周恩來總理說“高士其代表科普”
堅持“把科學交給人民”
高士其創作了大量科普精品
全身心投入科普事業
是中國科普事業的光輝旗幟
高士其(1905年11月1日—1988年12月19日)
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高士其,福建省福州市人。中國著名的科學家、科普作家,中國科普事業的先驅和奠基人,在國內外享有崇高的聲譽。1918年考取清華留美預備學校。1925年開始先后在美國威斯康星大學和芝加哥大學學習。1928年在實驗室感染腦炎病毒,致終身殘疾,行動艱難。1930年學成歸國,發表詩作譯文。1934年開始創作科學文藝作品,并參加抗日救亡運動。1937年奔赴延安,后加入中國共產黨,發表了大量聲討反動勢力的詩文。1949年后在北京,從事科普創作和青少年教育工作。他在和病魔苦斗的六十年中,撰寫了數百萬字的科普作品。自20世紀30年代迄今,他的作品在千千萬萬中外讀者中產生了深遠的影響。
2025年11月6日
我國著名科學家、科普作家
高士其先生誕辰120周年紀念座談會
暨《高士其科普作品精選》發布會
在中國科技館成功舉辦
我們摘選了高士其的7個難忘瞬間
讓我們一起通過這些不同的人生片段
緬懷高士其
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寫作中的高士其
一
1918年,懷著科學救國的理想,高士其考取清華留美預備學校。1925年,赴美國攻讀化學。當祖國傳來瘟疫蔓延的消息,他毅然轉向了細菌學這一冷門。
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高士其在美國芝加哥大學(1927年)
1928年,在美國芝加哥大學醫學科學研究院的一次實驗中,一個裝有腦炎病毒的瓶子突然破裂,病毒破壞了高士其小腦的中樞運動神經,造成終身無法治愈的殘疾。
在常人不能忍受的痛苦中,高士其以驚人的毅力讀完了醫學博士課程。
二
1930年回國后,面對國內肆虐的霍亂、傷寒、痢疾等傳染病,高士其認識到“目前大眾需要科學知識,科學要求大眾化。”
高士其開始走上科普寫作道路。在發表第一篇科學作品《細菌的衣食住行》時,他把自己的名字由“高仕錤(jī)”改成了“高士其”,用意是“去掉人旁不做官,去掉金旁不要錢”。
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在《菌兒自傳》中,他以“菌兒”為第一人稱,講述了“我”的來龍去脈:“我是菌族里最小、最小,最輕、最輕的一種。小得使你們的肉眼,看得見灰塵的紛飛,看不見我們也夾在里面飄游。輕的(得)我們好幾十萬掛在蒼蠅腳下,它也不覺得重。”
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《菌兒自傳》
他在科學小品中把病菌細致刻畫成“小魔王”,用生動活潑的語言將晦澀的科普知識娓娓道來,在探求科學奧妙的同時,將貧窮問題、衛生官僚、發國難財者比作“社會病菌”進行批判。
三
高士其的科普作品一經發表就獲得了大片贊譽,可高士其并不十分滿意,他覺得只是談了“小魔王”,并沒有觸及“大魔王”——日本侵略者。
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高士其發表的《我們的抗敵英雄》一文(1935年)
隨后,高士其又寫出《我們的抗敵英雄》《抗戰與防疫》《細菌與人》等近百篇科學小品,號召全體民眾團結起來,一致對外。這些融科學于抗戰的文章通俗易懂又極具鼓動性,一經發表,便引起轟動,在知識界和學生中廣為流傳。
四
科普寫作期間,受到史沫萊特、艾思奇等人的影響,高士其積極參加群眾運動,閱讀了大量進步刊物,思想覺悟不斷提高,開始接受共產主義理念,他堅信“延安才是中國的希望”。
隨后,萌生前往延安參加革命的想法。面對身體的殘疾,他說:“就是爬,也要爬到延安去。”
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高士其奔赴延安路線圖
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他只身一人輾轉搭車、坐船、步行,途經千余里,歷時三個多月艱苦行程,于1937年11月25日,終于到達延安。
五
剛到延安,毛澤東、周恩來和陳云等中共領導人就來到他住的窯洞里看望他。陳云在交談后也稱贊說“你是延安第一個紅色科學家。”
作為奔赴延安參加革命的第一位留美科學家,象征意義非凡,對革命隊伍起到了極大的激勵作用。
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1938年,高士其(中)與李公樸(右)在延安窯洞前
到延安兩個月,高士其就聯絡董純才、陳康白等20位進步青年一起成立了延安的第一個科學技術團體——“邊區國防科學社”。隨后,面向生產建設的具體需要,學習科學、研究科學、傳播科學。
六
新中國成立后,高士其全身心投入科學普及工作,尤其重視兒童科學普及。
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1958年,高士其與北京第46中學同學合影
1961年,高士其參加科協會議時提出“科協有責任和共青團、教育部門合作,更廣泛地、更深入地把青少年科學技術活動開展起來”;希望“每一個學會都應該動員起來,各就自己的知識領域之內,編寫幾本給青少年看的通俗科學讀物,不要以為這種工作只是文學家的事,只是出版社編輯們的事,它也是我們科學工作者的事”。后來,高士其又向中共中央和國務院提出了《科普工作的四點建議》。
七
高士其先生雖身有殘疾,但他卻站得高、看得遠,他說,“我們的國家要強大,就一定需要發展科技,發展科技就一定要做好科普工作。”
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高士其手跡
1984年12月,高士其親筆寫下了自己的座右銘:“我能作的是有限的,我想作的是無窮的。從有生之年到一息尚存,我當盡力使有限向無窮延伸!”
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高士其的科普作品(部分)
黨的二十屆四中全會強調
加快高水平科技自立自強
引領發展新質生產力
“十五五”規劃明確提出
加強科學技術普及
培育創新文化
弘揚科學家精神
為科普事業進一步發展指明了方向
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今天,我們共同緬懷高士其
就是接過他畢生所投入與呵護的科普事業
更加有效地普及科學知識
提升人民的科學素質
為科技自立自強水平大幅提高貢獻力量
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責 編:張慧凱
審 核:張敬一
值班編委:宋玉榮
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