作文《做過最勇敢的一件事》火了，無視考試底線，老師卻給了滿分

語文作文是貫穿中小學教育的重要板塊，從小學到中學，作文的要求、題材或許會發生變化，但始終不變的是基本的寫作規范：書寫工整、卷面整潔。

但現在的學生可不像以前那么好管教了，有些比較叛逆的學生，老師越是要求怎么做，他們就越是要跟老師反著來，甚至不惜無視考試的底線也要表達自己的個性，本以為會收獲0分，沒想到老師卻給了滿分。

中學生作文《做過最勇敢的一件事》火了，老師卻給了滿分

這篇名為《做過最勇敢的一件事》的作文就是典型，和那些走紅的滿分作文不同，這篇作文的創作可謂是足夠大膽，想法也非常新穎，如果按照主題鮮明為主要標準，那恐怕全班沒有誰的作文比他的更符合題目要求了。

因為這個中學生除了標題，就沒再寫任何字了，更令人驚訝的是，他不僅沒寫字，還故意把作文紙燙出了大大小小的一堆洞，這是公然無視、甚至是挑戰考試的底線呀。

因為在作文寫作要求中清清楚楚地寫著“書寫工整、卷面整潔”，而這個學生不僅沒書寫，也故意讓卷面變得一點都不工整，本以為老師會批評他，沒想到卻給了他滿分50分。

不知道是出于對“作文符合題目要求”考慮，還是敬佩學生這一大膽的做法，總之這50分的滿分學生是收入囊中了，不過同樣是敢于挑戰考試的底線，也不是所有學生都能得到老師的認可。

像這位寫下《我的自畫像》作文的女同學就被老師0分警告了，原因是女同學在寫作文的時候，選擇了圖文并茂的表達方式，不僅用文字描述了自己的外在長相，還用畫畫的方式畫出了自己的“自畫像”。

可非但沒有得到老師的認可，反而被老師留言“太自戀了，撕了重寫”，大大的0分讓女同學非常難過，認為老師不懂得欣賞自己的創作方式，甚至懷疑老師是在故意針對自己。

為了個性去挑戰考試的底線，后果往往是學生無法承受的

可無論是前面那篇收獲滿分的作文，還是這篇收獲了0分的作文，雖然他們創作的出發點都是在另辟蹊徑地挑戰考試的底線，但老師的給分其實本質上都挑不出錯來。

前一位老師是肯定了學生的想象力和創造力，而后一位老師則是從考試的規范角度出發，希望學生能尊重考試的規則和要求，不要為了標新立異就丟了該得到的分數。

畢竟這兩篇作文都是私下練習的作業，而不是大型考試上的作文寫作，如果放在中高考的答題環境中，即便交白卷是最符合“做過最勇敢的一件事”的題目要求，閱卷老師也不會贊嘆考生的勇氣和巧思，只會按照學生沒有完成答題，給出0分的處理結果。

這兩篇作文讓筆者想到了學生時代的一段回憶，班級里有一個理科很好的學霸，他寫得一手好字，雖然語文學科的成績不如他理科成績那么奪目，但也是常年穩定在110分以上的水平，總之是不拖后腿的。

可在分班模擬考的一次考試中，他無視考試規則，在語文作文中寫下了一篇名為《語文無用論》的作文，抨擊了他對語文學科的不喜和輕視，不出所料的得了0分。

這件事成了不少老師茶余飯后的談資，也成功惹怒了語文老師，此后的語文課堂上這個學生幾乎成了透明人，但最惋惜的不是這個，而是因為他的這次嘗試，導致他失去了被分到實驗班的計劃，令人惋惜。

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