教育孩子的真相：誰管孩子，誰就會崩潰

文/蘭媽談育兒

昨天晚上接女兒放學的路上，聽到了一件好笑的事情

怎么回事呢？原來是當班主任的語文老師出差了，一向性格溫柔的數學老師就成了帶班班主任，每天不僅要教課、還要管班級的所有瑣事和紀律問題

也就是昨天下午值日的時候吧，班上就有好幾個學生找到數學老師，表示他們剛發下來的卷子就丟了、不見了

數學老師把他們喊到辦公室發一張卷子，讓他們重新做

可就是回教室的一趟功夫，再回到辦公室時，幾個孩子早已經把辦公室給造的亂七八糟

很顯然，那些孩子并沒有認真做試卷，而是在沒有監管的情況下調皮搗蛋、放飛自我了

一瞬間，老師被氣得直拍桌子，對著幾個孩子也表情暴躁地各種威脅、和處罰

沒想到，女兒看到那一幕也被嚇到了，然后就對我好奇地提問說：“媽媽，為什么語文老師在的時候數學老師那么溫柔，語文老師一出差數學老師就變得那么可怕了呢”

當時，我想都沒想地告訴他：“還不是你們班學生太難管了，如果數學老師不嚴厲些，怎么能把你們管住呢？”

是呀，一個偶爾帶一天孩子的，和一個天天帶孩子的，二者之間自然是沒有可比性的

記得蘭媽曾經遇到最心酸的一幕，就是自己一把屎一把尿帶到大的孩子，居然和只見面幾天的奶奶天天黏在一起，還動不動揚言說：“你走，我要奶奶照顧我”

然而，當我真正出去了，還沒有半個月的時間奶奶就扛不住了，不是打電話催我趕緊回去，就是說孩子在家里她管不住了

原因呢，也是因為奶奶一件事沒滿足孩子之后，孩子就開始大喊大叫，只要奶奶嚴厲一點、或者兇一點，女兒也就開始一把鼻涕、一把淚地喊我趕緊回去

看吧，教育孩子的真相就是：誰管孩子，誰就會情緒崩潰，成為孩子眼中的潑婦，最終被孩子討厭和排斥

也可以說，教育孩子這條路從來都沒有那么簡單，誰帶孩子誰身上就有責任，有了責任就會出現嚴管孩子的“為你好”

這也是和孩子之間會形成矛盾的根本原因

你說的話，孩子不愛聽，你做的事，孩子也不服氣了，那關系自然就會好不到哪里去

那么，面對這個沉重又無奈的真相時難道就沒有可解的方法了嗎？方法是有的，但過程也是一個需要時間、精力、和耐心的綜合養成

01

管孩子不能急

孩子雖然頂嘴，但結果也是可以改變的

以前，每次聽到“刀子嘴豆腐心”的時候，總覺得這個人雖然嘴巴說話難聽，但心是好的

可當自己真正被所謂的刀子嘴深深地傷害過后，才漸漸明白：愛，如果不能用讓對方感到溫暖、能理解的方式傳遞，那就是無效的

沒錯，惡語說出口之后，傷害就已經構成了，即便事后你再怎么用“心是好的”這句話去開脫，也依然改變不了對方已經被刀子扎傷了的現實…

蘭媽身邊有一個20多歲的小姑娘，他和他的父母感情很差，差到可以用刺猬來形容了

是的，只要女孩和她父母一靠近，那彼此之間就會有說不完的狠話、惡語，最后雙雙也被傷得連一句話都不愿意說了

比較典型的一次

女孩讀中學的某一次，回家晚了，媽媽看到她當時就批評說：

“干什么去了？回家那么晚，肯定和同學在外面瞎逛了，你是女孩，怎么那么不要臉呢？天天跟同學像個街溜子一樣瞎逛，到時候人家把你賣了，你還傻傻地幫人家數錢呢”

女孩解釋說“沒有”

可媽媽就是不相信，甚至還跟她立規矩說：“以后晚上超過18:30分沒回家的，就沒飯吃，反正你也沒資格”

