果殼心理《陪你到清晨》公益觀影，用光影叩開親子心門

果殼心理《陪你到清晨》公益觀影，用光影叩開親子心門

2025年11月6日，立冬前一天，鄭州細雨中夾著一絲寒意，近200位家長從城市四面八方趕來。這場由果殼心理發起的《陪你到清晨》公益觀影活動，將國內首部聚焦兒童青少年心理健康的紀實電影，帶到了他們面前。

一部電影，一面鏡子

《陪你到清晨》是國內首部聚焦兒童青少年心理健康的紀實電影。影片主要圍繞一名確診ADHD（注意缺陷多動障礙）并伴隨焦慮、抑郁情緒的高中生閉國錦展開，記錄了他從自我求救到專業治療的全過程。片中不僅呈現了個體的掙扎與自救，更展現了學校、醫院、家庭、社會攜手援助青少年心理健康的全景畫卷

鏡頭內的困境，是鏡頭外萬千家庭的縮影。我們選擇用公益觀影的形式發起對話，是因為數據背后是亟待被正視的現實：我國6-16歲青少年精神障礙患病率達17.5%，但僅不足三成家長能在孩子首次求助時及時行動。影片中的小閉主動要求去北京接受心理治療。而現實中，更多的孩子是不會主動求助的。

抑郁和焦慮等情緒問題本身就會消耗人的能量，使人變得退縮、回避。主動求助需要巨大的心力，而他們恰恰最缺乏的就是這個。從無數家庭的真實反饋中，我們看到，孩子的求助信號常常遭遇以下幾種讓他們望而卻步的回應方式：

被最小化：“你就是想太多了”、“這點小事有什么好難過的”、“我們當年比你這苦多了”。

被教育化：求助變成了一場說教，“你就是手機玩多了”、“你要是把心思都用在學習上，就不會胡思亂想了”。被否定化：“我們為你付出這么多，你有什么不高興的？”、“你就是太不懂事了”。

被病理化：一些家長可能過度緊張，立刻貼上“精神病”的標簽，讓孩子感到恐懼。

被看見，才是開始。只有被看見，才能被認知。當《中華人民共和國家家庭教育促進法》已將“關注未成年人心理健康”明確為家庭的法定責任，17.5%的青少年精神障礙患病率持續叩問社會良知，成人的世界亟需一場“視角轉換”——放下權威的身段，俯身傾聽，才能真正識別孩子那些無聲的求救信號。唯有如此，那些藏于沉默背后、混于叛逆之中的波瀾，才能被真正捕捉與回應。
活動現場&映后交流環節
影廳燈光漸暗，臺下近200位家長凝神屏息。影片中親子關系的碰撞與和解，如同一面鏡子，映照出許多家庭的真實樣貌。不時有家長低頭拭淚，影片的真實與克制，觸動著每一個人心中柔軟的部分。

映后交流環節，導演田艷登臺分享了她與團隊創作的心路歷程。她提到選擇這樣一個不夠商業化的題材，耗費六年時間深入全國30余所學校、醫院及社區家庭，采訪了上百位孩子、家長及醫生，拍攝素材超過1000小時，不只是為了記錄，更是為了推動社會正視青少年心理困境。

“為人抱薪者，不可使其凍斃于風雪。”支持這類具有社會意義的紀實作品，讓更多家長正視青少年心理問題，這是我們組織這次公益觀影的初衷。映后果殼心理創始人郭磊老師上臺分享了一組令人深思的數據：全國約3000萬青少年正面臨心理困擾，而每年在果殼進行長程咨詢的，僅約3000人?！叭f”與“三千”之間的巨大落差，清晰地丈量出我們工作的意義與邊界——我們所觸及的，僅是冰山一角。還有無數孩子仍在沉默中等待被看見、被幫助。

盡管父母之愛無私，但現實中確實存在“愛的盲區”，面對孩子的自傷行為、無法控制的攻擊傾向、或社交功能的徹底關閉，許多家長的第一反應仍是管教不力或品行問題。加上快節奏、高壓力的生活，親子之間缺乏深度的情感交流，家長關注成績和溫飽，卻忽略了孩子的情緒世界。

交流環節有家長表示自己就好像影片中的孩子爸爸，有人說自己的孩子已經在家休學一年，房屋緊閉。“醫療只是救助青少年的最后一道防線。”現場分享也引出一個關鍵議題：當孩子通過醫療或咨詢手段初步康復后，他們終將回歸家庭。如果家庭原有的溝通模式和互動氛圍沒有改變，那個曾引發問題的“環境”依然存在，孩子的康復之路將充滿挑戰。從看見問題，到理解根源，再到構筑一個能持續提供滋養的成長環境，這是一條需要家庭與社會共同走完的漫長之路。這條路的終點，并非一個被治愈的簡單結果，而是每一個家庭成員都能獲得重塑關系、走向新生的能力。被看見才是開始，但改變不應止步于被看見。正如影片的名字所寄托的，我們所能做的最有價值的事，或許就是懷著敬畏與耐心，真正地“陪你到清晨”。