鄉(xiāng)土培根育新苗 教育振鄉(xiāng)啟華章！“鄉(xiāng)土+”融合特色課程展示與交流會圓滿落幕

全文長 2000 字，閱讀大約需要 4分鐘

渭水湯湯滋文脈，鄉(xiāng)韻悠悠育棟梁。黨的二十大提出“全面推進鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略部署，《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024—2035年）》更將“促進城鄉(xiāng)教育優(yōu)質均衡發(fā)展”納入核心目標，為鄉(xiāng)村教育振興指明了方向、注入了強勁動力。

在此背景下，為讓鄉(xiāng)土資源化作育人活水，讓鄉(xiāng)村教育扎根時代沃土，“新時代鄉(xiāng)村教育振興論壇暨‘鄉(xiāng)土+’融合特色課程展示與交流會”于2025年11月10日在西安高新區(qū)第九初級中學隆重啟幕。

此次活動以“新時代‘鄉(xiāng)土+’融合課程的開發(fā)與實踐”為核心，秉持“以鄉(xiāng)為基、以育為要”之理念，旨在推動鄉(xiāng)土教育從“點狀探索”走向“系統(tǒng)生長”，讓教育真正扎根鄉(xiāng)土、聯(lián)結未來。

鄉(xiāng)村育人聚力

共探振鄉(xiāng)教育路

01

聚焦三重愿景

其一，破解鄉(xiāng)土教育“碎片化”“表面化”之困，推動“鄉(xiāng)土+”課程從“點狀探索”邁向“系統(tǒng)生長”，構建文化傳承與素養(yǎng)培育并重的育人體系。

其二，搭建政策解讀、理論研討與實踐交流之橋梁，讓專家智慧、校際經驗雙向賦能，為鄉(xiāng)村學校提供可復制、可推廣的課程建設路徑。

其三，厚植學生鄉(xiāng)土情懷，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓鄉(xiāng)村教育成為“有根、有魂、有溫度”的教育，為鄉(xiāng)村振興筑牢人才根基，實現(xiàn)“守土培根、育見未來”之初心。

活動匯聚了來自全國的教育學者、校長、一線教師及鄉(xiāng)土文化傳承人，通過專家引領、案例拆解、圓桌對話與互動破局的多元模式，共話鄉(xiāng)村教育未來。

02

“新時代鄉(xiāng)村教育振興論壇暨‘鄉(xiāng)土+’

融合特色課程展示與交流會”現(xiàn)場會 ?

西安市陶行知研究會副會長兼秘書長高小艷女士對本次活動進行致辭。她的致辭既有對新時代鄉(xiāng)村教育振興的殷切期許，也為我們這場“鄉(xiāng)土+”融合課程的交流指明了方向，讓我們對鄉(xiāng)村教育的未來更添信心與力量。

當代教育名家、中國教育學會副會長、華中師范大學國家教育治理研究院院長周洪宇帶來《推動鄉(xiāng)村生活·實踐教育做行知式大先生——“三師課堂”是人工智能時代中國本土原創(chuàng)課堂教育新形態(tài)》的主題報告。周教授深度解讀中國本土原創(chuàng)的“三師課堂”——扎根26省近千校實踐，融合陶行知百年教育智慧與AI技術，構建“教師—小先生—AI智能師”協(xié)同生態(tài)。

教師為成長導師，學生化“小先生”傳知踐行，AI全程守護教育溫度，以“知—行—創(chuàng)”三階流程破解教育痛點，為全球提供人智協(xié)同中國樣本。這場干貨滿滿的報告，正為智能時代教育高質量發(fā)展點亮新路徑！

上海崇明區(qū)教育學院科研室主任方華的專題報告《鄉(xiāng)村教育與鄉(xiāng)土文明：如何做有溫度的教育》直戳鄉(xiāng)村教育的痛點。

陜西師范大學教育學部特聘教授趙丹圍繞《鄉(xiāng)村教育振興：從鄉(xiāng)土課程到教師隊伍建設》主題，深入剖析鄉(xiāng)村學校五育融合課程改革的實踐與政策啟示，并提出鄉(xiāng)村教師在地化專業(yè)資本培育的重要價值和路徑，多維度夯實理論根基，層層深入。

來自山東、內蒙古、河南、河北、四川、陜西等多地的優(yōu)秀校長分享一線實踐案例：山東省肥城市老城街道初級中學校長王正解析《新時代鄉(xiāng)土教育的傳承與構建》。

內蒙古呼和浩特市新城區(qū)討思浩小學校長張帥展示《“守土培根育苗”校本課程》。

河南省鶴壁市淇濱小學黨總支書記晁明芳探討《讓創(chuàng)造力在鄉(xiāng)土資源浸潤中生長》。

西安高新第二學校“名校+”總校長高楊杰帶來《以大美陜西課程為載體培育學生家國情懷》。

西安高新區(qū)第九初級中學執(zhí)行校長寇江南分享《大美陜西課程理念下大美靈沼系列課程案例與實踐》。

秦皇島市海港區(qū)東港鎮(zhèn)第二小學校長馬長纓呈現(xiàn)《一所農村小學“AI+科學教育”的融合創(chuàng)新實踐》。

西昌市禮州小學校長羅健交流《鄉(xiāng)土賦能與多元融合——禮州小學特色課程建設的實踐探索》。

鄉(xiāng)野藏瑰寶，教育續(xù)文脈。這場集理論高度、實踐深度與文化厚度于一體的活動，既是鄉(xiāng)土教育經驗的集中展示，更是鄉(xiāng)村教育振興的有力踐行。

讓我們以此次論壇為新起點，凝聚課程建設共識，搭建跨界協(xié)同平臺，在“無邊界課程”的探索中打破傳統(tǒng)桎梏，以“學習融通，無界育人”鏈接學生成長與未來。更期待以“鄉(xiāng)土育未來”為錨點，推動“新時代鄉(xiāng)土教育”從素材到載體的升級，讓“鄉(xiāng)土+”課程實現(xiàn)系統(tǒng)生長。

讓我們攜手深耕，讓課程既有鄉(xiāng)土文化的根脈，又有數(shù)字時代的活力，讓鄉(xiāng)村教育成為扎根大地、望向未來的“有根教育”，為教育數(shù)字化轉型、鄉(xiāng)村教育振興注入持久動能！

校長派投稿郵箱：xzpxzzk@163.com

中小學"十五五"時期發(fā)展規(guī)劃編制與學校高質量特色發(fā)展·專題八講

邀請函| 中小學課程建設與發(fā)展大會暨第三屆特色課程博覽會

關于舉辦2025第二屆中小學科學教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)教育研討會的通知

2025全國中小學班主任發(fā)展力高級研修班暨《班主任說》編委會遴選

編輯｜智庫君

說明｜校長派尊重原創(chuàng)，版權為原作者所有，若侵權，我們會及時聲明或刪除。

我們在一起，可以成為改變的力量！