中醫啟蒙師資培訓，面向教師群體、家長群體、中醫愛好者群體

果雪兒小中醫千人講師團，專注于少年兒童中醫啟蒙教育的實戰型師資培訓，通過系統化專業課程，幫助教師及家長群體掌握中醫啟蒙教育教學核心技能。

2025年12月21日-2026年1月21日即將開展52節課程學習分享

1、說明篇：《中醫啟蒙師資班與小中醫千人講師團》

2、時代篇：《為什么說我們已經進入中醫啟蒙新時代？》

3、問題篇：《少年兒童八個方面健康問題》

4、理念篇：《十個字的少兒中醫啟蒙教育理念》

5、技能篇：《少兒中醫啟蒙八大方法之一》

6、技能篇：《少兒中醫啟蒙八大方法之二》

7、技能篇：《少兒中醫啟蒙八大方法之三》

8、技能篇：《少兒中醫啟蒙八大方法之四》

9、技能篇：《少兒中醫啟蒙八大方法之五》

10、技能篇：《少兒中醫啟蒙八大方法之六》

11、技能篇：《少兒中醫啟蒙八大方法之七》

12、技能篇：《少兒中醫啟蒙八大方法之八》

13、技能篇：《少兒中醫啟蒙八大方法之九》

14、技能篇：《常用養生保健簡易方法之一》

15、技能篇：《常用養生保健簡易方法之二》

16、技能篇：《常用養生保健簡易方法之三》

17、技能篇：《常用養生保健簡易方法之四》

18、技能篇：《常用養生保健簡易方法之五》

19、技能篇：《常用養生保健簡易方法之六》

20、技能篇：《常用養生保健簡易方法之七》

21、技能篇：《常用養生保健簡易方法之八》

22、技能篇：《常用養生保健簡易方法之九》

23、技能篇：《常用養生保健簡易方法之十》

24、技能篇：《中醫啟蒙五個操作流程》

25、技能篇：《中醫啟蒙實操案例分享一》

26、技能篇：《中醫啟蒙實操案例分享二》

27、技能篇：《中醫啟蒙實操案例分享三》

28、技能篇：《中醫啟蒙實操案例分享四》

29、技能篇：《中醫啟蒙實操案例分享五》

30、基礎篇：《中醫藥文化基礎中的基礎是什么？》

31、素養篇：《中醫養生保健素養的四個組成部分》

32、系統篇：《中醫啟蒙系統及五個子模塊》

33、經典篇：《中醫四大經典》

34、經典篇：《中醫四小經典》

35、經典篇：《古代名醫》

36、客觀篇：《少年兒童生長發育及認知特點》

37、目標篇：《中醫啟蒙的目標設定》

38、價值篇：《中醫啟蒙的三層價值觀》

39、課程篇：《家庭中醫啟蒙課程》

40、課程篇：《機構中醫啟蒙課程》

41、活動篇：《中醫啟蒙七種活動類型及操作》

42、生活篇：《中醫啟蒙如何融入少兒日常生活》

43、歷史篇：《古代中醫傳承及古代中醫啟蒙》

44、歷史篇：《中醫啟蒙的五個古代原理》

45、歷史篇：《中醫育兒的三個古代學說》

46、禁忌篇：《中醫啟蒙的三個誤區及四條紅線》

47、資源篇：《校內資源與校外資源》

48、海外篇：《中醫在海外

49、傳播篇：《當代中醫藥文化傳播》

50、個人篇：《個人成長三部曲》

51、小節篇：《中醫啟蒙傳承之道》

52、答疑篇：《鐵桿中醫一對一》

【對象】成年人群體

1、幼兒園、小學教師。

2、家長。

3、其他：對兒童中醫啟蒙教育感興趣的成年人群體，如早教工作者、中醫愛好者、中醫文化推廣從業者、醫護工作者、社區工作者等。

【對接】

果雪兒少兒中醫啟蒙黃老師