葉間尋韻 詩里藏秋

——西安市第一實驗學校一年級萌娃解鎖秋日語文浪漫

當秋風拂過樹梢，金秋時節，西安市第一實驗學校一年級的小萌娃們正用一場充滿童趣的語文實踐，與秋天撞個滿懷，開展了以“葉間尋韻，詩里藏秋”為主題的語文學科活動。孩子們用鏡頭定格秋景、用落葉拼貼拼音、用童聲誦讀秋詩，在自然與文字的碰撞里，解鎖語文學習的浪漫密碼。

帶著好奇與歡笑，我們走出教室，奔向自然，在生態園區解鎖奇妙，在公園草地“撿”起秋天，每一個瞬間都像裹了糖的陽光，溫暖又甜蜜～

秋景入境：

按下快門，定格秋之美

周末的陽光溫柔地灑在城市的角落，一年級的小萌娃們早已牽著爸爸媽媽的手，開啟了一場“戶外尋秋”之旅。這一次，他們不僅是秋天的“觀察者”，更是“記錄者”，用鏡頭捕捉秋光，用腳步丈量秋意，讓“秋天”從抽象的詞語，變成看得見、摸得著的美好畫面。

拼音藏葉：

拼貼創意，讓語文“活”起來

秋風起，落葉黃，正是拾秋好時光。孩子們以拼音為媒，以秋葉為材，編織一個充滿童趣與詩意的拼音字母花籃。用落葉拼出“a、o、e”，用松果點綴“h、j、q”，用樹枝搭出“zh、ch、sh”，讓拼音在秋天里“活”起來讓學習成為一場自然的游戲。

詩里藏秋：

誦讀經典，品秋之韻味

課堂上，“解落三秋葉”“霜葉紅于二月花”的稚嫩童聲與窗外秋風相融。孩子們在朗朗誦讀中想象紅楓絢爛，感受秋風詩意，于字里行間讀懂古詩里的秋日浪漫。

這份與秋相關的詩意并未止步于課堂，居家時光里，孩子們繼續積累秋日古詩。讓詩中的秋景、秋情浸潤日常，在課堂與家庭的聯動中，將秋天的美好深深藏進童年記憶。

這個秋天，因童真的笑臉而溫暖，因清脆的朗讀聲而響亮。當秋景入鏡、拼音藏葉、詩里藏秋，一年級的小萌娃們不僅收獲了拼音知識、古詩積累，更留住了屬于童年的秋日浪漫——原來語文從來不在課本里，而在每一片飄落的葉子上，每一句清脆的誦讀里，每一個與秋天相遇的瞬間里。