“定制”教學破瓶頸 濟寧天立高級中學精準個輔激活學子潛力

"定制"教學破瓶頸，每個學生都出彩！濟寧天立高級中學精準個輔激活學子潛力：不再因“跟不上”焦慮，也不再因“吃不飽”遺憾——濟寧天立高級中學的“精準個輔”，正破解教學同質化難題。以學情數據為依據，以分層方案為核心，這場“點對點”的輔導，正成為學生突破學習瓶頸、實現高效進階的關鍵抓手。

精準診斷 找準“病灶”

輔導先找“痛點”，“盲目補”不如“精準幫”。濟寧天立高級中學構建了全鏈條學情監測體系，讓輔導有跡可循。課堂上，教師通過提問反饋、隨堂練習捕捉知識盲區，連筆記標注是否規范、解題步驟是否完整都納入觀察范圍；每周小測、每月大考后，教學管理系統會自動生成學情報告，精準定位學生在“函數”“文言文閱讀”等具體模塊的薄弱點；最終，結合學業數據與課堂表現，為每位學生建立專屬成長檔案，明確“知識掌握層級”“學習習慣短板”“能力提升路徑”三大核心信息，讓輔導從“大水漫灌”變為“精準滴灌”。

考情分析

分層施教 適配需求

不同學生的學習起點不同，輔導內容必須“量身定制”。學校將精準個輔細化為三類模式，覆蓋全層次學生。針對基礎薄弱學生的“檢查型個輔”，聚焦課本核心知識點，教師通過面批作業、錯題重講、基礎題強化訓練，幫學生夯實根基，確保“當天內容當天清”；面向中等水平學生的“強化型個輔”，圍繞學科難點開展專題突破，比如數學的“幾何輔助線構造”、英語的“完形填空邏輯分析”，通過方法指導提升解題能力；為學有余力的學生開設“提升型個輔”，由學科首席教師、競賽教練、特聘名師牽頭，拓展知識深度，比如物理的“競賽拓展題”、語文的“議論文深度寫作”，助力沖刺高分與競賽獎項。

規范落地 閉環管理

為避免個輔“走過場”，學校創新推行“課表化”管理，從四方面保障實效。時間上，每天上午、下午最后一節課及晚自習第一段，固定為“個輔專屬時段”，師生無需協調，隨需隨輔；空間上，學科教室、“智”習室按需開放，配備投影儀、平板電腦等設備，滿足一對一、一對多輔導需求；師資上，實行“學科導師制”，按學生薄弱學科匹配師資，精準對接教學重難點；效果上，每次輔導后，教師需記錄“輔導內容”“學生反饋”“改進方向”，納入成長檔案，每周學科組復盤輔導質量，動態調整方案，形成“診斷-輔導-反饋-優化”的閉環。

看見成長 主動求索

如今在濟寧天立高中，精準個輔的成效隨處可見：基礎生的錯題本變薄了，中等生的模擬考排名穩步前移，尖子生在市級學科競賽中獲獎人數顯著提升；更可喜的是，學生學習主動性明顯增強，課堂提問也更踴躍。“以前怕問老師，現在知道有專屬輔導，遇到問題就想趕緊解決。”一位學生的話道出了不少人的心聲。

“精準個輔不是‘特殊照顧’，而是每個學生應享的‘標配教育’。”楊俊杰校長表示，學校將繼續依托天立教育集團資源優勢，把“因材施教”貫穿教學全過程，讓太白湖畔的這所校園，成為每個學生實現成長突破的沃土。