期中結束后，大人們記住了：有4句話爛肚子里也不要對孩子說

文/蘭媽談育兒

最近幾天，各地已經開始了陸陸續續的期中考試安排了

還沒有正式進入期中考試前，女兒每個星期只要一考試就會緊張擔心，然后還滿臉擔心地對我說“完了，媽媽，我們今天考試了，我感覺這次會考得很差”

果然，那次測試卷發下來后，女兒數學只考了76分，她回家的路上看起來都快要哭了

我安慰她：

“就是一次小測試而已，你這次沒考好，不代表我們下次也考不好，只要我們在努力，就有考出你想要高分的機會，不要放棄，更不要氣餒，要不然像你這樣天天擔心沒考好怎么辦的憂慮下，又如何用好的狀態去發揮考試水平呢”

果然，女兒在我的一番安慰下，每天晚上回家都會進行一小時的功課復習，等到期中考試前的第四單元測試時，她的分數就從上一次76，直接提升到了97分

所以，每一個孩子都有無限成長的可能，我們家長在孩子遇到困難、挫折，還有所害怕擔憂的問題時，一定要盡所能地多安慰多支持，等到孩子內心充滿力量后，做什么事情自然就會激情澎湃了

反之，如果我們帶給孩子的語言能量是負面、打擊的，那孩子的能力可能就會止步于此了

特別是以下4句話，家里面的大人們寧愿爛在肚子里也不要對孩子說：

01

否定孩子：

“真是太笨了，做什么都那么粗心大意”

曾經，聽到過一句特別犀利的話：“霸凌孩子的第一個人，往往就是從家里面父母開始的”

講真的，剛開始還不以為然

直到，女兒第一次考試沒考好，只考了68分，老師也把我喊到教室當眾打擊了一番

特別是老師的一句：“你女兒在班上理解能力差，表達能力差，聽課能力也跟不上”，直接讓我情緒變得焦躁不已，對著女兒也是喋喋不休地嘮叨說：“看看你笨的，真是太笨了，那么簡單的題都能做錯，你怎么做什么都是那么的粗心大意”

沒想到，也就是那一次后，每次只要一提到和學習有關的東西，她就會瞬間紅了眼眶，然后從內心開始否認自己：“我就是最差的，我是班里最笨，最糟糕的孩子”

也就是那樣一番話瞬間刺痛了我的心

特別是聽到女兒對她自己的評價如此低時，我不禁問自己一句：“這就是我對女兒期盼的樣子嗎”

當然不是了

相信任何一位父母都都不愿意把自家娃養得自卑又懦弱，既然如此，那為什么不對孩子說一些讓他們提高能力的積極語言呢

也是意識到這一點后，每一次考試女兒擔心、害怕考不好的時候我都會進行語言激勵，給足她內心安全感，讓孩子能以最好的狀態去參加考試

再后來，因為心態好、行動上也積極自覺的原因吧，女兒在學習方面基本上就不用操心什么，特別是考試的頭一晚上基本上都會抱著課本復習

02

橫向比較：

“你看看人家，哪里都比你要懂事得多”

每個孩子都是可塑之才，就看父母和家人們是如何看待和評價的

電梯里，碰到一位爸爸正在罵他的兒子：

“怎么回事？”
“為什么才考93分？還有7分呢？讓你吃了嗎？”
“現在錯哪里明不明白了？下次再做錯題看我不抽你”
“你看看隔壁李阿姨的兒子，人家可是次次都能考100分，最差也是97、98分，再看看你自己，考試不如人家不說，人家哪里也都比你要懂事得多”

聽到這里，蘭媽瞬間感覺自己進入了學霸的住戶樓，孩子都已經考了93分還要被批評，那像我們這些家有普娃的家長是不是就要被甩了好幾條街呢

事實上，孩子考試成績好、或者考試成績差，這只不過是他們當前某個階段的學習狀態反饋，也是每一個學習階段所面對的挫折和磨難

孩子扛過去了，對下一次的學習就會信心倍增，如果孩子抗不過去，剩下的就是自我放棄的擺爛和頹廢了

有一個女孩，她的父母是企業高管、爺爺奶奶又是退休后的老教師，在學習環境和資源方面幾乎是領先于身邊很多人的

可女孩就是在數學方面偏科嚴重，怎么學都學不好，怎么補也補不好，直到越學越崩潰，越做題對自己的學習能力也越質疑時，媽媽索性就告訴她：

“拉倒吧，如果確實遇到了人生中跨越不過去的難坎，那就用你擅長的地方去盡量彌補吧，比如，數學學不好，那就把身心投入在你擅長的語文、英語和歷史方面，至于數學，只要不是偏科得太嚴重，能保持在及格線以上就好了”

