景德鎮陶瓷大學好不好？集齊世界三大設計獎，走向國際！

說起設計行業的競賽，那真是多如牛毛，各個領域的、國內的/國際的、學生的/專業的……五花八門。但當人們說到“世界三大設計大獎”的時候，所指的對象卻是固定的，它們就是：德國iF獎、德國紅點獎、美國IDEA獎。

近日，三大設計獎之一的德國“RedDot”紅點設計概念獎頒獎典禮在新加坡國會劇院舉行。這一獎項起源于1955年的?德國，是國際公認的全球工業設計頂級獎項之一，被譽為設計界的“奧斯卡”，每年吸引超過60個國家設計團隊參賽。

而根據今年公布的獲獎名單，我國唯一一所以陶瓷命名的多科性大學——景德鎮陶瓷大學也位列其中。獲獎作品《StandingChair》主要是由該校設計藝術學院專業教師張明春、楊玲、本科生武雯婷、劉長勝、劉心怡、胡希含與研究生褚娟娟所組成的師生團隊共同創作，并一舉摘下“商業家具類”與“公共空間與城市設計類”2項紅點獎。

能夠從全球上萬件作品中脫穎而出，并同時斬獲兩項大獎，一方面是對該校專業課程教學實踐成果的展示，另一方面也印證了其設計藝術學院課程設置、教學內容與國際設計前沿接軌，能夠培養出符合國際設計標準的優秀人才。

實際上，這也并非景德鎮陶瓷大學第一次獲得紅點獎。近5年間，該校藝術設計學院學生入選第十三屆全國美展4名、十四屆全國美展24名，獲得德國紅點獎、IF獎、美國IDEA獎等國外著名設計大獎17項，在全國數字藝術設計大賽、米蘭設計周、中國大學生計算機設計大賽等行業重大賽事中獲國獎150余項，可以說是在國際藝術教育領域取得了顯著成績。

而且，從這一系列成果可以看出，世界三大設計大獎陶大藝術設計學院均有涉獵，而不是單一領域的突破；甚至已經達到了與國際頂尖設計院校對話的水平，學科布局的全面性和專業能力的均衡性十分突出。

看到這里有人也許會好奇，陶大藝術設計學院究竟有什么樣的實力，能集齊世界三大設計大獎？

謎底就是：該學院在學生創新創業培養、產學研用結合、校企合作基地共建等方面開展了一系列實踐教學舉措，主要體現在實踐育人強化、實踐教學建設、教學改革推動三方面；同時以企業、科研院所和學校合作平臺為依托，積極調動各方資源力量，著力構建高層次平臺，強化本科生科研能力，提升實踐教學質量，運用專業知識解決行業實際問題。

而通過這些活動，陶大為學生提供了豐富的學習資源和廣闊的發展平臺，也因此培養了一大批具有國際競爭力的藝術與設計人才。

綜上，景德鎮陶瓷大學藝術設計學院并非依靠偶然突破獲得世界三大設計大獎，而是憑借明確的實踐教學路徑——以“實踐育人、教學建設、教學改革”為核心舉措，依托校企合作等平臺將理論與行業需求結合——形成了穩定的人才培養能力。而這也讓該校在藝術設計領域的學科優勢和人才培養質量得到了國內外行業的雙重認可。