江蘇
孩子拿著題來(lái)問(wèn)你，你一看……蒙了？ 想給孩子講講閱讀理解，發(fā)現(xiàn)自己也拿不準(zhǔn)？ 周末跑遍補(bǔ)習(xí)班，錢包癟了，效果呢？ 網(wǎng)課資源一大堆，點(diǎn)開(kāi)一看……質(zhì)量參差不齊？
陪伴孩子學(xué)習(xí)的「三重困境」 困境一：想教，不會(huì)教
"我當(dāng)年學(xué)的都還給老師了，現(xiàn)在孩子的題目我都看不懂……"
困境二：找人，不放心
"補(bǔ)習(xí)班那么多，老師資質(zhì)靠譜嗎？孩子時(shí)間耽誤不起啊！"
困境三：想省，省不了
"一對(duì)一太貴，大課效果差，有沒(méi)有既放心又實(shí)惠的選擇？"
? 現(xiàn)在，連云港家長(zhǎng)的「破局方案」來(lái)了！
「我的連云港」APP × 江蘇省名師空中課堂
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優(yōu)秀作業(yè)單｜鞏固不放松
孩子聽(tīng)完課了、知識(shí)拓展了，但還差最關(guān)鍵的一步——練習(xí)。
第一步：進(jìn)入「優(yōu)秀作業(yè)單」板塊
第二步：選擇孩子的年級(jí)和學(xué)科
第三步：點(diǎn)擊下載，打印或使用電子版
第四步：孩子完成后，對(duì)照答案檢查鞏固
繽紛課堂｜拓展大視野
應(yīng)試固然重要，但孩子的成長(zhǎng)不應(yīng)該只有分?jǐn)?shù)。
在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，我們更希望給孩子一個(gè)更遼闊的世界。
蘇e直播課—繽紛課堂，一個(gè)有名著、有書(shū)法、有自然奧秘的世界。
名著解析：深度解讀經(jīng)典，培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng)
?? 書(shū)法課堂：一筆一劃，傳承文化之美
生物探索：走進(jìn)自然奧秘，激發(fā)科學(xué)興趣
當(dāng)家長(zhǎng)的，
已經(jīng)足夠努力了。
剩下的，
就讓專業(yè)的人，
來(lái)做專業(yè)的事吧。
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走進(jìn)每一個(gè)連云港家庭。
連云港市廣播電視臺(tái)新媒體運(yùn)營(yíng)中心
編輯：方婧瑄
復(fù)審：徐蓓
終審：段瀟
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