事實上，女孩那一次回家晚，是因為媽媽快過生日了，去精品店也是為了給媽媽挑生日禮物

直到很多年之后，媽媽在女孩的日記本里看到了真相，她才恍然大悟，同時也為自己曾經的刀子嘴感到愧疚不已

從這一點就可以看得出，如果孩子討厭一個人，那一定是先有相處的“因”、才“種”下了后來的果

我們家長要做的，也是明白人與人之間的相處原則：人心換人心，尊重換尊重

是呀，管孩子這件事情從來都不能太著急，也許我們的孩子當前并沒有想象中那么出色，但這并不代表未來

多一些等待、再多一些耐心，哪怕孩子天天跟你頂嘴、脾氣也很差，我們也要抱著“有希望”、“能改變”的態度去信任孩子

等到孩子也能在這種被尊重、被信任、也被關愛的環境中感受到愛之后，他們的內心自然就會變得更有能力了

努力、積極、認真、還有禮貌，優秀自然也會在時間的見證下慢慢成長

02

跳出教育倦怠

家人要多理解，能搭把手就要多搭把手

以前挺溫柔、說話也挺小聲的姑娘，為什么自從當媽媽之后就變得那么暴躁？教育起孩子的模樣也猶如潑婦呢

事實上，若論起原因，歸根結底還是在于四個字：教育倦怠

就像班主任出差了，其他老師來代理班主任是一樣的

剛開始的時候孩子們嘰嘰喳喳，可能還覺得是活潑可愛，可一天、兩天，甚至三天四天之后呢

當你耳邊時刻環繞著孩子們的貪玩、破壞紀律、劣跡斑斑時，你還覺得可愛嗎，剩下的就只是恨不得要把孩子拎過來揍一頓的焦慮吧

所以，任何事情、任何人，在某一件事情上參與、或停留久了都會產生倦怠心理

特別是教育孩子這種既要有耐心、又要有方法的責任感束縛下，太多的媽媽都被折磨得崩潰了

認識一個媽媽，在聊起婆家的一些事情時，她總是滿臉平淡，看不出情緒地說了一句：

“我的任務就是把自己的孩子照顧好，至于其他人、其他事，和我一點關系都沒有，我能做的就是盡量遠離、把自己置身事外，要不然，一不小心就會成為那個罪魁禍首”

原來，這位媽媽的生活環境就是屬于那種“你把孩子帶好了，那是孩子自己懂事好養，如果孩子有一點不好的地方，那不是慣出來、就是教出來的”

據媽媽所說，她印象當中最介懷的一句話，就是公公婆婆幾個月不見面，一見面就直接教訓說“寶貝孫子都瘦了，就一個寶貝精，苦了大人、也不能苦了孩子呀，生活一定要放好些，任何時候都不能苛刻了孩子的吃喝”

后來，等到婆婆給孫女煮面條，孫女不吃剩了很多飯時，婆婆又在一邊吐槽：“孩子的生活不要那么好，好的吃多了，都不知道吃什么了，這樣的孩子最難養了”

事實上，孩子的胖、瘦是屬于階段性的成長，不可一概而論，更不能作為養得好壞、嬌慣與否的衡量標準

如果在這件事情上過多糾結，或者成為媽媽們帶孩子的質量評判，那就是在無端制造焦慮了

特別是一心一意為了孩子成長的媽媽們，本身照顧孩子的時候就很疲憊勞累，如果再平白無故地制造焦慮，那有幾個人能受得了呢

所以，媽媽什么樣，也代表著背后家庭的品行和修養，如果家人是通情達理的，那在教育孩子方面就是能幫忙就盡量幫忙，不能搭把手的，也會聰明地管好自己的嘴巴不會制造焦慮

只有做好這些，一個情緒穩定、性格開朗的媽媽才會出現在孩子面前

03

養出習慣品行

寧可放棄上班，也要幫孩子養出好習慣

孩子的一生當中，雖然學習、和地位決定著他們未來的生活質量，可良好的習慣和品行，才是決定他們能走得遠、爬得高的成長階梯

認識一個媽媽，小時候是留守環境下長大的，以至于在她的內心中一直對“父母的愛”有著獨特看法：愛就是要陪伴，需要的時候一喊就能出現在眼前

所以，為了讓自己的女兒不會在缺愛環境下成長，她帶著愛女兒的決心，放棄了來之不易的工作機會，為的就是能陪在女兒身邊、不缺席孩子的每一階段成長

而在孩子成長的這條路上，她也做到了一位媽媽的合格標準

首先，女兒被養的很好，學習上雖然不是班上的第一第二，但也是穩定級別的三好學生

其次，她和女兒很少爭吵，兩個人經常能坐在一起像個朋友一樣聊天，孩子遇到困難和想要分享的事情，也會第一時間分享給她

最后，等到我問她“為什么把女兒養得那么優秀”時，她給我的回答居然是“養孩子，只需要盯著好習慣就行了，孩子習慣好了，成長路上的很多事多半都不會太偏”

是呀，習慣才是決定一切的開始，擁有良好習慣的孩子，最大的特點就是懂得什么時間該做什么事情

和女兒玩得好的一個女同學，每次來找女兒玩的時候都有一個前提，那就是“作業什么時候寫完，就什么時候出門”

剛開始的時候女兒永遠是那個迫不及待等著想要的人，別人寫作業的時候她磨蹭，別人寫完了來找她玩了，又沒有形象寫作業

等到周末一檢查作業完成情況，那情緒上來了，衣架子都能直接打彎

也是經歷了很多、也明白了很多吧，蘭媽也漸漸放棄了很多無謂的掙扎，特別是強迫孩子做什么事情方面，與其對孩子說：“你趕緊去做什么”，倒不如引導著說：“等你把作業寫完了之后，要不我們一起去做xxx 吧”

而這里的“xxx”，最好是換成孩子感興趣的事情

做好這一點，你會發現孩子越是感興趣的事情投入精力和耐心就會越多，這種用興趣作為激勵孩子的一種方法，恰恰也是幫助孩子養成良好習慣的重要手段

是的，別的不需要盯，只需要盯好習慣這一點就夠了

等到孩子把習慣慢慢變成本能上的行為后，你會發現很多事情不需要我們去提醒，孩子就能做得很好

那么，關于教育孩子的真相是誰管孩子、誰就會成為潑婦這件事，大家還有哪些不一樣的建議與看法呢？歡迎評論區留言分享！