牛劍、格拉斯哥齊拒2026新版托福，究竟為什么？

近期，英國留學(xué)圈因托福考試而再起波瀾。

ETS（美國教育考試服務(wù)中心）此前宣布托福 iBT 將于 2026 年 1 月迎來重大改革，英國一批頂尖院校隨即開啟了史無前例的“謹慎模式”。

繼劍橋大學(xué)（University of Cambridge）和格拉斯哥大學(xué)（University of Glasgow）早前對托福改革表示暫緩接受后，牛津大學(xué)（University of Oxford）也于近日正式宣布：暫停接受新版 TOEFL iBT 成績用于研究生申請。

伴隨英國頂尖院校的接連表態(tài)，新版托福的前景愈發(fā)不明朗，尤其是目標(biāo)劍橋、牛津、帝國理工、LSE、UCL 等頂尖碩士項目的學(xué)生，更需要緊急重審自己的語言備考路線。

一、牛劍、格拉斯哥“亮紅牌”

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牛津大學(xué)

在英國頂尖大學(xué)中，牛津大學(xué)是第一所明確發(fā)布“拒收新版托福”的學(xué)校，而且表述異常清晰、直截了當(dāng)。

根據(jù)牛津官網(wǎng)最新政策：

“Changes to the TOEFL iBT test are being introduced on 21 January 2026. The University will not accept TOEFL tests taken from that date.”

換言之：

• 2026/1/21 前的托福成績，可被接受；
  
• 2026/1/21 后的新托福成績，一律不接受。
  

不過值得注意的是，這一調(diào)整目前僅適用于研究生申請。本科階段暫未同步更新，但考慮到牛劍向來政策保持一致性，本科政策未來極可能跟進。

來源：牛津大學(xué)官網(wǎng)

02

劍橋大學(xué)

相較于牛津的直接拒收，劍橋此前的措辭略顯委婉，但邏輯上與牛津高度一致。

劍橋官網(wǎng)明確寫道：

僅接受2026 年 1 月 21 日之前取得的托福成績；若在此之后參加托福 iBT，申請者可能需前往劍橋語言中心參加額外評估。

來源：劍橋大學(xué)官網(wǎng)

從政策角度來說，劍橋并未“全面拒絕”，但也不直接承認新托福成績，學(xué)生需要額外進行語言測試。而通常來講，校內(nèi)測試的難度往往超過標(biāo)準(zhǔn)考試要求。

所以，盡管表面上給了“過渡空間”，但劍橋?qū)嶋H上的態(tài)度相當(dāng)于“你的新托福我不能直接信任，你還得額外證明自己。”

這就是典型的“制度性勸退”。作為頂尖學(xué)府，他們不愿意貿(mào)然信任一個尚未經(jīng)過大規(guī)模驗證、且考試結(jié)構(gòu)變化巨大的新語言考試。

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格拉斯哥大學(xué)

目前，格拉斯哥大學(xué)各研究生項目的官網(wǎng)頁面已經(jīng)更新對托福 iBT 的說明，申請僅認可 2026 年 1 月份改革前的托福成績。

來源：格拉斯哥大學(xué)官網(wǎng)

考慮到英國大學(xué)的政策往往具有“連鎖性”，其余高水平大學(xué)（如UCL、LSE、愛丁堡、華威、杜倫、曼徹斯特等）未來如何表態(tài)，也值得持續(xù)關(guān)注。

二、托福為何遭英國名校集體審慎？

要理解英國大學(xué)為何對托福改革如此敏感，必須先看清此次改革的本質(zhì)。

ETS 計劃在 2026 年對托福 iBT 進行大幅升級，重點包括以下幾項變動：

01

考試改為“自適應(yīng)模式”

考試會根據(jù)考生答題表現(xiàn)實時調(diào)整難度，類似 GRE 或 Duolingo。

“自適應(yīng)模式”的檢測風(fēng)險在哪里呢？

• 難以確保跨考生對比的穩(wěn)定性；
• 分數(shù)難以體現(xiàn)“最高學(xué)術(shù)能力差異”；
• 頂尖院校最怕“高分變多、區(qū)分度降低”。

對牛劍這樣的院校而言，它們需要的是能清晰區(qū)分頂尖學(xué)生的工具，而非“人人能拿高分”。

02

從 120 分變?yōu)?0–6 分制

這項改革讓英國院校更加警惕。

原本托福把閱讀、聽力、口語、寫作四項各自評分為 0–30，而改革后統(tǒng)一變成 0–6 的低分辨率評分方式。

這樣一來，考生之間的分數(shù)差距完全被壓縮，難以通過語言成績判斷誰具有真正的學(xué)術(shù)潛力。

03

“生活化”內(nèi)容大幅增加

改革后，托福考試將加入大量日常對話、商務(wù)交流、工作面試，同時減少學(xué)術(shù)類材料（學(xué)術(shù)閱讀、課堂講座、論文寫作等），這個變化也是英國頂尖大學(xué)非常敏感的地方。

牛劍一類的頂尖大學(xué)需要通過語言考試確保申請者能夠順利展開學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)，比如是否能夠：

• 閱讀高難度學(xué)術(shù)文章
• 寫出邏輯嚴謹?shù)奈墨I綜述
• 參與全英文的學(xué)術(shù)研討會
• 產(chǎn)出高質(zhì)量研究成果

托福越“生活化”，越難滿足大學(xué)的這一核心需求。這也是為什么劍橋雖然沒有“明拒”，卻要求新托福考生“額外測試”，因為它們無法從新托福分數(shù)中判斷學(xué)生是否具有學(xué)術(shù)適應(yīng)力。

從目前來看，雅思考試仍然是英國院校中最穩(wěn)固、最被信任的語言考試形式。從 G5 到羅素集團，從授課型碩士到研究型博士，其認可度幾乎覆蓋所有項目。更重要的是，雅思的學(xué)術(shù)性內(nèi)容與英國課堂深度綁定，其聽說讀寫的評分體系與英國學(xué)術(shù)體系高度匹配，同時也沒有任何近期改革。

此外，PTE 近年來在英國的認可度也有所提升，但仍存在院校或?qū)I(yè)不接收的問題，比如像 G5 一類的熱門項目會限制 PTE 的使用，大家可將其作為“補充方案”。

至于Duolingo 英語測試，則處于英國名校體系的邊緣，不適用于大部分熱門碩士項目，更不能用于牛劍、IC 等頂尖院校。

因此，在英國頂尖大學(xué)對新托福態(tài)度仍未明朗、學(xué)術(shù)界對其評估模型與實際效度仍存疑問的背景下，沖擊英國頂尖名校的學(xué)生在 2025–2026 申請季的最佳語言策略，仍應(yīng)以雅思為主，舊版托福為輔。

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