果然，當女孩換了賽道后，整個人看起來都變得容光煥發了，對待學習更積極熱情，就連一直害怕想要逃避的數學也能坦然面對了

03

災難聯想：

“考試這么差，長大也是沒出息的東西”

學習和成績，只是孩子成長過程的一部分，并不是全部，我們更不能用一次成績就去評判孩子的整個人生

這樣的做法不僅對孩子不公平，還是失敗父母的思維模式

刷到過一個視頻：

一個8歲左右的小男孩，因為成績沒考好被罵哭了

男孩崩潰過后，抹了抹眼淚，然后說了一句：“媽媽，我知道我笨，我也知道我讓你失望了，可你能不能不要再罵我了，我下次一定會好好努力，不會再讓你操心了”

為什么呢？就因為媽媽罵他“考那么差，還有什么指望，將來也是沒出息的東西”，媽媽說罷還頭也不回地想要拋下孩子不管

說到這里，蘭媽突然想到自己的小妹

前幾天，小妹和爸爸一起到我家吃午飯，小妹剛走進屋，就看到她外套后背有一個大縫隙

剛開始還以為是潮流走向的后背兜設計，可當我湊近一看，分明就是衣服破了的大口子

沒想到，當蘭媽讓她把外套脫下來縫補一下時，不到1小時，衣服的另一側又破了一個更大的口子

明白衣服徹底沒補救的意義了，我就把女兒開沒有拆吊牌的新衣服找給她換上

可等到小妹回家的時候，她居然把衣服脫了一溜煙地跑開了，那種“寧愿自己凍著，也不要欠人情”的懂事，分明看到了曾經的自己

是的，爸爸的一貫作風就是培養出懂事聽話的好孩子，他怎么說、我們就要怎么做

可這樣的我們一點也不快樂，自卑、敏感、膽小不說，還時常活在別人的眼光之下，生怕一件事沒做好就被說三道四了

所以，愛孩子就是為他們傳遞積極、又有安全感的健康環境，孩子內心有了安全感，才能慢慢長成我們期待的樣子

而我們家長要做的，就是在孩子沒做好事情、或者沒考好成績的時候千萬不要災難聯想，經常把“沒關系”、“加油”、“不要怕”、“爸爸媽媽支持你”的話掛嘴邊，你會發現孩子內心能量有多強、他們的成長維度就能變得有多高

04

道德綁架

“看看你自己，對得起爸爸媽媽的付出嗎”

一次考試、一次不達標的任務，決定不了人生

而孩子的人生也從來不是百米沖刺，一次跌倒了，就要勇敢地爬起來再繼續努力前進

可惜的是很多家長一著急了，就會用很多惡劣的語言去打壓、批評孩子

就拿隔壁的劉姐來說，本身就是急性子的她，每次遇到女兒磨蹭、或者學習成績沒考好時，總是習慣性地翻舊賬說：

“你自己看看，我和你爸在你身上花了多少錢，我們為了你能讀好的學校、穿貴的衣服、過上好的生活質量，已經好幾年都沒有買過新衣服了，為什么呢？因為沒錢呀，我們要把錢省著花在你身上，可你呢？貪玩、磨蹭、撒謊，沒有一件事是對得起我們的”

女孩呢，每次聽到這里都低著頭不語，整個人也看不到表情

可就在上個星期，不知道因為什么事情母女二人再次爭吵

女孩卻罕見地對著媽媽大聲控訴著：

“你每次都這樣，每次都拿你們的不容易對我道德綁架，你以為我沒有努力嗎？你以為我不想變得優秀嗎？我想，我比你們還要想好幾倍，可能怎么辦呢？不管我怎么努力都不會有起色，在你們的眼里也依然覺得我是個累贅，拖累了你們的生活”

是呀，傷害最深的往往就是所謂的“為你好”，一句句情感控制，看起來講得是父母的不容易，可事實上多半都是利用情感綁架去刺激孩子的內疚而已

而這種這內疚，恰恰又是孩子最不愿意被提及的自卑和黑暗

外婆曾經說過一個詞“好吃難消化”，原因是外婆抱怨家里斷菜斷糧，子女們剛開始是往家里采購，可到了后面就是各種語言指責

特別是一句“農村人還要讓人買菜，真丟人，真不知道你們每年種菜種到哪里去了”，直接讓外婆破防了

自此，本身就性格要強的外婆，寧愿到山上找野菜吃，也不愿意再接受子女的一根菜

這就是自尊心

成年人都尚且如此，小朋友又怎么會例外呢

我們家長要做的也是放下對孩子的道德綁架，不論孩子考試成績是好是壞，都不會影響我們愛孩子

等到我們能做好這一點，相信孩子身上的能量也會越來越強了

那么，關于期中考試后有哪些話不能對孩子說這件事，大家還有哪些不一樣的建議與看法呢？歡迎評論區留言分享！