想象一下,體育課不再是枯燥的跑圈和立定跳遠(yuǎn),而是變成一場充滿挑戰(zhàn)與歡笑的趣味闖關(guān);體育老師不再是口令的發(fā)布者,而是激發(fā)孩子運(yùn)動熱情的“游戲策劃師”。
10月24日,來自新疆喀什、河南淅川縣、貴州臺江等全國各地的40位鄉(xiāng)村體育教師,齊聚創(chuàng)新之城——深圳,共同參與了為期五天的 “2025騰訊未來運(yùn)動場研習(xí)營” 。
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從 AI 運(yùn)動小程序的趣味體驗(yàn)到足球場上的分組實(shí)訓(xùn),從冠軍示范的體能動作拆解到校園游戲節(jié)的落地推演,這場以 “科技賦能體育教育” 為核心的研習(xí)營,讓 “讓孩子愛上運(yùn)動” 不再是口號,而是看得見、學(xué)得來的教學(xué)方案。
他帶 “游戲魔法” 歸來,讓孩子收獲別樣快樂
“器材是消耗品,耗損比較大,鄉(xiāng)村學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限,很多時(shí)候只能一直循環(huán)使用破損的器材。”參訓(xùn)學(xué)員周老師坦言,這是他教學(xué)中最真實(shí)的困境。
在研習(xí)營的室外實(shí)踐課上,當(dāng)周老師體驗(yàn)了如何用幾個(gè)簡單的標(biāo)志盤、一根敏捷梯就能組織起一堂鍛煉孩子速度、靈敏和協(xié)作的體育游戲課時(shí),他顯得格外興奮。
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“原來不需要昂貴的器材,體育課也能這么精彩!培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)非常“接地氣”,這些游戲就像有魔法,孩子們一定會愛上。”
在“體育游戲節(jié)分類組織實(shí)踐”環(huán)節(jié),周老師和來自新疆喀什的劉老師一組,他們巧妙地將資源包里的游戲進(jìn)行組合,設(shè)計(jì)出一條充滿趣味的挑戰(zhàn)賽道。
“我們要把這套‘玩法’直接搬回去,在學(xué)校里也開展有意思的體育課!”周師信心滿滿地說。
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冠軍助力+AI科技,讓游戲化體育教學(xué)“有據(jù)可依”
在本次研習(xí)營中,“未來運(yùn)動場”小程序與每日的室外實(shí)踐課程深度綁定,成為每位參訓(xùn)老師的“移動教學(xué)助手”。室外課程開始前,老師們可以通過小程序提前預(yù)覽當(dāng)天將學(xué)習(xí)的體育游戲規(guī)則和體能動作要點(diǎn),冠軍們的標(biāo)準(zhǔn)示范視頻讓備課一目了然。
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當(dāng)老師們在校授課中涉及跳繩教學(xué)、游戲節(jié)組織或素質(zhì)訓(xùn)練等實(shí)踐環(huán)節(jié)時(shí),騰訊“未來運(yùn)動場”小程序的AI功能即可大顯身手。老師們能利用它進(jìn)行實(shí)時(shí)動作分析與指導(dǎo),讓教學(xué)更精準(zhǔn);其內(nèi)置的60個(gè)體育游戲資源庫,也為各學(xué)段的室外教學(xué)組織提供了源源不斷的靈感與現(xiàn)成方案。
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多省老師跨域交流,互學(xué)互鑒共促成長
在互動交流環(huán)節(jié),來自河北省廣宗縣教育局的韓海英股長在交流中分享了廣宗縣“以體促學(xué)”的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。2023年,隨著騰訊未來運(yùn)動場項(xiàng)目落地,廣宗縣兩所學(xué)校建成標(biāo)準(zhǔn)化籃球場,為體育教育注入新活力。在此基礎(chǔ)上,縣教育部門提出“以體促學(xué)”理念,通過“文化成績達(dá)標(biāo)方可參與體育訓(xùn)練”的模式,引導(dǎo)學(xué)生平衡學(xué)習(xí)與運(yùn)動。
她表示,廣宗縣已計(jì)劃將“以體促學(xué)”推廣至更多中小學(xué),并通過籃球、足球、跳繩等多元項(xiàng)目,讓體育真正成為學(xué)生全面發(fā)展的催化劑。
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來自“村BA”發(fā)源地,貴州臺江的楊輝老師生動展示了極具地方特色的體育教學(xué)實(shí)踐。他不僅介紹了將傳統(tǒng)舞蹈元素融入大課間的“籃球操”,還現(xiàn)場演示了富有節(jié)奏感的民族舞步,引得全場掌聲不斷。
同時(shí)也分享了新的運(yùn)動場地帶來的改變,孩子們天真地說:“在新場地上摔倒,再也不會‘禿嚕皮’了!”——這句樸實(shí)的話語,生動體現(xiàn)了安全、友好的運(yùn)動環(huán)境對鄉(xiāng)村孩子的意義。
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來自香港大埔浸信會公立學(xué)校的體育科主任何家權(quán)先生,對臺江老師將民族文化融入體育的創(chuàng)新做法表示高度贊賞。他結(jié)合本校“智繩學(xué)堂”的開展經(jīng)驗(yàn),分享了香港如何通過跳繩、籃球等體育活動,系統(tǒng)性地培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)毅、尊重、合作與責(zé)任感。他強(qiáng)調(diào),“體育不僅是鍛煉身體,更是塑造品格、傳遞價(jià)值觀的重要載體。”
現(xiàn)場始終充滿了歡聲笑語與思維的碰撞。老師們毫無保留地分享各自的教學(xué)智慧,并在交流中發(fā)現(xiàn)彼此對教育的熱忱是如此一致。這份默契,源于同根同源的教育初心,也讓整個(gè)會場都沉浸在和諧融洽的溫暖氛圍之中。
結(jié)營不是終點(diǎn),而是新程的起點(diǎn)
結(jié)營儀式上,騰訊未來運(yùn)動場項(xiàng)目組分別為大家頒發(fā)結(jié)營證書,同時(shí)老師們也分享著幾天來的收獲與感動。一份份結(jié)業(yè)證書,不僅是對他們學(xué)習(xí)成果的認(rèn)可,更是一份沉甸甸的責(zé)任。
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最后,騰訊未成年人保護(hù)體系負(fù)責(zé)人鄭磊總結(jié)分享到:"結(jié)營不是終點(diǎn),而是新程的起點(diǎn)。“未來運(yùn)動場”將持續(xù)通過賽事賦能、數(shù)字工具升級和跨地域教研,做各位最堅(jiān)實(shí)的同行者。
愿我們共同守護(hù)這份信念:當(dāng)游戲化的星火遇見鄉(xiāng)村教育的沃土,每個(gè)孩子都能在奔跑中觸碰未來,在游戲中抵達(dá)遠(yuǎn)方。”
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未來,騰訊未來運(yùn)動場項(xiàng)目期待攜手更多區(qū)域教育工作者,共同探索以科技賦能體育教育的新路徑。
讓更多孩子在安全、有趣的運(yùn)動中健康成長。
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