聽說讀寫提素養(yǎng) 以賽促學(xué)展風(fēng)采 | 融合部第一屆語(yǔ)文學(xué)科基本素養(yǎng)大比拼活動(dòng)圓滿落幕

為激發(fā)學(xué)子對(duì)大語(yǔ)文的熱愛，全面提升文學(xué)素養(yǎng)與表達(dá)能力，融合部于2025年11月12日14:30在智遠(yuǎn)廳成功舉辦第一屆語(yǔ)文學(xué)科基本素養(yǎng)大比拼活動(dòng)。教學(xué)副校長(zhǎng)宋文祥、教務(wù)主任王子辛、德育主任李保軍，融合部全體師生參加了活動(dòng)，本次活動(dòng)由姚佳、吳芳老師主持。

活動(dòng)伊始，宋校長(zhǎng)致開幕詞強(qiáng)調(diào)：中文有多美，如果你不懂中文，你將永遠(yuǎn)不會(huì)懂山可以叫翠微，海可以叫蒼淵，云是仙凝，風(fēng)是扶搖，太陽(yáng)叫扶光，月亮叫望舒！如果你不懂中文，你不會(huì)知道天涯有多遠(yuǎn)，斷腸是怎樣一種思念；你體會(huì)不到有一種愁，恰似一江春水向東流；你體會(huì)不到有一種喜，可以漫卷詩(shī)書喜欲狂；你體會(huì)不到有一種悲，叫十年生死兩茫茫！中文之美，美得無與倫比！中文之美，美得無法形容！

接著，語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)周鑫磊宣讀規(guī)則，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)聚焦“聽說讀寫”與傳統(tǒng)文化競(jìng)技，闡明各環(huán)節(jié)要求及現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。

晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。伴隨著主持人婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的聲音，融合部第一屆語(yǔ)文學(xué)科基本素養(yǎng)大比拼活動(dòng)拉開了帷幕。

第一環(huán)節(jié)——“詩(shī)傳山海 文潤(rùn)韶華”篇章由雒新玉、武可樂老師聯(lián)袂主持。從環(huán)節(jié)背景的簡(jiǎn)要闡釋，到選手登場(chǎng)的有序引導(dǎo)，兩位主持人從容大氣，讓“以文會(huì)友、以詩(shī)傳情”的理念深入人心。每位選手的參賽篇目如下：

高一（2）班參賽選手劉卓帶來了詩(shī)歌《你是人間四月天》和散文《比如搖滾與寫作》

高二（6）班參賽選手王佳琦帶來了詩(shī)歌《祖國(guó)—我親愛的祖國(guó)》和散文《荷塘月色》

高一（6）班參賽選手紀(jì)遠(yuǎn)博帶來了詩(shī)歌《致橡樹》和散文《匆匆》

高一（3）班參賽選手劉小漫帶來了詩(shī)歌《再別康橋》和散文《我與地壇》

高二（5）班參賽選手孟文博帶來了詩(shī)歌《短歌行》和散文《濟(jì)南的冬天》

高一（6）班參賽選手范珂玥帶來了詩(shī)歌《將進(jìn)酒》和散文《月亮》

高一（2）班參賽選手常恬帶來了詩(shī)歌《我想》和散文《背影》

高二（3）班參賽選手王世宇帶來了詩(shī)歌《沁園春-雪》和散文《白楊禮贊》

高二（3）班參賽選手張子奧帶來了詩(shī)歌《行路難》和散文《海燕》

高二（1）班參賽選手王志洋帶來了詩(shī)歌《我愛這片土地》和散文《春》

悠揚(yáng)的旋律緩緩流淌，選手們以聲傳情，先后完成詩(shī)歌與散文朗誦，或低吟淺誦，或高亢激昂，充分彰顯了選手們語(yǔ)言表達(dá)的獨(dú)特魅力與感染力。

第二環(huán)節(jié)——“字詞爭(zhēng)霸”篇章由張夢(mèng)婕老師主持，10位選手需同步完成生字、詞語(yǔ)聽寫答題卡。相較于首環(huán)節(jié)的詩(shī)意雅致，本環(huán)節(jié)氛圍更顯緊張熱烈，隨著她一聲“答題開始”，選手們迅速執(zhí)筆，在答題卡上認(rèn)真書寫，整個(gè)賽場(chǎng)只剩筆尖劃過紙張的沙沙聲，一場(chǎng)關(guān)于漢字基礎(chǔ)與詞語(yǔ)積累的精準(zhǔn)較量正式展開。

第三環(huán)節(jié)——“文韻爭(zhēng)鋒”篇章由王姝潔、饒慧君兩位老師聯(lián)袂主持。前一環(huán)節(jié)的沉靜氛圍至此被徹底打破。隨著100道文學(xué)常識(shí)題目依次呈現(xiàn)，選手們緊握搶答器，緊盯屏幕提示，搶答器此起彼伏的按鍵聲，讓賽場(chǎng)瞬間成為緊張的“腦力競(jìng)技場(chǎng)”。且每10道題后設(shè)置的“觀眾搶答題”，更讓整場(chǎng)活動(dòng)的熱烈氛圍一次次推向頂點(diǎn)。

第四環(huán)節(jié)——“筆底生瀾 文潤(rùn)心聲”篇章由王小蘭、肖彥茹兩位老師共同主持。相較于前一環(huán)節(jié)的熱烈搶答，本環(huán)節(jié)重回沉靜專注的氛圍。10位選手需隨機(jī)抽取應(yīng)用文寫作題目，從格式的嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范到內(nèi)容的精準(zhǔn)表達(dá)，每一筆書寫都考驗(yàn)著選手對(duì)書信、通知等實(shí)用文體的掌握深度。

最后，在緊張的統(tǒng)分環(huán)節(jié)中，舞蹈老師袁若涵的《水調(diào)歌頭》、計(jì)算機(jī)李東明老師的《青花瓷》以及孟慶樂老師的《我相信》給全體師生帶來了一場(chǎng)視覺和聽覺的盛宴，將會(huì)場(chǎng)氣氛拉滿，學(xué)生們的歌聲此起彼伏，響徹整個(gè)會(huì)場(chǎng)。

獲獎(jiǎng)名單

冠軍

亞軍

季軍

表彰頒獎(jiǎng)

德育主任李保軍為季軍獲得者頒獎(jiǎng)

教務(wù)主任王子辛為亞軍獲得者頒獎(jiǎng)

教學(xué)副校長(zhǎng)宋文祥為冠軍獲得者頒獎(jiǎng)

此次語(yǔ)文學(xué)科基本素養(yǎng)大比拼，不僅為師生搭建了展現(xiàn)語(yǔ)文素養(yǎng)的精彩舞臺(tái)，更以“聽說讀寫”多維度競(jìng)技，深度激發(fā)了大家對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛，真正將“以賽促學(xué)、以練提能”的活動(dòng)目標(biāo)落到了實(shí)處。

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