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11月22日,鎮海樓廣場暖意融融,31個活力滿滿的身影在此綻放光彩。他們從詩書少年初賽8000余名參賽者中脫穎而出,帶著對文化的熱愛,展開了一場兼具成長感與文化味的決賽角逐。
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1
少年登臺,自信綻放
隨著動感十足的健美操表演拉開大賽帷幕,粵語小中組首位選手從容登臺。雖是全場首個亮相,孩子臉上毫無怯場之色,將廣州博物館藏文物“馮如圓規”的故事娓娓道來,瞬間點燃現場氛圍。
每一位選手都帶著十足底氣:有人思路清晰、妙語連珠,用生動表達勾勒廣州背后的歷史;有的小朋友唱起“落雨大水浸街,阿哥擔柴上街賣”這首廣州人耳熟能詳的童謠,熟悉的旋律瞬間引得現場會心一笑;還有小朋友講述白天鵝賓館的歷史時,特意提起“媽媽當年在這里和黃俊英老師合過照”,真實又可愛的細節讓全場掌聲不斷;有人即便中途忘詞,在臺下觀眾熱烈的鼓勵掌聲中,也能迅速調整狀態,完成精彩展示。
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粵語組選手講解
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粵語組的小選手們在大咖評委面前大膽發聲,踐行著粵語文化的傳承。粵語組落幕,普語組選手接棒登場,他們用標準流利的普通話,將廣州的歷史脈絡、文物底蘊細細訴說,讓更多人讀懂這座城市的厚重與鮮活。
少年們活力四射、自信昂揚的模樣,恰似廣州的“青春名片”,在全運的活力氛圍中,向八方來客展現著新生代的獨特風采。
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普語組選手講解
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2
評委點睛,干貨賦能
著名粵語相聲泰斗黃俊英老師在點評中滿是欣慰:“能看到這么多年輕人主動傳承粵語,特別開心。”他強調,粵語不只是一種語言,更是一本活著的廣府歷史書。針對部分選手粵語吐字不夠清晰的問題,黃老師寄予殷切期望,希望孩子們能用心打磨,說好標準廣州話,讓粵語文化煥發更持久的生命力。
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黃俊英老師點評
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廣府文化全球推廣人、金話筒得主任永全老師同樣不吝贊美,直言“說得好不好不重要,敢說出口就是勝利”。他對一位選手的結尾印象深刻——“來沙灣找我,我帶你們吃雙皮奶”,特意點評道:“粵語就是這樣接地氣、有煙火氣、有人情味的文化寶藏,值得我們代代相傳。”
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任永全老師點評
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針對普語組選手的表現,廣東民間工藝博物館館長黃海妍、全國金牌講解員王亞楠老師給出了極具針對性的專業建議。王亞楠老師格外留意細節,提醒選手們:“講解時可借助PPT輔助呈現內容,同時要注意話筒位置,避免聲音過小影響傳播效果。”
卓越教育產品負責人唐硯老師,雖已見證十余屆詩書少年決賽,卻仍被今年的選手深深打動:“在他們身上,我看到了勇敢表達的勇氣,更看到了文化自信的閃耀,這份感動從未褪色。”
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當天不少前來參觀鎮海樓的游客,恰逢這場文化盛宴,紛紛感嘆“來得太趕巧了”。
他們駐足聆聽孩子們稚嫩卻真誠的講解,即便表達不算完美,卻從少年們眼中看到了傳承廣州歷史文化的堅定與熱忱,不少游客忍不住為孩子們拍照點贊,沉浸式感受文化傳承的溫度。
相較于獲獎的喜悅,選手家長們更多的是對孩子成長的欣慰。
備賽路上,孩子們曾遇難題,卻都主動想辦法克服:有人從起初的膽怯內向,到決賽當天自信從容地講述故事;有人從對廣府文化一知半解,到主動鉆研文物歷史、愛上本土文化。這份對文化的熱愛與突破自我的追求,讓家長們倍感驕傲與感動。
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決賽現場,獎項獲得者先后登臺,收獲屬于自己的榮譽。但正如賽事傳遞的理念:每一份堅持都值得肯定,每一次勇敢表達都算數,這場賽事的意義,早已超越勝負本身。
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粵語組獲獎選手
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普語組獲獎選手
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本次大賽還得到了廣州博物館共建單位廣州市越秀區豪賢路小學、廣州市番禺區沙灣京兆小學的大力支持,無論是選手輸送還是活動節目籌備,來自這兩個團隊學子們的表現都為比賽增色不少。
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朱曉秋副館長為兩所學校頒發
“最佳組織獎”
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廣州市越秀區豪賢路小學表演
《唐三彩陶俑》舞蹈
未來,我們期待有更多青少年走進博物館,讓文物之韻、名城之魂在新生代的心中扎根、生長。
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