廣西
近日，柳城縣實驗高中開展了一堂別具特色的茶文化課。課堂上，老師以茶為引，講述了“廣西工匠”、柳城伏虎華僑農場茶廠廠長何海華二十七年扎根茶廠、潛心制茶的故事，并現場演示炒茶技藝，帶領學生品鑒剛剛采摘并炒制的新茶，在茶香中感悟匠心與傳承。
這堂課是該校“尚美”特色課程體系的重要組成部分。近年來，學校秉持“德心并育、藝體見長、特色彰顯、多元發展”的辦學方略，將“藝體2+2”項目與特色課程深度融合，陸續開設了插花、書法、繪畫、足球、拋繡球等二十余門課程。
這些課程的授課教師并非外聘專家，而是來自語文、數學、體育等各學科的一線教師——他們憑借個人興趣與特長主動承擔教學任務，學校則在場地、器材和制度保障等方面給予充分支持。
這種“全員參與、全程貫通、全域浸潤”的育人模式，正悄然改變著學生的成長路徑。近年來，該校學生在市級以上藝術、體育賽事中屢獲佳績；更有不少學生從興趣出發，將愛好沉淀為特長，通過藝體類高考順利升入大學。
柳城縣實驗高中黨總支書記李麗萍表示，教育不是千人一面，而是要千人千面，因材施教。“我們通過特色課程發現學生的興趣，再以系統化培養將其轉化為特長、打磨成專長，不斷拓寬升學渠道，真正實現多元成才。”李麗萍說。
如今的柳城縣實驗高中，校園里不僅有瑯瑯書聲，還有墨香、花香與茶香；操場上不僅有奔跑的身影，還有拋繡球的歡笑與足球劃過的弧線。一條立足本土、面向未來的特色育人之路，正在這座縣城高中穩步鋪展。
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圖文來源：駱毅 徐科 藍亮美 王澤慧
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