這幾天,教育圈有個“大信號”,很多人可能還沒注意到。
在不久前那個最高級別的會議上,“十五五”規(guī)劃建議稿里,提了這么一句話:
要“穩(wěn)步擴大免費教育范圍,探索延長義務(wù)教育年限”。
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我們都知道現(xiàn)在這套“九年義務(wù)教育”的規(guī)矩,是1986年定下來的。
快四十年了,這套體系的底子,就沒動過。
現(xiàn)在,突然提出來要“探索延長”,這就不只是小修小補了,這可能是整個教育體系一個不尋常的信號。
你可能會問,我們準(zhǔn)備好了嗎?
我們來看幾個數(shù)。
現(xiàn)在,咱們的學(xué)前教育(幼兒園)毛入園率,超過了92%。高中階段的毛入學(xué)率,也超過了92%。
這說明啥?說明“有學(xué)上”這件事,基本已經(jīng)解決了。
而且,放眼全世界,咱們這個“9年”也不算長。人家2018年就統(tǒng)計過,190多個國家里,超過一半的國家,義務(wù)教育都超過了9年。
所以,咱們的底子已經(jīng)打好了,基礎(chǔ)有了,往上再走一步,可以說是水到渠成。
可說到底,國家為什么要動這個心思?
我覺得,這背后,是抓住了咱們老百姓最大的一個“痛點”。
你現(xiàn)在問問身邊的家長,他們最焦慮的是什么?
不是幼兒園,也不是大學(xué)(畢竟現(xiàn)在上大學(xué)比例很高了)。
是“中考”!
是那個“一半孩子上不了普通高中”的焦慮。
這才是現(xiàn)在所有“內(nèi)卷”、“雞娃”的根源。大家怕的,不是孩子上不了學(xué),是怕孩子“上不了好學(xué)”。
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你再回想一下,最近這陣子,是不是還有很多關(guān)于教育的大動作?
你把它們串起來看,就有意思了。
- 第一個:前陣子,國家下大力氣搞那個“縣域普通高中振興計劃”。又是給編制,又是提待遇,干嘛呢?就是在“擴充”高中的資源,讓我們最底層的縣城,也能有好高中上。
- 第二個:成都那邊,前不久剛宣布,要試點“小—初—高”12年貫通式培養(yǎng)。很多人一看就喊“要取消中考了”。
- 第三個:就是我們今天說的這個,國家層面吹風(fēng),要“探索延長”年限。
你看看,這三個事,是不是都在干同一件事?
就是拼命地“擴充”高中階段的優(yōu)質(zhì)教育資源。
所有焦慮的根源,都是“稀缺”。
解決焦慮的唯一辦法,就是讓“好高中”這個資源,變得不再那么稀缺。
所以,這盤大棋,就是想從根本上,把咱們的教育焦慮給“卸掉”。
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當(dāng)然,這事急不來。
咱們國家這么大,各地發(fā)展差得還很遠。像珠海、陜西吳起縣這些地方,十幾年前就自己掏錢搞了12年免費教育,但那是“富裕”的地方自己搞。
現(xiàn)在要全國一盤棋,怎么走,怎么落地,得一步一步來。
方向是好的,教育興國,這是根本。
但怎么把這件好事辦好,辦公平,才是接下來最大的考驗。
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