孩子的四肢得到充分鍛煉,促進大腦對身體各部位的控制能力,為后續學習更復雜的動作技能打下基礎。
還有的說可能是感統不太協調,需要多做一些感統訓練。
如果感統失調,孩子就可能在動作協調、注意力集中等方面出現問題,學習跳繩自然也就會遇到阻礙。
也有的家長說,原來自己孩子也是這樣,就每天堅持不斷地練習,一天多練習幾次,忽然有一天孩子就能跳10個20個了。
有網友質疑難道真的會有孩子不會跳繩嗎?這確定不是擺拍嗎?
直到有一天他經過一個跳繩輔導班。
透過窗戶往里一看,里面居然有不少孩子在學習跳繩,而且很多孩子的情況和視頻里的孩子差不多,都是動作不協調,需要老師一點點糾正姿勢、指導技巧。原來真的有這么多孩子不會跳繩,之前是想當然了,看來每個孩子的發展節奏和學習能力真的不一樣。
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這段關于跳繩的討論,就像一顆石子投入水中,激起了更多人對 “生活技能學習” 的共鳴。
大家紛紛在評論區分享自己或身邊人在學習其他技能時遇到的困難。
除了跳繩,有人真誠地提問:“有沒有人能教教我怎么騎自行車啊?還有電動車,我到現在都學不會,每次看到別人輕松地騎著車穿梭,都特別羨慕。”
這個網友說,自己在南方長大,就不會騎自行車,后來來北方上大學,學校里人都騎電動車,不管是去上課、去食堂還是去校外買東西,電動車都是最方便的交通工具。
可她不僅不會騎,還特別害怕嘗試,每次看到同學騎著電動車呼嘯而過,都只能默默走路,心里又著急又自卑。她真的很奇怪,為什么很多孩子小時候就能輕松學會騎自行車,而且騎得那么溜,可自己卻怎么都學不會呢?
在很多人看來,騎自行車是一項非常基礎的生活技能,童年時期幾乎都能輕松掌握,可對于一些缺乏學習機會或者身體協調性稍差的人來說,學習騎自行車卻成了一件困難的事情。
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評論區還有人問“怎么轉呼啦圈才能讓它不往下掉”。
有人問 “打羽毛球的時候怎么才能準確接到球,而且能把球打回去”,還有人問 “踢毽子怎么才能讓毽子一直不落地”。
這些在很多人看來 “不值一提” 的簡單技能,卻成了一部分人難以攻克的難題。
而那些熟練掌握這些技能的人,在看到這些提問后,紛紛表示 “原來還有人不會這些啊”“這些不都是很簡單的事情嗎,隨便練練就能會了”。
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有位網友留言說:“看了大家的評論,我突然覺得自己超級自信,羽毛球、呼啦圈、自行車這些技能,我基本上都會,而且都還挺熟練的,以前從來沒覺得這些技能有多特別,現在才發現,原來自己能輕松掌握這些技能,也是一件很值得開心的事情。”
最讓人吃驚的是有人評論還有20多歲的人不能吃正片的藥,需要弄成粉,一整片的藥需要做很長時間的心理建設,否則吞不下去。每次吃藥都像經歷一場‘戰斗’。
看到這條評論,不少網友都表示 “難以理解”,在大家的認知里,吞藥片是一件再簡單不過的事情,尤其是對于成年人來說,根本不應該成為難題。
可現實中,確實有一部分人因為生理或心理原因,無法順利吞服整片藥片。
從生理角度來說,可能是咽喉部結構比較特殊,或者吞咽功能稍弱;從心理角度來說,可能是小時候有過不愉快的吃藥經歷,導致對吞藥片產生了恐懼心理,進而形成了心理障礙。
我確實遇到過一個女生快30歲了還不能吃下完整地一片藥。
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每個人的成長環境、身體條件、學習機會和心理狀態都不同,這些因素都會影響技能的學習和掌握。
在生活中,不要用自己的 “理所當然” 去評判別人的 “力不從心”。
對于那些在學習技能時遇到困難的人,我們可以多給予一些鼓勵和幫助。
畢竟,每個人都有自己的成長節奏,每個人都在努力地學習和適應這個世界。
肯堅持,找到適合自己的方法,總有一天能夠掌握想要學習的技能。
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